“十年樹木，百年樹人，啥意思？一百年樹就能變成樹人麽。”範東生問道，這貨其實並不是不學無術之徒，有時候就喜歡揣著明白裝糊塗，甘當他哥的捧哏。

  恰巧傅平安還真熟悉這一段，他說道：“這段話出自管仲，春秋時期的齊國丞相，原話我背不全了，但是意思我記得，一年時間隻夠生長莊稼的，十年時間夠長成一棵樹的，但是培育人才是百年大計，很不容易。”

  範東生說：“一百年才培養出一個人才，成才了，半截入土了，能幹什麽用？要我說，應該是二十年樹人，九年義務教育，三年高中，四年大學，人才不就培養出來了麽。”

  傅平安說：“百年隻是形容難度，又不是真的一百年，或者說教育是百年大計，為國家培養人才，需要兩三代人的努力，才能改變一個國家的總體文化水平。”

  身後傳來拍巴掌的聲音，兄弟倆回頭看去，是個五六十歲的大叔，這麽冷的天氣，隻穿了件白襯衣，外麵套了件半舊的羊毛開衫，西褲筆挺，皮鞋鋥亮，頭發一絲不苟，但是兩鬢已經花白。

  “說得好，你就是傅平安吧？這位是範東生吧。”中年人伸出手，“我是咱們樹人中學的老師，我姓皮，聽小倪介紹過你們兄弟倆，歡迎歡迎。“

  兄弟倆和皮老師握手，問他入學手續怎麽辦，皮老師說跟我來吧，帶兩人上樓進了一間辦公室，接收檔案，辦了學籍卡，又帶兩人去總務科的庫房裏扒拉出兩套迷彩服來。

  “咱們這兒統一穿校服，摸爬滾打的也方便，鞋子可以穿自己的，宿舍要等宿管回來才能安排了，宿管去鎮上買菜了，實在抱歉，咱們學校人手有限，很多事情要學生自己做。”皮老師很真誠的說道。

  “學費要到財務交，還是交給您？”傅平安問道。

  “你們哥倆的學費已經免除。”皮老師說，“小倪給我說過了，你們的家庭條件不是很好，學校在這方麵有政策，一律減免，不過夥食費和雜費還是要交的。”

  這可大大出乎傅平安的預料，本來他還有點擔心這所學校是為了牟利目的的民營辦學，如果勢頭不對立刻就走呢，沒想到老師和藹親切，連學費都給減免了，看來倪老師介紹的學校確實靠譜。

  皮老師說：“為了你們兄弟倆互相照顧生活，我看你們就住一間宿舍吧，對了，還有一個重要的事情，我們這個學校不分文理，但是分文武，你們考慮一下怎麽選專業。”

  傅平安已經決定留下來了，一聽這話，一顆心又墜到穀底，合著這不是民營高中，是文武學校啊。所謂文武學校就是武術學校，對數理化沒有任何要求，交學費就能上，封閉式軍事化管理，練武術散打拳擊格鬥，九十年代的武校更誇張，經常能在雜誌的封底看到武校學生駕著北京吉普長江750摩托車，身穿迷彩服手持五六衝的招生廣告，那時候的武校主要為富翁老板培訓保鏢，現在的武校畢業生大多去當特技演員、健身教練之類，總之和傅平安預想的生活軌跡完全不同。

  範東生倒是很來勁：“學武啊，我要學自由搏擊。”

  皮老師笑道：“是我表述的不準確，文武分科是我們的內部叫法，其實所謂文，就是打算繼續升學參加高考的，武就是隻拿高中畢業證，但是在學業上並沒有降低標準，隻是沒有高考學生那麽緊張而已，另外在體能訓練上要求嚴格一些，我們的很多畢業生輸送到部隊，都成了優秀士兵。”

  傅平安想到四百米障礙賽場，看來樹人中學還真有想法，設想一下，一個十八歲的少年接受了一整年的軍事化訓練，隊列操練，緊急集合、五公裏越野，除了沒條件實彈射擊之外，簡直和部隊沒兩樣，這樣的苗子進入部隊，起步就比別人強，肯定會成為一名好兵，轉士官上軍校，前途無量。

  範東生一聽這個更來勁了，他學習不咋樣，舞槍弄棒還行，而且哥哥當兵的經曆也給他做了榜樣，立功受獎，全家光榮，退伍費好幾萬，想買什麽電腦球鞋綽綽有餘，可是還沒等他表示要上武班，傅平安就替了做了決定：“皮老師，我們兄弟倆都是要考大學的，我們上文班。”

  ……

  兄弟倆就這樣暫時留在樹人中學，分班，分宿舍，午飯在食堂吃，四菜一湯，有肉有蛋有蔬菜，米飯饅頭管飽，用餐時秩序井然，各班以小組為單位排隊打飯，一組人一張圓桌，吃的時候沒人說話，吃完自己到水槽旁刷碗，傅平安注意到每個人都做到了光盤，沒有剩菜剩飯，校紀之森嚴可見一斑。

