我向諸葛老大說道：“老師，弟子聽聞當日北伐伊始，魏將軍曾獻一計，乃是由子午穀小徑，直取長安，長安腹心之地，承安日久，守軍定然無備，當下一鼓而下。

  老師當時認為此計太險，一旦魏將軍於子午穀中伏，不但徒折士卒及上將，更恐挫動大軍軍心，使北伐大計大業大受影響，不利於興複漢室之大業，故老師並未允準此計。

  然弟子此時細思，依如今之局勢，魏將軍此計，似甚有可取之處，望老師再三考慮。”

  “哦，幼常果是聰敏，經汝一提，此計似確有可取之處，且容為師細思一二。……

  嗯，還是不妥，此計實在太險，成算僅有兩三成，雖則吾軍現今確有行此險計之資，且即便折損行此計之軍，亦無礙北伐大計，但明知成算如此之低，還貿然驅使士卒行此險計，則與驅士卒赴死無異，吾堂堂複漢王道之師，絕不允許此事發生。”

  “老師，且容弟子細稟，弟子思及魏將軍此計，便已有腹案，應能為此計再增兩三成成算，弟子雖則愚鈍，亦不會行無端驅士卒赴死此不仁之事。”

  “嗯，為師隻恐汝屢經大戰，赤子之心蒙塵矣。既汝不是視士卒如草芥，而是胸有腹稿，為師便聽汝一一道來。”

  “老師且聽，如此這般、如此這般……”

  “嗯、嗯，幼常此等手段，確是不凡，為師卻未曾耳聞，可又是於山中老丈處學得？”

  “老師高明，正是如此。”

  “非是吾不信高人隱士之學，實是此處關竅，關乎此計之成敗，汝可能於為師麵前驗證一番？”

  “此事易矣，隻需覓一高處，略備幾樣材料即可。”

  “如此甚好，且隨為師出營。”說話一畢，諸葛老大便帶著我，領著一眾親兵出營去了。

  待一番驗證完畢，已是半個時辰過去了，諸葛老大和我便回至帳中繼續研究接下來的計劃。

  “高人隱士之學果然神妙，不想如此簡單之手段，可達成如此大之功效，省卻了許多麻煩。隻是還有一事，屆時文長襲取長安之時機，汝等如何知會吾等大軍，如兩軍無法及時配合，恐即便順利收複長安，亦會得而複失。”

  “此事弟子亦早有考慮，早年弟子於荊州遊學，曾於鄉間偶見有人燃放一物，名曰星燈。此物用竹條紮成燈籠形狀，頂端以厚紙層層密封，底部盛放一燈具，點燃燈具，稍候片刻燈籠則緩緩升空，仰首觀望，火光於夜空之中閃爍不定，仿似夜星一般，故名星燈。

  弟子與老師事先約定，於攻取長安前，連續燃放三晚星燈，三晚過後，第四天吾等便發兵攻取長安，如此老師便知吾等行事之日，屆時亦請老師同樣以星燈呼應，弟子便心中有數矣。”對不起了，諸葛老大，為了順利攻取長安，隻能把你的“孔明燈”搶先發明出來了，希望你大人有大量，不要見怪啊。

  “哦，此物為師亦仿似於某地見過，想不到幼常亦曾見過，還能用於此時此地，實是機變巧智之極，難得難得。

  此事既已有成法，為師便與汝現今約定，便依汝之方法行事。現下便手書軍令予汝，汝持軍令、令箭，速速連夜匯合文長，盡快趕往漢中準備一切。

  文長久為漢中太守，自有辦法籌備一切所需，汝等且需謹記，吾所部大軍，半月之內必陷郿城，一月之內必兵臨長安。

  汝與文長當仔細計算時日，且莫延誤軍機。”

  “弟子自當知曉，然弟子尚有數件難事，煩請老師為弟子去之。”

  “汝且道來。”

  “魏將軍之前獻計，為老師所拒，然弟子如今與魏將軍再施此計，弟子恐魏將軍心有芥蒂，實不知如何與魏將軍言及此事，還望老師有所教弟子。”

  “愚，汝太小覷為師，亦太小覷文長矣。汝至文長處，無需多言，隻以軍令傳於文長之手，文長自會曉得如何行事，汝無須多慮矣。”

  “謝老師教導，弟子還需向老師借一人相助。”

  “何人？”

  “董厥董令史。”

  “龔襲？汝借來何用？”

  “此番若果真僥幸順利收複長安，或能借董令史之手，偽造軍令，騙取潼關，潼關一旦落入吾軍之手，則雍州可定矣。”

  “幼常之慮，已深遠至此，實是大漢之幸、為師之幸，如此之議，可。汝還有何事？”

  “弟子還需煩請老師，著意探察長安如今由何人鎮守，若守將庸庸，則此計成算便大增矣，若守將精明，我等行此計之時便須加倍小心。”

  “為師之謹慎，幼常已深得其味也，汝等且去漢中準備，待探得長安何人鎮守，為師即遣龔襲通報於汝，龔襲亦當隨汝一同行事。”

  “諾，弟子這便告退。”

  諸葛老大微微頷首，我便退出大帳，帶著馬坤、馬巽及諸葛老大派來領路的一眾親兵，往尋魏延去了。