既然決定收囡囡為學生，左右無事，周顯便打算現場教學。

  蠆奴等孩童還在玩耍，他把囡囡帶到了已經清好淤道的河灘邊，這裏沒有匠工勞作，隻有他們兩人，很安靜。

  “囡囡，你家姓林？”龍田村不像上郊村村中多是同一姓氏，而是雜姓混居，周顯曾聽溪狗提過一嘴，他家好像姓林，祖上是因為逃荒而來。

  “是，師父。”囡囡恭恭敬敬地應道，小臉上滿是虔誠。

  這可不是對手工匠人稱呼“師傅”的那種，而是師和父兼具，尤其是“父”，那幾乎就等於父親般的存在。

  周顯見她小心謹慎的樣子，一時倒有些不適應：“那麽，我就教你的第一個字，就是你的姓氏，林。”

  說話間，他用枯枝在沙地上寫下了“林”字：“看到沒有，左邊和右邊是不是一樣？”

  “嗯，嗯。”囡囡初次求學，激動得連連點頭。

  “林的意思呢，是指成片的樹木，你看，左邊這個念‘木’，右邊這個也念‘木’，組合起來呢，就是兩根木頭在一起，就是一個‘林’字，雙木成林。”周顯盡可能細致地講解。

  “嗯，嗯。”囡囡眼睛閃亮，學得很認真，求學若渴的她，已經徹底沉浸在這種新奇、激動的體驗中。

  “記住了嗎？”

  “記住了，雙木成林。”

  “很好。”周顯對她的理解表示滿意，畢竟不是三四歲的小孩子，無論是思維還是記憶力都不是小孩子能比的。

  “下個字，就是你的名字，囡。”

  周顯在沙地上寫下“囡”字，講解道：“外麵一個口，裏麵一個女，口呢，就是我們經常說的嘴，用嘴吃飯啊，用嘴喝水啊等等。女是指女孩兒，就像你這樣的小娘子，可以這麽說，一口吞個女孩兒，就是你的名字，囡囡的‘囡’字。”

  “一口吞個女孩兒……”囡囡嘴裏喃喃念道。

  “好了，接下來我教你怎麽寫。”周顯握著枯枝，指著沙地。

  “寫、寫字嗎？”囡囡眼睛閃亮，這是她以前不敢想的，不但能認字，還能寫出來。

  “嗯，看好了，先寫林字，一橫，一豎，一撇，一捺，再一橫，一豎……”周顯寫得極其認真緩慢，原本第一個“木”字最後一筆用點來表示，他怕囡囡無法理解兩個“木”字為什麽不同，所以都用了相同的比劃，隻是前一個“木”字的最後一筆捺劃得比較短。

  “你先試著寫一下。”寫完後，周顯把枯枝遞給她。

  囡囡激動得有些不能自已，握著枯枝的手都是顫抖的，不過卻堅持寫完，寫的自然歪歪扭扭，但卻沒有出錯。隻要是認字的人，都能認出是什麽字。

  “很好，接下來是‘囡’字……”

  周顯又一筆一劃教起來，囡囡沒多久也學會寫了。

  看著在沙地上一遍又一遍寫著自己名字的囡囡，周顯隻在一旁暗暗看著，他不知道一個村中的小姑娘為什麽突然想認字了，但這無疑是好事。

  要是手底下教出個小才女來，他也會很有成就感。

  正好他的三百千都是蒙學聖品，拿來教學再適合不過了，可惜這裏沒有拚音字母，不然的話，教學會更輕鬆。

  他倒是萌生了編寫一本漢語字典的想法，但一個人肯定不行，而且沒有幾年工夫，也根本不可能完成，想想還是算了。

  ……

  一上午的時間，周顯都在教學當中，囡囡學得很快，一個字基本念幾遍，再寫熟來，就能完全記下了。

  “天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏餘成歲，律呂調陽。雲騰致雨，露結為霜。”

  等到時近正午，《千字文》的前四十個字，囡囡都會了，周顯是大為驚訝，在短短的兩三個小時內，她居然能學會這麽多字，加上有些字是可以拆開兩個字或三個字的，他都會詳細解釋一遍。

  總共的字數，估計有小來百個，她完全記下了，不說之後會不會忘記，光是這份學習的天資，就讓周顯都汗顏不已，要是放到現代，囡囡估計也是女學霸一級的人。

  “好了，馬上就要吃飯了，我們去那邊等。”周顯看了看別院工地上，匠人們開始停工歇息了，已經有放飯的推車穿行於匠人們之間。

  這等於釋放了一個“信號”，孩子們也到了飯點時間，每次給匠工們放飯之時，會有一輛特定的推車走向他們，給他們飯食。

  這樣一來，孩子們由原先的十來個，變成了二三十個，幾乎一整天都待在別院邊上。

  村中的大人們也知道孩子會在這裏吃午飯，所以沒有一個人來叫，甚至還會叫自己的孩子到飯點就來這裏吃飯。

  這已經成為了村中的共識，村民們甚至希望公主別院能一直建下去，永遠不完工。

  “是，師父。”囡囡小臉上滿是興奮的紅色，不是因為馬上要吃到匠人們才能吃的好東西，而是因為學的那些字，她會認字了，也會寫字了！這是她快樂的源泉。

  兩人走向已經停止玩耍正在別院邊上翹首以待的孩童們，蠆奴一臉興奮地朝二人揮手：“黯奴哥，阿姊，快來，快來。”

  “嗯，就來了。”周顯嗬嗬一笑，他倒不是為了替家裏省一頓飯，主要是不想表現得太“清高”，脫離“群眾”，那就成孤家寡人了。

  吃完午飯，周顯又把囡囡領到河灘邊，不過沒有教她新的字，而是幫助她鞏固記憶。

  就讓她在河邊默寫出上午教她的東西，除了其中有兩個字稍有錯漏之外，其它居然全對。

  周顯再一次汗顏兼羨慕，上學時他要有這樣的學習天賦，什麽清北哈佛的，那還不是手到擒來？

  幫囡囡糾正過後，周顯叫她每個字重複寫三十遍，寫完再教她新的知識。

  但沒等囡囡寫完，遠遠地就傳來了有喊他的聲音：“小郎君，小郎君……”

  “符叔？”周顯一愣，看向了正從村路那邊遠遠跑來的符叔，他叮囑囡囡一句，讓她留在這裏寫，自己去看看出了什麽事。

  迎著符叔跑過去，符叔整個人看起來紅光滿麵，像喝了一整壇的醪糟一般：“小郎君，家裏來人了，是了不得的大事，小郎君快跟我回去，回去。”他說話有些顛三倒四，但看得出來，不是什麽壞事，應該是好事。

  “符叔，是什麽大事？”周顯好奇問道。

  “小郎君跟我回去，來不及了……”符叔二話不說，抱起他就走。

  周顯無力吐槽，這身體還是太孱弱了，雖然對村裏的孩童來說，已經算是“人高馬大”，但在符叔手裏，卻依舊是戰五渣的“小屁孩”，隻能任由他抱著跑。