校長講完話後是按照各年紀回到班級，因為是高三，所以是走在最後麵的。

  “封藝，你聽說了嗎？好像這次要分班，就是不知道是不是真的。”剛剛說話的那個男孩兒用手撞了撞封藝的手臂，而封藝隻是淡淡的開口道：“你聽誰說？”

  他是從來不相信這些聽說聽說的，聽說，是聽說誰？有證據嗎？而且動不動的就聽說，好的事情還好，那不好的事情呢？

  比如說誰誰誰的家庭不怎麽好，又比如誰誰誰的性格又怎麽樣的，再比如說誰誰誰的成績是作弊的...

  “我這也是聽別人說的，至於誰說我也不知道，都在這麽傳。”男孩兒聳了聳肩，他是真的不知道誰傳的，但是都聽到人這麽說。

  “沒有證據的事情不要瞎說，至於會不會分班這個，如果是真的話老班會說的。”封藝隻是微微的皺了皺眉眉，而男孩兒自然也是知道他的性子的，聽到封藝這麽說並沒有再說其他。

  回到班級還是按照以前的位置坐的，而男孩兒真是封藝的同桌，兩人坐在最後一排的位置。有一個是因為身高太高，還有一個就是這成績確實是...不太理想。

  “很高興這新學期又跟大家見麵，不過最近學校裏有些傳言，也不知道你們聽說了沒？”回到班級後班主任上台講話，一雙手撐著講台，整個人有些懶懶散散。

  “老班，你說的是分班的事情嗎？”剛待班主任說完，就已經有同學問出聲了。

  “是的，就是分班的事情。這一次校長是請了很多師資比較豐富的老師，為的就是創造一個好的學習環境給你們。”

  而隨著班主任的話落，下麵都是在竊竊私語，這說的是分班，具體怎麽分，要怎麽分？要知道每個年紀都是有八個班的，而一個班大概50人左右的樣子。這不可能幾百個人都在一起學習吧？那還不亂套了。

  “安靜安靜！”班主任拍了拍桌子，“你們有什麽問題直接問我就是，吵吵鬧鬧的像什麽樣子。”

  封藝對於這分班其實是沒多大的興趣的，就算是要分班那肯定是沒有自己的，畢竟對於自己的成績他心裏是有AC數的。手指放在課桌底下玩著魔方，這是他唯一的愛好。說起來也是奇怪，他不喜歡玩手遊，偏偏就喜歡這些什麽魔方啊、五子棋、圍棋什麽的。

  就連封爸封媽都覺得他有些不正常，畢竟同齡的男孩子哪個不是玩手遊玩的飛起。

  隨著班主任的話落，就有好多人舉手想要提問，這也是他們班的習慣了。“那老班，這具體是怎麽分呢？”坐在前排的一個女生問道。

  “聽說是每個班裏隨機抽5個人，正好一個班40人。”

  “隨機是什麽意思？是隨便抽還是抽成績好的？”

  “這個具體怎麽抽我也是不知道，還是要看校長怎麽安排。”

  正說著，校長就帶著教務處主任過來了，手上還有一份名單，想必上麵的名單就是要分為新班級裏麵的人吧。