地球最後一位仙人最新章節

  名字不能隨便亂取，隔天楚雲天去學校上課時，趁著課間休息跑到普通班找李良商量，堂而皇之的討論起了如何給一個動物安上人的名字，周圍同學看他倆就跟看兩個怪胎似的，事實上也確實如此，這倆就是製霸全年級的黑風雙煞，同年級學生沒有不知道楚雲天和李良的。

  “名字嘛……”

  “我幫你起名也行。”

  眼下楚雲天收養雞仔就像是李良當初收養小黑，兩人有著相似的經曆與理念，因此他很樂意給楚雲天提供一點小小的幫助。

  “鳳凰一生從不落地，在風裏吃，在風裏睡，如果是我，我會為他取名一個嵐字，承山之厚重，乘風之飄逸，正好對應五形中的土木二氣，寓意著沉穩與靈動。”

  “嵐？”

  有些富貴人家的孩子生下來以後，會請玄學大師為孩子取名，不能全然當做迷信，對於孩子美好的祝願也是為人父母的本心之一，楚雲天若有所思的念叨著“嵐”字，越想他越是滿意，上課鈴響了，他回到教室仍在琢磨著李良幫他取的這個名字。

  心裏怎麽都壓抑不住這股興奮勁兒。

  這節課上老師在講台向同學講輔導教材上的習題，老師不講課本上的知識講超綱內容，這在黃河小學屬於常態了，老師在上麵念題，楚雲天在下麵不耐煩的拄著下巴，恨不得馬上就放學。

  如此目無課堂紀律的坐姿當即引起了老師注意。

  “楚雲天你來回答這道題，這道題該選什麽？a，十五隻兔；b，十七隻兔；c……”

  不等老師念完他就說出了答案：“我選c。”

  “回答正確。”數學老師跳過了這個雞兔同籠的話題，在講下一題之前，老師額外多說了一句：“希望有些同學別仗著天賦就目無師長，紀律就是紀律，態度決定一切，好了，我們繼續。”

  學生們跟老師一起看向教材裏的下一題。

  “第八題，小明去買雞蛋，老板……”

  “選a。”

  數學老師抬頭瞪了楚雲天一眼，沒吭聲，默認了他回答正確，然後就開始講解這道題的解析思路，講完了這道題之後，老師繼續念起後麵的內容：“第九題……”

  “選b。”

  “楚！雲！天！”數學老師火了。

  這會兒楚雲天身上仿佛有著使不完的勁，老師念出一題，他兩眼一掃書本，拿出鉛筆寫寫畫畫，算出答案之後他就搶著喊了出來，嫌老師節奏慢，於是他在老師這道題還沒講完之前就看起了下一題，提前算出了好幾道題的答案。

  數學老師卻不知道楚雲天完全是臨場計算出來的結果，老師怒斥道：“學校讓大家買教材是為了學習教材上的知識，不是讓你照著答案念的，別跟我在這兒皮，再敢擾亂課堂紀律你就給我滾出去！”

  “學校把教材發下來的時候不就把正確答案撕掉了麽，我哪來的答案？”楚雲天不服氣的撇著嘴。

  數學老師反問道：“還敢頂嘴？那你倒是說說，你是從哪知道的正確答案！”

  “自己算唄，不然呢。”

  目無師長藐視課堂紀律，還在課堂上公然頂撞老師，這把數學老師氣的不輕，數學老師正要抓起手裏的教材照著楚雲天的臉糊過去，他突然想起來一件事。

  眼前這個家夥曾做出過兩分鍾答完一整張試卷的壯舉。

  想起當年的事之後數學老師渾身一震，難道他真是現場演算出了答案？學生們不清楚，隻是覺得教材上的數學題好難，身為老師，他可是知道這本書上的題目有多變態。

  奧數。

  這可不是傳統意義上的小學課程。

  假設楚雲天真的具備迅速破解奧數習題的能力，這件事非同小可，數學老師顧不得上課，他扔下書本三兩步來到了楚雲天座位跟前。

  楚雲天還以為老師要揍他：“老師你幹啥……”

  平時皮的要命，真被揍的時候楚雲天馬上就會老實，結果令他沒想到的是，數學老師並沒有直接抽他，而是抓著他的肩膀問道：“這本書上的題難不難？”

  “呃……”楚雲天摸不準老師的脾氣，他試探道：“還行吧……”

  “還行？！”

  楚雲天馬上改口：“是有點難呢。”

  “……”

  “非常難！其實我全都是蒙的！我也沒想到蒙對了！”

  看著楚雲天因後怕而胡言亂語的模樣，數學老師的心情十分複雜，為了確定楚雲天的計算能力，他回辦公室重新找出一本奧數書，這本書還沒發放給學生，所以學生根本不可能提前知道書裏的正確答案。

  他回到教室把這本書在楚雲天麵前攤開。

  “我看你上課以後一直都很著急，是不是等著下課鈴呢。”數學老師仿佛看穿了楚雲天的小心思。

  楚雲天矢口否認。

  “你剛才說你那些題全都是蒙的對嗎？”

  楚雲天使勁點頭。

  “好，我圈了二十道題，這二十道題裏麵，如果你能蒙對十道以上，你現在就可以回家，我還給你特別批半天假，我說到做到。”數學老師冷笑著：“如果你蒙不對，我就罰你打掃一個月男廁所！”

  不愧是當老師的。

  思路嚴謹，邏輯清晰，講起話來就是那麽有理有據令人信服，楚雲天瑟瑟發抖的從數學老師手裏接過筆，看了看教室裏的同學，大家都在盯著他偷笑。

  楚雲天滾動了一下喉嚨。

  他低頭看向桌上攤開的書本。

  “嗯……”楚雲天看到這些習題時不禁皺起了眉，不單是難度的問題，若想解開這些題目，隻用正常人思路是不可能實現解題的，還好楚雲天擅長的就是角度刁鑽的思考方式，他的抽象思維能力遠超同齡人。

  楚雲天先是看了數學老師一眼，然後這才小心的在第一題上寫起答案，在寫第二道題時，他又看了數學老師一眼，生怕老師突然動手抽他。

  半個小時過去。

  二十道題全部答完。

  “老師，我可以回家了嗎？”楚雲天心裏還掛念著他的小雞仔。

  數學老師拿著楚雲天寫下答案的書本，看著上麵的答案一言不發，隻是衝楚雲天揮揮手，示意他可以滾蛋了，臨走之前楚雲天不放心的回頭問道：“老師，你不會告我媽吧？”

  “滾滾滾！”數學老師幾近情緒失控：“我答應了給你批假就是給你批假，出了什麽事有我擔著！”

  曆史總是驚人的相似。

  等到楚雲天離開以後，班級呈現出一種詭異的沉默氣氛，大家都在盯著數學老師的反應，而老師陰沉的麵龐也讓同學們看不出他任何心理情緒。

  數學老師吩咐學生們先自習，隨後捧著書本走出教室，他滿臉寫著沉重，一路來到了校長辦公室。

  “領導。”

  數學老師將這本奧數書擺在了校長麵前。

  神色無比鄭重。

  “我想為三年級一班楚雲天申請下一屆國家級奧數競賽保送名額。”