何文的態度，讓高曉雲迷糊的眨了眨眼睛。

  自己聽岔了？

  這是說的什麽意思？

  反話？

  “何老師你弄錯了吧？怎麽可能140分啊？去年高考就咱們省的文科狀元，也沒有考了140分啊。”

  高曉雲不信。

  還以為何文是開玩笑。

  “你自己看看吧，我怎麽可能開玩笑啊？剛才我看那孩子沒花了一個半小時就寫完，心裏就有些疑惑，這孩子寫的也太快。所以特意跑過來看看卷子。

  誰知道一看這卷麵，是越看越入神，越看越著迷。不由自主就在這裏批改，你剛才問我的時候，剛剛批改完，你看140分。這兩處這個答案屬於模淩兩可，我還得回去查查資料。

  看一看到底哪一種答案更合適。人家孩子這份卷子來說，這個分數還真的是讓人吃驚，這孩子要是真的有這樣的程度，參加明年的高考，我還真的覺得沒什麽問題。”

  何文是真見獵心喜，這樣的學生沒人不喜歡。

  “何老師，你要是真的這樣給出這麽高評價的話，我反倒更懷疑這個孩子。”

  高曉雲看一眼上麵何文給出的一百四十分的分數，紅色的字跡讓人覺得刺目。

  何文一愣，推推眼鏡，“為什麽？這有什麽可懷疑的呀？”

  老實人！

  小王老師噗嗤笑出聲音，“何老師啊！你呀，整天教書，人都教傻了，你自己想一想，一個高中根本沒有讀過一天的人，考試成績一百四？

  我覺得你是不是該迂回思考一下，說不定是已經做過去年的高考試卷，才有這樣的成績，要是我拿著答案，一百四十九都能做的到吧！”

  何文搖搖頭，“小王老師，你說的那個我不是沒有想過，可是這作文方麵可不是誰想得高分就得高分的。這個孩子的遣詞造句，包括這篇文章行文各方麵都讓我覺得很驚豔。

  這不是任何一個人隨便操刀就能寫出來的，起碼寫這篇文章的人非常優秀，而且這孩子這一筆字真的是讓人特別驚歎，您看看這卷麵完全就跟印刷題一樣。

  要不然你也看看數學，數學可以發揮的方麵更多。要是我沒看錯，高組長給這孩子拿的數學卷子可不是去年的高考數學，不管您是有先見之明，還是真的失誤一把，反正你看看這孩子是不是把去年的答案弄到這份卷子上，就足可以證明。

  你這麽一說，害得我的好奇心都被吊起來。”

  何文這話倒是真的讓高曉雲他們也是好奇起來。

  當然，高組長的這一份好奇和何老師的那一份好奇可完全不是一個性質。

  高組長的好奇，是想讓這份卷子的成績打臉魏校長。

  讓魏校長看一看他弄來的人到底是個什麽樣素質的人，弄虛作假，偽造成績光是想一想把這份卷子扔到江曼臉上，和校長灰頭土臉的樣子，高曉雲就覺得似乎有點兒讓人興奮。

  當然，不是說高小雲對魏校長有什麽意見，魏校長年紀大，再有兩年就要退休，這位高小雲組長可是很有競選校長位置的下一位繼承人。

  這位繼任者想的就是怎麽能把自己的威望提升到最高，最大限度的成為那個最有力的競爭者。

  擊垮其他所有的競爭者。

  而魏校長顯然跟她經常意見不合，在開會的時候駁斥她的意見，害得她經常被人用異樣的目光打量。

  這也是她對魏校長非常不服氣的一方麵。

  這是一次絕佳的反擊機會。

  高曉雲臉上露出奇異的微笑，還真的坐下。

  “何老師，別說你這個話還真的讓我也有了好奇心，看來這一次批改卷子讓我親自來，我看一看這孩子到底是是個什麽樣的水平，是魏校長慧眼識珠，還是我有眼無珠啊？”

  這話絕對不懷好意。

  何文聽不出來，他就是純粹的書呆子。

  可是小王老師聽得出來，她可是高曉雲最忠實的追隨者，等著新任校長上馬，她就能水漲船高。

  “高組長，您這麽辛苦批改卷子，我去幫您打飯，順帶讓校長他們也來看一看這個成績。”

  心領神會的走出門，她可是高組長的小幫手。

  何文去看著自己手裏的試卷有點愛不釋手。

  魏校長和江曼還有其他組的老師回到辦公室已經是十分鍾以後。

  魏校長和江曼一邊吃飯一邊交談，這孩子麵對魏校長這樣有幾十年後閱曆的人，居然也能款款而談，兩個人可以摒棄年齡的差距，時代的鴻溝，很多問題上可以找到共同的話題，對教育和改革的革新上麵，江曼的見解，讓魏校長都自愧不如。

  真是一代新人換舊人。

  和江曼的談話越發讓魏校長覺得這個孩子不上學真可惜，真是人才的流失啊。

  也堅定了魏校長想要幫助這孩子的想法，困難都是可以克服的。

  其他老師看著江曼和校長談的這麽熱絡，自然而然加入。

  結果就成了一次大型交流活動。

  小王老師去的時候，自然也就把這麽多人驚動。

  很多人對於小王老師居然能給江曼這麽高的評價，去年的高考卷子語文居然能考出來140分，心裏都不由得暗暗稱奇，當然也有人和高小於一樣的想法。

  畢竟這麽傳奇的經曆，一般人聽到都會產生一些其他的想法。

  聽說高曉雲加班加點在辦公室裏正在批改江曼的卷子。

  其他老師和魏校長都決定親自去看一看。

  江曼當然不在意，她做卷子的時候又不知道這些卷子到底是個什麽情況，不過按照她的程度來說，做這些題，不能算是很難，當然也不能算是太簡單。

  很多年已經不做這種卷子，現在重新拿起來，雖然說隻是高三的卷子，可是有些題也的確讓她傷了腦筋。

  江曼也在好奇自己這份卷子到底能得多少分？

  語文的話對於江曼來說是一個天賦性很高的科目。

  她的語文曾經在每一年的考試中，即使上課沒認真聽講，考試依然能拿高分的項目。

  語文是她的強項，所以對於語文能得140分，她是不足為奇，畢竟自己的語文程度那是相當的高。

  其實她自己也好奇自己的數學能得多少分，畢竟不要以為你是一個博士畢業的人就能打遍天下無敵手，做高三的數學試卷就沒有什麽問題。

  很多年不碰這些東西，重新拿回來的時候，確實也是讓她傷了很大的腦筋。