這個暑假，韓好一隔幾天就去向尹金平老師借一本書，自從他讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，他瘋狂地迷上了蘇聯小說，一口氣又讀了《青年近衛軍》、《日日夜夜》和《靜靜的頓河》。

  這天，他又來到尹老師家，還沒進門，就聽見屋裏有拉手風琴的聲音。

  他走進屋，尹老師沒在，拉手風琴的是尹老師的父親，以前鎮中學的尹校長。

  韓好一蹲下身來，仰頭著頭問：“尹爺爺，您拉的這是什麽曲子？”

  尹校長停下來，笑著問：“你愛聽？”

  韓好一說：“真好聽！”

  尹校長又問：“聽懂了？”

  韓好一搖了搖頭，笑了。

  尹校長說：“這是蘇聯歌曲《喀秋薩》。”

  韓好一問：“‘喀秋薩’是什麽意思？”

  尹校長說：“喀秋薩是蘇聯年輕姑娘的名字。”

  韓好一笑了，又說了一遍“真好聽。”

  尹校長說：“它的歌詞也很好聽。”說著，尹校長邊拉邊唱到：

  “正當梨花開遍了天涯，河上飄著柔漫的輕紗。喀秋薩站在竣俏的岸上，歌聲好像明媚的春光……

  駐守邊疆的年輕戰士，心中懷念遙遠的姑娘，勇敢戰鬥保衛祖國，喀秋薩愛情永遠屬於他。”

  韓好一從書包裏拿出來鉛筆和一個筆記本坐在炕上的小桌前，把歌詞記在了小本上。

  尹校長放下手風琴走過來，問：“記下來了？聽一遍就記住歌詞兒了？”

  韓好一點了點頭，雙手把筆記本遞給尹校長。尹校長拿過來看了一遍歌詞，驚訝地發現整個歌詞一個字都不差，隻是有幾個字是用拚音標注的。

  尹校長抬起頭來看著韓好一，說：“你這記性怎麽這麽好呢，字寫得也不錯呀。”

  韓好一聽尹校長在誇他，不好意思地笑了笑，說：“我哥哥教我的，他說記憶是有竅門的。”

  尹校長感覺挺新鮮，就問：“哦？”

  韓好一說：“我哥哥以前教我背詩，他告訴我任何文章也好，詩也好，都是有情節的----你看到了什麽、聽到了什麽；先看到的什麽、後看到的什麽；先聽到的什麽，後聽到的什麽；時間、地點、人物，發生了什麽事情……都是有規律的，掌握了這個規律，什麽課文、什麽詩都能背下來了。”

  尹校長聽得耳朵都直了，說：“你們這小哥倆，哪來這麽多鬼點子？”

  韓好一說：“是我爸爸以前教哥哥的，哥哥又教給我了。”

  尹校長打趣地問：“那你沒教給你的一對雙弟弟妹妹？”

  韓好一忽然笑了，抬著頭問：“爺爺，您怎麽知道的？”

  尹校長說：“我是孫悟空，鑽到你的小肚子裏去了唄。”說著，尹校長用手拍了拍韓好一的肚子，他已經喜歡上了這個小學生。

  韓好一“咯咯”地笑著，問：“爺爺，您能教我唱《喀秋薩》嗎？”

  尹校長說：“當然能啊。”

  說著，尹校長就背上手風琴，一句一句地教韓好一唱。

  唱了幾遍，韓好一問：“爺爺，這首歌的節奏為什麽這麽快？”

  尹校長說：“這首曲子的節奏快，是因為它是一首戰鬥歌曲。”尹校長喝了一口水，繼續說：“蘇聯人民是戰鬥的人民，你讀過的那幾本書，都是戰鬥文學，對不對？”

  韓好一又給尹校長倒了一杯熱水，雙手遞過去，說：“爺爺，我想學拉手風琴，我想用手風琴拉這首曲子，您能教我嗎？”

  尹校長滿眼歡喜地看著韓好一，點了點頭，說：“好！”

  快開學的時候，韓好一已經能熟練地拉這首《喀秋薩》了，他每天都去尹老師家，一拉就是一下午。

  回到家裏，韓好一每次都意猶未盡地沉浸在這首歌曲裏，不是教抗美和必勝唱，就是用手做著拉手風琴的動作。

  他其實很想有一架自己的手風琴，但是他知道，這個想法對於他和他的家庭而言，實在是太奢侈了，隻是想想而已，他甚至覺得“想”都是一種奢侈，因為這是不可能實現的“奢望”。