  吃飯的時候，傅平安注意到一輛別克GL8商務車駛入校園，車上下來一個白發蒼蒼的老者，皮老師將他迎入食堂隔壁的小房間，估計是吃小灶去了。

  下午上課的時候，傅平安又見到了這位老師，原來他是學校外聘的英語老師，原一中退休的英語教研組組長，老頭一口地道優雅的牛津腔，講課水平非常之高，經常穿插一些英語小故事，即便對英語不感興趣的同學也能聽的津津有味。

  英語老師發現了班上新來的同學，點名讓傅平安念一段課文，傅平安照做了，他的發音讓老頭精神一振，說道：“這位同學說的是美式英語，非常標準，請問你是在哪個輔導班學的？”

  “我當兵的時候自學的，就是幾部電影翻來覆去的看，隻是說的好，語法什麽的還不行。”傅平安驕傲中帶著慚愧的回答，同學們的目光都集中在他身上，但沒有人交頭接耳。

  課堂上，老師又點了其他同學回答問題，傅平安能夠感受到班上紀律雖然好，但成績差強人意，別說和一中比，就是和二中比都差了許多。

  課間休息時，兄弟倆在走廊裏相遇，問起範東生的情況，代課的老師竟然也是外聘的，據說是淮門師大退休的教授來叫他們語文。

  “老師太喜歡吹牛了，一節課有半節課在給我們講故事，課文隻是順帶著講講。”範東生說，“不過故事還真不錯，拿來泡妞很能裝逼。”

  “你一堂課竟然沒走神？”傅平安很震驚，能讓範東生不分心上完一堂課的老師，那真的是高手。

  下午兩節主課，英語和物理，傅平安的表現都不錯，接下來的操場活動中，皮老師請他去聊點事情，出乎意料的是，聊事情的地點是校長室，看起來這就是皮老師的辦公室，看來應該稱呼他皮校長更合適。

  皮校長說：“傅平安同學，我仔細看過你的檔案，之所以先前沒有最決定，是想看看你的真實成績和表現，這兩堂課下來，你的表現我很滿意。”

  傅平安心中狐疑，靜待下文。

  皮校長說：“你年齡比其他同學都大，而且當過兵，應該說你已經是一個大人了，大人就可以承擔更多的責任，我就不繞彎子了，我想聘請你當高一年級的教官。”

  傅平安正在喝水，一口水差點噴出去，他是來複讀的，不是來找工作的，當了教官還怎麽補習功課備戰高考。

  “你放心，不會耽誤你太多時間，就是體育課幫著帶一下，我們太缺人了，尤其是退伍兵出身的教官，聽說你還立過功，那就更有意義了，孩子們一定很想聽聽你的故事。”皮校長說的誠懇，但傅平安卻不太買賬，他覺得這個校長太雞賊了，蚊子腿上都想刮肉絲。

  “我考慮考慮吧。”傅平安說，“其實我在部隊沒當過班長，沒有帶兵的經驗。”

  皮校長說：“那當然，這個決定權在你，不過在你回複之前，我想講講我創辦這個學校的初衷。”

  傅平安說：“洗耳恭聽。”

  皮校長娓娓道來：“古人有雲，窮文富武，古代窮人家的孩子想出人頭地隻能靠讀書，因為讀書的成本比練武低，而富人有錢有路子，可以請到有名的拳棒教頭來傳授武藝，這個說法在現代的不成立的，富人家的孩子不再隻練武，而是文武兼修，什麽鋼琴奧數跆拳道英語滑雪機器人，每年光課外輔導班的學費就大幾萬，在淮門，普通職工的月收入也就是三千多吧，根本沒有錢來進行所謂的素質教育，窮人家的孩子連讀書這條路都快走不通了，還有些少年，因為父母工作忙顧不上，流連於網吧、迪廳、台球室，跟一些社會上的人混在一起，走上了歪路，而我創辦樹人，就是想為這樣的家庭，這樣的孩子，重新搭建一條道路。”

  傅平安點點頭：“我看出來了，學校的外聘教師水平都很高。”

  皮校長說：“待遇和水平是成正比的，在這方麵我們從不吝惜錢，但是我想說的是，樹人的同學，百分之百是其他學校不要的，有百分之六十受過處分，有百分之四十是被勸退或者開除的，還有百分之二十，是進過派出所的，在外人眼裏，他們要麽是蠢笨不堪的廢物，要麽是糊不上牆的爛泥，總之都是次品。”

  次品這個詞深深刺痛了傅平安，在二中眼裏，範東生就屬於次品。

  “樹人中學的存在，至少讓這幫被學校和家庭拋棄的孩子有個去處，有個人管著，青少年學好不易，學壞太簡單了，但是能拉他們一把，為什麽不伸手呢？”

  傅平安看到皮校長的辦公桌還是八十年代工讀學校留下的家具，布沙發的套子也洗的發白，煙灰缸是易拉罐改的，屋裏沒有任何值錢的裝飾，比起錢校長富麗堂皇的辦公室簡直寒酸至極，這大概是個真正有理想的人吧。

  “我同意，先試試看吧。”傅平安說。