畫龍前後花費了木風三天時間，所有族人都前來膜拜自己部族的圖騰——龍。

  整個大薑部落陷入沸騰之中。

  所有人在見到了龍之後紛紛抑製不住地大吼大叫，都覺得這樣的圖騰就是他們的圖騰，就是他們的先祖。

  木風倍感欣慰。

  他又差人尋找適合雕刻的巨木，預備在部落裏再行雕刻圖騰柱。

  等到以後技術成熟了，再教會匠人去雕刻石雕。

  至於圖騰旗幟的製作，目前大薑的一應條件還不完善，暫時被擱置。

  即便如此，在見到了龍之後的大薑部落的族人空前的團結，每個人都在部族裏賣力幹著屬於自己的那份活。

  於是部落的一應事宜出現了加速式的發展雨完工。

  三成防護牆那邊的土樓前後一共完工了四座，新的四座土樓向西又開始動工。

  大薑城牆麵前的森林裏的樹木被再次向前推倒了幾十米。

  一大片空地被清理了出來，挖土、起窯、燒磚……

  技術雖然相對落後，但是整個大薑呈現的卻是“工業化”才可能出現的忙碌。

  正是因為眾人的努力，大薑城牆的建造速度也在翻倍增長，短短半月不到，占整個防護牆六分之一的城牆拔地而起。

  木風還擔心速度過快是否會影響城牆的質量，但是在去實地探查以後完全放心了。

  他低估了整個大薑的人現在對於建設家園的積極性，更低估了他們迫切想要一個安全強大的部落的意誌。

  可以說，除了奴隸們在做的挖溝夯路的事情在每天按部就班的進行以外，凡是大薑族人自己在做的事都在提速！

  而木風則繼續在土樓裏消暑，數著日子盼著熱天盡快度過。

  當然，盡管實在土樓納涼，他也沒忘記思考大薑接下來的發展大計。

  說到發展大計，木風想到了一句許久沒有想過的話了——百年大計，教育為本！

  現在部落的人多了，孩子也多了起來，前前後後，大薑沒成年的孩子多達三百多個，其中八歲到十四歲之間的足有兩百多。

  原本孩子的數量不多的時候，他們還都是在土樓的天井處跟著離虎、明光他們學習各樣本領。

  但是現在孩子多了，繼續在天井裏也不現實。

  而且這些孩子原本學的也多是結網、狩獵、辨別野外野獸等技能，現在木風覺得這些遠遠不夠了！

  因為兩百來個孩子還分男女，不能所有的孩子都學一樣的本領，畢竟他們將來要做的事也不一樣。

  關於孩子的教育，出現了新的問題。

  一是教育場地；

  二是教育內容；

  三是教育人員。

  這些問題眼下看上去雖然不大，卻是能夠直接影響大薑未來強弱的決定性因素，不可小視。

  他找來了離虎，要他在部落的一層防護牆之內選址，建造一

  個遠離訓練場、遠離各種牲畜圈舍，有著獨立院牆的“學校”。

  學校的地方、教室的容納人的數量，都是經過木風的細細講解，親自盯著完成——哪怕是離虎告訴他廛市再開，他也隻是讓寒樹帶著人過去了，而自己親自督工。

  相較於建造土樓，學校的小房子建造起來速度就要快多了，前後不過五天，在專門安排一兩百人的集中建造下，“大薑學校”建成。

  裏麵有八個教室，每個教室能容納五十到六十人，空間足夠大，完全仿照前世小學的規模。

  至於桌椅板凳這些，則隻能催促匠人趕工製作。

  教育的場地解決，那接下來就是確定教學的內容跟教學的人員了。

  這就涉及大薑的傳承乃至整個部落的強大與否了。

  木風決定，在大薑開設草藥、狩獵、戰鬥、紡織、數字等科目。

  草藥是涉及一些基礎、常見的草藥辨識以及一些藥性的介紹，以及一些常見的疾病治療，由白牙負責傳授。

  狩獵則更側重於這些孩子的體能訓練、野獸識別以及一些打獵技巧。由朔風抽空專門教習。

  戰鬥則是戰士的戰鬥技巧、馬術、槍術以及各種武器的使用，由寒樹、白月、木葉等人共同完成。

  紡織則專門針對女孩子，為的是為部族的女子以後勞作提前做好準備，由部族每日紡織的女人教授。

  數字則是分為“數”跟“字”兩個部分。數是簡單的加減乘除，多了估計以現在的情況他們也用不到。

  字則是識文斷字，能夠方便部族之間記載事件，傳遞信息。

  尤其是數字這門課，不僅是薑氏的孩子要學，薑氏中的絕大多數青壯勞動力，甚至部分女人，都必須要學！

  他們迫切需要掃盲！

  數字這一門課，除了木風無人可以帶。

  但是這樣一來，問題又來了，識文斷字也罷，數字也罷，都需要專門的傳承工具——筆、墨、紙！

  沒有筆墨倒好解決，無論是木風以畫藝的本事去調配稀釋的“彩墨”，還是用燒製的“炭”來代替，都不會有太大問題。

  有問題的是書寫的工具——紙張！

  倒不是說不能用沙盤什麽的取代，而是這些東西隻能聯係的時候用，木風教或者是檢測學習的結果時就不方便了。

  所以，他需要造紙！

  造紙的法子他有現成的，連跟係統兌換都不用。

  畢竟他之前可是幹考古的，一些曆史上出現過的造紙的土法子他還是知道的。

  他知道的其中之一就是使用構樹皮製作出來的紙，質地軟綿輕薄。

  具體做法也較為簡單，就是剝了構樹皮，刮掉最外層的皮，曬幹之後放入水中浸泡去表皮雜質。

  浸泡七八天以後去除瀝幹水分，放入鍋中，加入草木灰，煮沸是個小時以上。

  然

  後撈出洗淨，反複揉搓，瀝幹水分，用木錘放在平板石頭上反複捶打成餅狀。

  再把成餅狀的構樹皮切碎，搗爛——能搗多爛搗多爛的那種。

  接著把這些搗成碎糊糊的構樹皮漿糊放進定量的清水中，混合攪拌均勻。

  再用木薑子葉汁——這裏木風嚐試著用的是山胡椒葉子汁水倒入進去，再繼續攪拌打漿。

  這個時候再用一層細細的草稈所製的草簾子在紙漿裏過一下，出來之後表麵就會有一層薄薄的紙漿，晾曬幹淨就是紙了！

  這個法子也是他前世去徽南考察的時候，當地的一個古村裏造紙人教他的法子，造出來的紙質量自然沒有工廠裏造出來的好，但勝在質地柔軟，吸墨不蔭。

  而構樹皮，則是大薑最不缺的材料——因為整個大薑的一層防護牆、二層防護牆，乃至整個東山的山腳下，到處都是構樹！

  也就是說，大薑，不缺紙！

  （本章完）