  尹金平老師開學以後就去了遼寧大學，韓燦宇則踏上了東去的火車，回到延吉。

  臨行前，尹金平她讓韓燦宇把他的小說《鴨綠江的女兒》重新謄寫了一份，她把這部小說的書稿帶到了沈陽。

  韓燦宇沒有想到，四個月後，他的處女作《鴨綠江的女兒》在一本文學月刊雜誌上發表了，他一下成了校園裏有名的“朝鮮族青年作家”，引起了很多人的，看著裏麵他刻畫的每一個女性形象----堅韌的媽媽、勇敢的貞淑姑姑、善良而潑辣的大英嬸兒、敢愛敢恨的二英姨和王鳳姨，還有像燈塔一樣照亮他心靈的恩師尹金平、像媽媽一樣給他嗬護的許阿支媽妮、郎玉梅姑姑……韓燦宇的心久久不能平靜，一次又一次地在心裏向他崇敬的女性們致敬。

  小說發表後，韓燦宇陸續地收到了來自全國各地特別是遼寧省的讀者來信，他塑造的女性形象引發了很多人的共鳴。有不少年輕的女學生在來信中還向他表達了愛慕之意，希望和他作朋友、作筆友，也有人在信中附上了照片……

  尹金平老師也給他來了信，希望他不要驕傲，要好好學習，以後寫出更多、更好的作品。

  除了收到讀者的來信，韓燦宇還收到了編輯部寄來的稿費。

  他拿著這筆稿費感覺沉甸甸的。這裏有他的心血，更凝結著媽媽和老師們的心血。

  他來到延吉郵電局，想把錢寄給媽媽，但他轉念一想，媽媽收到這筆錢以後，肯定不能舍得花，她會把錢存起來，留著給他娶媳婦。

  韓燦宇想，錢是用來花的，不是用來攢的，隻有花出去，才會實現它的價值。想來想去，韓燦宇決定讓親人們跟他分享他的第一筆稿費。

  他來到了與郵局僅隔一條馬路的延吉百貨大樓。在二樓的紡織品櫃台，他精心挑選了兩條一模一樣的青綠色帶百合花圖案的真絲圍巾，一條送給媽媽，別一條送給尹老師；他又在二樓的兒童鞋帽櫃台給韓好一、韓抗美和韓必勝每人買了一又小皮鞋，好一和必勝的是黑色帶舌頭樣式的，抗美的是紅色挎帶的。

  從二樓下來，韓燦宇來到了一樓文化用品專櫃，他在一架“兒童手風琴”前麵停住了腳步。

  他知道韓好一喜歡手風琴，為了拉手風琴恨不得長在尹老師家，天天去打擾尹校長。他想滿足好一的這個願望，讓他擁有一架自己的手風琴。他激動地對營業員說：“同誌，請您把這架手風琴拿過來，讓我看看！”

  出了百貨大樓，韓燦宇沒有直接回學校，他過了馬路，來到百貨大樓對過的“延吉照相館”。

  他在照相館的更衣間裏，對著鏡子整理了一下頭發，又脫掉了自己身上穿著的深灰色呢子大衣，摘下了淺灰色的羊毛圍脖，露出裏麵淺灰色的華達呢中山裝，他想了一下，又把羊毛圍脖圍上，拿起圍脖的一端從脖子前麵繞過，甩到了背後。

  他走出更衣間，在“北京**”的背景前站好，把載有他的小說《鴨綠江的女兒》的那本雜誌卷成卷，用雙手握著，對照相師傅說：“請照全身的，加色、加洗三張、加急取。”

  拍完照，照相師傅問：“寫什麽留言？”

  韓燦宇想了一下，在取相票的存根上寫到：“大學時代1956年12月28日延吉。”

  寒假很快就到了，這天，韓燦宇帶著那本心愛的雜誌和給親人們買的禮物，踏上了回家的火車。

  他先是從延吉到了長春，又從長春到了沈陽，然後從沈陽到了安東，又從安東坐汽車到了縣城，從縣城坐汽車到鎮裏，輾轉回到家裏時，已經是第三天的晚上了。

  韓燦宇一進門就看到媽媽一臉愁雲，抱著抗美和必勝坐在炕上，家裏連火都沒生。

  他放下行李箱和手風琴，來不及給抗美和必勝拿出禮物，就脫鞋上了炕。他一邊脫掉呢子大衣，一邊急忙地問：“媽媽，怎麽了？”