慢穿之璀璨人生最新章節

  初五那天，上午送走了鄧帆夫妻後，鄧就開始收拾書包，準備去上學。

  要知道自從知道她已經可以上奧數班，而且是在蔣長樂那邊上課後，鄧涵那個得瑟。

  雖然沒有到廣而告之的地步，不過也是和很多人提起，比如樓上的閔韻智爺爺說了。

  閔韻智從爺爺嘴裏知道這個消息後，真的是驚呆了，她沒有想到鄧要麽不上奧數，要麽就是上這麽厲害的輔導班。

  閔韻智家不是沒有托關係，希望可以讓閔韻智去蔣長樂的培訓班上課，可是給對方婉拒，理由是成績不夠好。

  雖然這個評價，蔣長樂對很多人都提過，不過對閔韻智來說，有不同的意義，就是看不起她。

  本來沒有如何，不就是沒有上培訓班，可以上別的班，沒有想到鄧竟然就這麽悶不吭聲的上了蔣長樂的培訓班，而且是和一高重點班在那邊的幾個高一學生咋在一起上課。

  雖然不知道對方是誰，可是也說明鄧的數學成績很好，是可以達到一高重點班的分數。

  閔韻智不由得深吸一口氣，不會是目標是一高的重點班吧，這可是把閔韻智給驚呆了。

  雖然她之前也有這個想法，可是現在都不敢想，實在是這個目標越發的難以實現，可是現在鄧竟然可以有機會進入重點班。

  閔韻智不懂，不能理解，在她看來，她為了能夠進入一高重點班，可是從小就開始努力奮鬥，而現在竟然告訴她，你竟然要給一個從初三才開始努力的人給搶走機會。

  誰會服氣，閔韻智不服氣，礙於家教和不想給人說輸不起，她真的想大聲喊，責問為何會這樣。

  閔老爺子看閔韻智的樣子，就知道她不服氣，覺得怎麽鄧會成績比她好。

  本來鄧老爺子是不想刺激人的，可是後來想想如果不刺激，這孩子就真的鑽在牛角尖裏出不來。

  “我建議你可以去看看鄧的學習計劃。”閔老爺子也不多話。

  啥，不就是一個學習計劃，這個有必要看她的嗎？難道自己不會指定，閔韻智不服氣。

  “你去看看，然後和我說。”閔老爺子就是這麽說。

  閔韻智無奈隻能等到鄧回來，就這樣兩人就這麽的在樓道口相遇。

  鄧心裏都想罵人，真的不是一般的巧合，竟然會在樓道裏遇到。

  就是不知道某人是否會發飆，如果發飆的話，就看在閔爺爺的份上放過她。

  “我想看你的學習計劃。”閔韻智語氣生硬道。

  啥，看她的學習計劃？鄧都想罵人了，你當你是誰啊，咱非要給你麵子嗎？咱就是不給你麵子又咋的。

  “不能看嗎？”

  “是我爺爺讓我看的。”閔韻智本來是不樂意看，可是看到鄧也是不願意的樣子後，她樂了，有人各種不願意，她就最開心了。

  是閔爺爺讓她來看的啊，鄧無奈，得，隻能掏鑰匙開門，然後讓閔韻智進去。

  “鄧爺爺好，方奶奶好。”不同於看到鄧愛理不理的樣子，閔韻智看到鄧涵夫妻，那是一個熱情。

  真的是會變臉，鄧心裏腹誹不已。

  “爺爺奶奶好，我回來了。”鄧熱情的打招呼。

  鄧熱情打招呼的樣子，閔韻智看到後，也是撇撇嘴，直呼變臉。

  閔韻智忿忿不平的進入鄧的房間，第一個反應就是好簡單，就是書桌書架還有衣櫃床了，然後床上也是很簡單，沒有任何女孩子喜歡的洋娃娃啥的。

  說不簡單是因為書桌上好多書，還有書架上也是書。

  不過這都不是重點，上麵竟然有塊木板，上麵有一張a4張，有每天的學習計劃。

  基本上都是90分鍾，休息15分鍾，然後繼續，每門功課都有，晚上就是數學物理化學做題時間。

  “你想讀理科。”不然不會這麽著重在理科上。

  鄧默認，之前她一直都在考慮是文科還是理科，後來和鄧帆還有鄧涵談過後，覺得考理科好，畢竟她的理科基礎還算可以。

  重要的是不要去背那麽多東西，而她的邏輯思維能力是可以的。

  鄧就打算就學習理科，這張表還是敢貼上的，以前可不是這樣。

  閔韻智才不鄧讀啥科，她關心的是，“你都按照這個進度來，沒有突發事情嗎？”

  閔韻智總覺得她指定計劃後，不是這個事就是那個事，很多時候計劃表都沒用。

  “不必要的聚會不要參加。”

  “而且他們知道你複習功課，應該會體諒你。”

  “可是他們是朋友。”閔韻智總覺得朋友邀請，不去的話不大好。

  這個麽，鄧能說這種朋友確定不是阻礙你進步的朋友嗎？不是是人家的朋友，她沒有立場去評價，“我沒有太多朋友。”

  就隻有一個顧樂怡，她也是為了高考而努力。

  哦，這樣啊，閔韻智想說你沒有朋友，是不是可憐了點，後來一想，這個有啥可憐的。

  “對了，你這個計劃能完成嗎？”閔韻智覺得鄧的這個計劃，就是給大人看到，壓根就不可能會完成。

  “不能完成，寫個計劃幹嘛。”鄧知道很多人寫的計劃，就是給大人看的，自己壓根就不會去完成。

  對此鄧想說的是，既然沒有辦法做到，就不要自欺欺人，你累，你父母也累。

  “我父母他們對我的期待很低。”

  “你覺得我有必要弄虛作假嗎？”

  “至於是否我能完成這些計劃，我想我的成績能夠告訴你。”鄧直白道。

  “可是有人也說她是嚴格按照計劃走，可是沒有進步。”閔韻智也是煩惱，有朋友說計劃指定了，壓根就沒有效果。

  這讓閔韻智不知道自己是否應該弄計劃表，既然遇到一個人說這個有效果，當然要問個清楚。

  啥，計劃表是沒用的？鄧笑了，她認識的人不多，起碼對她有效果，對顧樂怡也有效果。

  至於沒有效果麽，“你確認對方是認真的按照學習計劃嗎？”

  “還是純粹的就在那些時間裏學習，壓根就不管效率如何。”唉，算了，就當是指點人，畢竟等她回去，閔爺爺應該會問。

  為了不讓對她還算不錯的閔爺爺失望，鄧隻能老實回答，