許秋開始碼字。

  周圍沒有儀器的嗡鳴聲音，也沒有說話聲，他很快進入了狀態。

  一連寫了好幾個段落，把整個gi的表征部分全都寫完了。

  無人打擾，果然效率非常的高。

  本來他已經做好，被韓嘉瑩偶爾打擾的心理準備了。

  以為她會時不時問他幾個問題的，沒想到她還挺安靜的。

  許秋朝她的方向瞥了一眼。

  發現學妹正一邊對照著電腦，一邊在實驗記錄本上寫寫劃劃，像是在做認真筆記的樣子。

  不錯，我徒兒果然像我啊。

  之前剛開始閱讀文獻的時候，許秋也做過類似的事情。

  他會把文獻中的核心內容或者不懂的問題，記錄在本子上，再去請教陳婉清學姐。

  後來，隨著閱讀量的提高，便不再需要這麽做了，重要的點看完後都會留在腦子裏。

  至於其他的細枝末節，有需要的時候可以翻找魏老師總結的rd，或者學姐總結的t便可。

  韓嘉瑩仿佛察覺到了許秋的目光。

  她抬起頭來，疑惑的望向他。

  “沒事，你繼續忙。”許秋忙道。

  “有事……”韓嘉瑩道：

  “師兄，我有問題要問。”

  得，就不該多看那一眼，這回攤上事了。

  不過，說出去的話，還是得負責的。

  許秋拉了個轉椅，坐到她身邊，然後道：

  “說吧，哪裏有問題。”

  “這裏，光吸收光譜，歸一化是什麽意思，為什麽有的圖要歸一化，有的圖不用歸一化。”韓嘉瑩道。

  “這個啊，首先你要明白所謂的歸一化是什麽意思，”許秋道：

  “我們考慮一條在橫軸上方的曲線，然後把這根曲線縱坐標的最大值，也就是極值設為1，再把其他所有點的縱坐標去除以這個極值，得到新的一根曲線，這個獲得新曲線的過程就是歸一化。

  當兩根曲線的縱坐標的數值差異很大，放在一個坐標軸中不好比較的時候，我們可以把它們都做歸一化處理，就能比較方便的進行比較。

  至於什麽時候用歸一化，主要看作者想要表達什麽。

  如果他們要對比兩種材料的光吸收範圍，那麽縱坐標的絕對數值不重要，就可以進行歸一化處理。

  但如果作者想考察兩種材料的光吸收係數，那麽此時做比較的是縱坐標的絕對數值，就不能進行歸一化處理。”

  “原來是這樣，我明白了。”韓嘉瑩點點頭，又問道：

  “還是光吸收光譜，旁邊縱坐標這個au是什麽意思，我記得它代表的是原子單位，一般用在量子力學裏麵，可這裏顯然不適用啊。”

  “遇事不決，量子力學？”許秋先開了句玩笑，隨即認真解釋道：

  “這是因為au有多重含義，‘u’是單位的意思。

  但‘a’不僅可以是‘原子的’的縮寫，也可以是‘任意的’的縮寫。

  因此，這裏的au就代表任意單位。

  其實，它和剛剛講的歸一化也有關聯，當縱坐標是au任意單位的時候，也就表明其絕對數值不重要，此時，歸一化肯定是可以進行的。”

  “原來如此，師兄懂的真多。”

  韓嘉瑩放下手中的筆記本，伸了個懶腰，看向許秋，說道：

  “感覺文獻看起來好吃力啊，有沒有什麽捷徑呢，師兄可不能藏著掖著不教給我呀。”

  “別說，還真有，你要不要聽？”許秋神秘兮兮道。

  “要要要，師兄快說嘛。”韓嘉瑩撒嬌道。

  “每天看三篇文獻，然後……”許秋猶豫道。

  “然後？”

  “然後，講給我聽。”

  “這也算是捷徑嗎，”韓嘉瑩歪著腦袋想了一會兒，說道：

  “好像還真是一條捷徑呢，謝謝師兄。”

  “……”

  本來他隻是想著和她開個玩笑的，怎麽感覺把自己給坑了呢。

  但事到如今，也隻能硬著頭皮接下了。

  其實這個想法，有點類似於他的係統，那就是有個高熟練度的人手把手的指導。

  隻要勤奮肯幹，技能的提升速度自然不慢。

  相比於一個人單機，自然是一條捷徑。

  ……

  晚飯後，繼續碼字。

  自閉碼字果然效率很高，許秋又連續碼了一個大章節。

  照這個進度下去，他手上的這篇文章，這周內就能夠完成。

  韓嘉瑩從門外回來，說道：

  “師兄，我剛才去實驗室看了下，六個反應，索氏提取的提取管內溶液均變為了無色透明，要不要關停呢。”

  “關停吧，變成無色透明，說明聚合產物已經提純完成，下一步是氯仿提取，今天來不及做了。”許秋道：

  “對了，你明天是不是要去沸點社參加排練？”

  “對呀，這周三排練一次，下周二彩排，然後下周三正式上台表演。”韓嘉瑩道。

  “那你好好準備表演吧，之後的實驗我幫你做。”許秋道。

  “嗯嗯。”韓嘉瑩點點頭道。

  隨即，兩人到實驗室中，穿戴好防護裝備。

  關停反應，從提取管中取出用濾紙包裹著的產物，先大致晾幹，然後用鋁箔包好、編號，再放入真空烘箱中。

  真空烘箱，可以開啟加熱功能，但沒必要。

  單純的保持真空氛圍，保證材料避光儲存即可。

  最後，處理廢液，將髒的玻璃儀器泡入堿缸中，確認水電氣均關閉，關燈鎖門。

  ……

  周三上午，許秋正常去上課。

  課堂上，沒什麽異常，老師也沒有點名。

  他一邊聽課，一邊翻看這門課程之前的課件。

  《納米材料學》主要是科普性質的一門課程，雖然是學位專業課，但是內容並不專業。

  至少，對許秋來說，自學起來沒有什麽壓力。

  有點像是文科課程，大部分內容更看重的是記憶而非理解。

  不過，因為他之前課翹的有點多，所以一時半會也自學不完。

  看來還是要期末的時候多花點時間突擊一下了，說不定還能衝擊個a。

  就他的觀察來看，材料係的專業課程，相對比較簡單，平常正常聽聽課，考前突擊三五天，拿個a檔的成績穩穩的。

  難的是理科的必修課程，比如《數學分析》、《物理化學》這些，平常不刷題的話，隻靠考前突擊一周，最多保個b。