統計數據似乎還不夠細化！李振新確實不知道國民生產總值的統計方式，不然他早都在境內使用上了。好看看，每年真實情況的變化。

  財政收入增加了，首要解決的還是教育和交通問題。改善交通環境，各地的府縣動力都比較大，他們基本上都會想辦法，將自己的那部分財政收入拿出來進行投入。

  教育這塊，動力就有些不足，口號喊的震天響，實際推行卻不盡如人意。這玩意投資高，見效慢，運營費用高、人人都說是政績，可實際情況是從上到下支持力度都不夠，玩不出什麽名堂。

  從統計上來的情況看，也就延川縣的適齡兒童就學率比較高，能有個百分之六七十，不光是男童、女童也有不少能夠入學。全縣有小學堂近十個、中學堂三個、還有三個職業工讀學堂，就學人數過萬。除了這個縣以外，其它地方都是能應付就應付。絕大多數縣隻有一個小學堂、各個府州基本上都是把一個中學堂作為標配。

  “先生、教育方麵欠賬太多，這樣、軍政府明年拿出三百萬兩銀子，補貼地方教育建設。這三百萬、一百萬用來建設校舍、一百萬用來補貼教室工資、另外一百萬作為學生入學費用補貼。還有以後每年軍政府關於教育方麵的投資，在前一年的基礎上增加兩成。”

  “王爺、這筆錢主要是用於各地中小學堂建設上、還是大學建設上？”宋老頭覺得這些錢有點少，不好分配。

  “這些錢都用在中小學和職業學堂上，大學費用專項解決。軍政府每年撥五十萬兩、振川公司出一百萬兩，咱們還要在各個企業身上打點秋風。奔馳廠做個表率，每年捐十萬銀元用於大學教育發展。一年湊兩百萬的大學教育費用，不知道夠不夠用？”

  “夠用、現在不算講武堂，全部大學生不足一萬，平均下來每人一年開支都過百兩了，綽綽有餘。”

  “既然有富裕、吾看就再多辦幾所大學吧，甘肅和四川各開一所師範大學，在長安辦一所專業的醫科大學。”

  講武堂那邊的費用由軍方解決，所以算下來大學教育的經費還算寬裕。甘肅和四川都沒有大學，整個體係內也缺一所大型的醫學院，隻是在軍政大學設了分科。所以趁著經費富裕的時機，再辦三所大學。

  醫科大學的名字李振新力排眾議，直接用吳有性的字命名。無論是從私人感情，還是其所做的貢獻，李王爺都覺得用這個名字當之無愧。

  辦一所大型醫學院，不光是要花錢的問題，師資力量就需要大費周章的來解決。盡管軍政府體係內，醫生並不是很缺。但能開宗立派，能搞正經醫學教育的人，並不多，尤其是吳有性去世以後，醫學這塊，缺一些能拿住事的學術大牛。

  “向全天下揭榜，凡是在醫學和醫術上有過人之處的人都可以到醫學院應聘教授。一經錄用，以國士之榮待之。”

  隻能通過廣撒網的方式，來解決師資問題。這個時代民間應該還有一些醫學奇人和大牛，不像後世，所謂的民間牛人基本上都是騙子。

  除了本國的醫生以外，國外的醫生也可以引進一些。無論是東西方的醫學，目前都還處於進入現代化之前的階段。此時的西方醫學，在手段上並不比中醫豐富多少。不過他們在一些方麵的突破，還是有很大的借鑒意義。

  廣泛進行社會招聘、還有一個考量。當前整個醫學體係基本上都是吳有性這一派建立的，這不利於醫科的多元發展。在這個時代，任何一派的醫學都有大紕漏和不合理性，所以多元發展，是必須要展開的。

  “啊……”

  河南嵩山，一處山穀裏，傳來了一聲聲痛苦的嚎叫。

  “稍微忍一忍、骨頭接好就不怎麽疼了。”

  “劉大夫、我這腿以後會不會落下殘疾？”

  “看這個情勢應該不會、不過你也不應該掉以輕心，吾給你給的祖傳藥膏要按時貼敷，還有內服的生骨藥，也不能間斷。”

  “劉大夫、你的大恩德等俺的腿長好了，一定過來好好報答。”

  “不用了、我這幾天就要去外地，你過來家裏也沒人。”

  “大夫這是要去什麽地方？多長時間回來？”

  “去長安、至於能不能回來，就看造化了。”

  嵩山山穀的劉大夫，和眾多醫生一樣，他們在得知醫科大學招錄教授和講師的事情以後，就紛紛準備去長安一試身手，博一把前程。

  吸引他們去長安的，不光是物資待遇。還有巨大的名利誘惑，要是能在醫科大學立住腳，往小裏說，是出人頭地，功成名就。往大裏說，那可是揚名立萬、開宗立派的巨大機遇。自己所代表的醫學流派能不能登堂入室，就在此一舉。

  湧入長安的醫生數量之多，有點朝出了李振新的想象。大小醫生再加上他們的徒子徒孫，居然有三四千人。咱們國家果然是人口眾多，感覺幹啥事的人隻要集中起來數量都不會少。

  “王爺、來的人有點太多！我看咱們快點搞完考核，把他們打發走算了。”張同敞對聚集了這麽多人，意見很大。三四千人、人吃馬爵的，接待費都要花去不少。

  “這麽多名醫聚集於此，怎麽也不能浪費了。在長安舉行為期十天的名醫論壇、所有過來的醫生自由組織進行講座。十天後，他們進行內部投票選出八十人進入醫學院當教師。現有的醫學院高層，通過這幾天的觀察自行聘請五十人進入教師隊伍。”

  “這些人魚目混雜，也不全是名醫，不進行甄別怕有不妥。”

  “讓他們自己去甄別，反正當了教授，咱們也可以繼續觀察。沒有真才實學，打發回家就是了。對了、等這一百多人確定以後，由他們會同院方製定一個考核細則出來，對剩下的人舉行一次考試。考試前兩百名進入新建立的醫科大學附屬醫院工作。之後的五百名留用、分配到各省、府的官立醫院上班，軍醫院體係也可以再招三百人進入。”

  蒙混過關的人肯定有，但李振新覺得起碼有半數的人，還是有一定真才實學的。不能將這些資源給浪費了，基礎交通設施、基礎教育、還有基礎醫療，這三項中醫療最薄弱，不想點辦法解決真不行。