“你是怎麽做到的？”

  “我大一、大二選課選的比較多。”韓嘉瑩道

  “大一兩學期修了60多分，大二加起來也有50多分。”

  “是個狠人，佩服佩服。”

  學校規定，每學期最多修讀32學分。

  一般學期選課到32分這種程度的，要是每節課都認真聽，課後認真刷題的話，從學習強度來看，不亞於重讀一次高三。

  當然，每屆那麽多學生，總會出現幾個這樣的猛人，沒想到在這裏他就遇到了一個。

  小小一間實驗室，竟然同時出現了臥龍和鳳雛兩位人物。

  ……

  晚上，想製備一批器件的話，時間肯定是不夠的，除非是在模擬實驗室。

  考慮片刻，許秋決定先試一試真·熱旋塗方法，製備一批樣品薄膜，測試它們的光吸收光譜。

  不僅可以驗證光吸收性能與處理溫度是否相關，還可以順帶練練手。

  許秋起身走進實驗室，穿好實驗服，進入旋塗手套箱中。

  後麵似乎跟了個小尾巴。

  眼角一瞥，果然是韓嘉瑩，她不聲不響的跟在了他後麵。

  想來便來罷。

  許秋沒說什麽，開始檢查手套箱中的剩餘溶液。

  之前配製的p2fbt4t-2od:pc[70]b氯苯溶液，還剩下大約800微升，倒是不用重新配製。

  將溶液放置在90攝氏度加熱的加熱攪拌台上，進行加熱。

  溶液搞定了，還要準備玻璃片。

  實驗室中用到的玻璃片，是直接從藥品倉庫領用的醫用載玻片，每一片的長寬大約75厘米和25厘米。

  在使用前，需要用玻璃刀將其一分為三，得到邊長約25厘米的正方形玻片。

  其實，實驗中很多物品都幹著非本職工作。

  比如培養皿，本來是生物研究者們，專門用來培養微生物的，現在卻被他們拿來放置基片。

  因為要大量使用正方形玻片，所以吳菲菲之前在淘寶上買了一個專門裁玻璃片的工作台，可以一次批量的裁很多片。

  許秋將帶有玻璃刀的工作台，從工具箱中搬出來，平放在實驗台上，在上麵碼上三條玻璃片，“嘩嘩嘩”三刀，便得到了九片方形玻片。

  如法炮製，再次得到九片。

  一共獲得十八片，應該足夠用了。

  許秋拿來清洗基片的支架和盒子，正準備將玻璃片裝盒清洗。

  這時，跟在後方的韓嘉瑩主動道

  “師兄，我來幫你吧。”

  突如其來的聲音，把許秋嚇的一激靈，他回頭看去。

  學妹不知何時已經穿上實驗服，戴好了手套。

  穩定了下心神，他將玻璃片遞了過去

  “這個不需要用肥皂水清洗，超聲的時間也可以短一些。”

  許秋心中嘀咕著，難怪人們都想當大哥。

  這有小弟幫忙的感覺還真不錯。

  ……

  晚上七點半左右，其他人陸陸續續的返回實驗室。

  除了田晴外，段雲他們都是提前幾分鍾到的，隻有她晚了十幾分鍾才到。

  許秋招呼了陳婉清和韓嘉瑩，一起進入實驗室，準備旋塗。

  這周組會上，魏老師定下了主旋律，所有實驗優先許秋，因此沒人和他搶手套箱。

  當然了，主要原因是吳菲菲她在著手寫文章，沒空做實驗。

  許秋進入手套箱，旁邊還有兩大護法，拱衛在他的左右。

  熟練的夾起三片清洗好的玻璃片，放在加熱台上加熱。

  這次旋塗主要是考察偽·熱塗法和真·熱塗法，以及不同加熱溫度下，有效層薄膜光吸收光譜的差異。

  加熱溫度設定為90攝氏度和120攝氏度。

  兩種旋塗方法，兩種溫度，一共四種條件。

  許秋把旋塗儀打開，設置好參數，打算先拿偽·熱旋塗試試手。

  操作很順利，沒有什麽意外。

  而接下來的真·熱旋塗，主要考驗他的手速。

  許秋右手拿移液槍，左手拿鑷子。

  先將裝有溶液的小瓶上的瓶蓋旋開，將移液槍的槍頭伸入瓶內，吸取溶液，保持這個狀態但不取出移液槍；

  然後迅速夾起一片放在加熱台上的玻璃片，將其轉移至旋塗儀的平台上，緊接著開啟旋塗儀，整個過程時間控製在3秒內；

  接著拿出移液槍，對準玻璃基片，將其內部的溶液快速噴在高速旋轉的玻璃片上，時間同樣要控製在3秒內。

  最後，蓋好溶液瓶的瓶蓋，防止溶劑大量揮發，造成溶液濃度變化。

  整個過程，行雲流水。

  基片、溶液離開加熱環境的五秒內，就完成了旋塗，這樣可以最大程度的保持成膜過程中的溫度。

  “這操作也太快了吧。”韓嘉瑩驚呼道。

  陳婉清則在想，如果換她來操作，肯定是做不到這樣流暢的。

  不過，為了保住她身為學姐的尊嚴，表麵上卻是默不作聲。

  旁邊兩人心裏活動豐富，許秋不為所動，繼續實驗。

  他按照剛才塗好的兩片的實驗條件，又重複塗了兩片。

  真·熱塗法的操作難度很大，必須注意力非常集中才行，不然一走神，任意一步操作出現問題，都會宣告實驗失敗。

  要是一激動，把沒有旋緊瓶蓋的溶液瓶弄倒了，那後果就更嚴重了。

  之後，許秋將加熱台的溫度加熱到120攝氏度，再次旋塗四片樣品。

  一共得到八片樣品。

  “師兄，為什麽旋塗出來的薄膜，中央有個圓形的圖案？”韓嘉瑩現在混熟了，主動問道。

  其實很早之前，許秋就發現了這個現象

  熱塗出來的基片，中央位置能明顯看到一個圓形圖案，這個圓比正方形基片的內切圓稍小一些。

  在圓形內部的薄膜是均勻的，而圓外部的薄膜顏色較深，表明其厚度相對較厚。

  不過這對於電池器件測試倒沒什麽影響，因為光照的有效區域均在圓形區域內。

  他也曾和陳婉清討論過這個問題，但沒有得到答案。

  “具體原因我也不清楚，”許秋如實相告

  “我推斷多半是溶液成膜時受熱不均勻所致。

  溶液和基片的溫度非常高，在常溫的外界環境下難以保持這個溫度，會逐漸降溫。

  而溶液是從基片中心向四周擴散的，那麽就是中心部位先成膜，四周後成膜。

  假設中心和四周溫度降低的速率一致，那麽後成膜的四周部位，成膜溫度就偏低。

  這或許是薄膜中央出現一個圓形圖案的原因。”

  “我覺得師兄講的很有道理。”韓嘉瑩道。

  “我也覺得是這個原因，”陳婉清道

  “不過，糾結這種問題意義也不大，換台帶加熱的旋塗儀問題就解決了。”

  。