“校園生活的美好，對於不同年級的學生可能有迥異的理解。大一是憧憬和好奇；大二是熱烈和擁抱；大三是徜徉和恣意；到了大四則是思念和感傷。大學被稱為象牙塔，鐫刻了學生們太多美好的回憶。有一位同學，他的記憶就留在了一間306的寢室裏麵。”隨著主持人白少卿的介紹，舞台上麵，大屏幕之中，緩緩浮現出了一行信息。

  ??“歌曲名：《306》；演唱：楊帥；作詞：楊帥；作曲：楊帥；編曲：何言風！”

  ??這行信息的出現，像是往滾燙的油鍋之中倒入了一盆涼水。

  ??現場登時就“沸騰”了起來。

  ??“作詞作曲都是他自己！居然是原創歌曲！”

  ??“剛剛我查了，這首歌曲還沒有發表過，是首發原創歌曲。”

  ??“你們的注意力不應該在編曲人上麵嗎？”

  ??“我早就注意到了，而且也向幾位西藝的學生打聽過了。這個‘楊帥’就是何老師帶隊的三名學生之一。”

  ??“把對方的底細說出來，你不準備拉攏這個‘楊帥’嗎？”

  ??“這種事情，又不是秘密，很快就會人盡皆知的。我說不說又有什麽區別？”

  ??“好像是這個道理。”

  ??“何老師就是何老師，不僅自身創作能力卓群，帶出的學生竟也有不俗的原創能力。”

  ??“歌曲都還沒有開始演唱呢！兄弟，你說這話是不是早了一點？”

  ??“就算你想給人家留下好印象，人家也聽不見啊！”

  ??“……”

  ??聽到現場揚起的嘈雜議論聲，虎虎老師微笑看向何言風，開口說道：“不隻是我們。看來，大家對你帶隊的學生期待值都蠻高的。”

  ??“希望這會是他們的動力而不是壓力。”何言風回應道。

  ??他臉色如常，並沒有任何變化。

  ??阿依慕聞言，側頭問道：“你不是對他們很有信心嗎？”

  ??何言風呼了口氣，解釋道：“在這種場合，如果我這個當帶隊老師的都沒有信心，他們怎麽可能會有幹勁！”

  ??阿依慕轉頭，看向何言風，微微詫異道：“這麽說，剛才，你全是在做樣子咯？”

  ??何言風看向舞台方向，搖頭道：“也不全是。對於他們的作品我還是挺有信心的。想要做到驚豔應該有些難度，但是質量絕對是在水準之上的。即使稱不上‘優秀’，也足以說是‘良好’。但是，他們畢竟隻是學生，舞台經驗少，缺乏臨場應變能力，狀態起伏，能發揮出多少實力，我也說不準。”

  ??看到何言風的臉上露出幾分焦急之色，阿依慕捂嘴，輕笑道：“何老師，知道現在的你像什麽嗎？”

  ??何言風問道：“像什麽？”

  ??阿依慕努了努嘴，聲音俏皮，回答道：“像在考場外麵等待孩子高考結束的家長。”

  ??何言風聞言，愣了愣，隨即苦笑，自嘲道：“你不說，我還沒有發現。還真是挺像的。”

  ??“……”

  ??兩人一邊聊著，一邊認真觀看著舞台上麵的表演。

  ??表演結束，沒有出任何意外，何言風長長呼了口氣，微笑道：“這小子，平時挺跳脫的，不過，這次在舞台上麵，發揮還是穩穩當當的。”

  ??於長青聞言，微微湊過身子，適時插嘴道：“這孩子，可能天生就適合舞台吧。”

  ??楊帥的表演結束了，而且穩穩當當的，發揮出了自己的水平，何言風心情不錯，亦是往於長青的方向湊了湊，邀請道：“於院長，就剛剛那首《306》，勞您點評一下。”

  ??於長青的臉上掛著滿意的笑容，回應道：“我能點評什麽，隻能說，何老師不愧是何老師。這麽短的調教時間，居然能把他們的水平帶到這個程度。除了佩服，我還能說什麽！”

  ??這三名學生既是何老師的帶隊學生，更是他們音樂學院的學生。

  ??之前，他們三人雖然優秀，但遠沒有到能夠創作出這種水平歌曲的地步。

  ??其他帶隊老師的帶隊學生之中，比楊帥三人優秀的，比比皆是。

  ??但是現在，如果就創作而言，楊帥三人卻是已經把他們遠遠甩在了身後。

  ??早知道何老師有這樣的教學水平，當時就應該把最好的學生交給他。

  ??不過，能有現在這樣的結果，也已經很不錯了。

  ??至少，於長青已經很滿意、很知足了。

  ??於長青的誇獎讓何言風難得老臉一紅，自我打趣道：“於院長，您就別誇獎我了。再誇，我就要上天了。”

  ??“我說的是歌曲本身。其實，就這首歌而言，問題還是有一些的。”

  ??於長青微笑頷首，毫不掩飾自己的滿意，說道：“以他們現在的年紀和基礎，能創作出這種水平的歌曲已經很難得了。”

  ??“個別問題可以慢慢改進。”

  ??說罷，他有繼續補充道：“看來，我邀何老師開設音樂類公開課，真是無比明智的決定。”

  ??座位卡在兩人中間的虎虎老師，心生戚戚，居然有種想拜何言風為師的衝動，他的聲音有些羨慕，預測道：“這首歌，小火是肯定的，如果運作得當，大火也不是沒有可能。”

  ??說罷，他再次把目光凝聚到了舞台上麵，而後繼續道：“這次，如果另外兩位同學帶來的歌曲也有這樣的質量，我估計，那些音樂公司要把咱們學校的門檻給踩爛了。”

  ??於長青點了點頭，附和道：“這樣肉眼可見的天賦；這樣的潛力新人，我不相信，他們會無動於衷。”

  ??“但是，我已經告誡他們了。”聽到這話，何言風的神情驀地變得嚴肅起來，鄭重道：“創作的歌曲拿出去運作，沒有問題。用自己的能力獲得收入，改善生活質量，這是無可厚非的事情。不過，這個階段，他們處於快速成長期，需要吸收更多的知識，拓寬眼界，夯實基礎。所以我告誡他們，在沒有畢業之前，最好不要簽約任何的音樂公司。”

  ??“嗯。”於長青點了點頭，認可何言風的做法，抒發己見道：“現在就開始接觸音樂公司，並不是好事，弊大於利。”

  ??何言風看向舞台位置，總結道：“撈金，隻要等能力起來了，他們有的是機會。”

  ??他自己就是一個例子。

  ??以後的娛樂圈就是內容為王的時代，隻要能源源不斷創作出高品質的作品，金錢、名氣就會不請自來。

  ??虎虎老師比較了解三人情況，開口打消兩人的顧慮，說明道：“他們的家庭條件都還不錯，暫時沒有什麽經濟壓力，應該不會做出不智的舉動。”

  ??……

  ??三人對話結束。

  ??阿依慕身子微微傾斜，低聲細語，對著何言風評價道：“能這樣為學生考慮，你還真是一位好老師。”

  ??何言風聞言，嘴角扯出一抹淡淡的笑意，“我不僅是好老師，很快，還會是一名好丈夫、好父親。”

  ??阿依慕聽到這話，瞬間聯想到了一些羞恥的畫麵，而後沒好氣地白了何言風一眼，“注意場合。”

  ??“注意場合嗎？我知道了！”何言風嘿嘿一笑，用隻有阿依慕才能聽見的聲音說道：“行，晚上回去，再好好盡一盡丈夫的責任。”

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