讓朱佩琪組建一個動畫製作團隊的時候，李世信就囑咐了最好以《鄉村教師》cg製作團隊為主，然後招一些美術係的學生融入進來。

  畢竟有過合作，而且參加了話劇背景cg製作的那些榮傳學子的能力也都不錯，李世信心裏有底。能夠盡快的投入到製作之中。

  但是李世信沒想到的是，這群家夥這麽快就過來了！

  李世信尋思著怎麽也要一兩個星期，啥都沒準備。看到朱佩琪視頻中那幾十個學生，自己未來的員工，李世信心裏一陣慶幸自己把兒少中心的地方給盤下來了。

  不然，連安置的地方都沒有。

  過了半個多小時，一群學生鬧哄哄的就到了小劇場。

  看到四十多個學生在小劇場裏站成一堆，李世信不禁苦笑。

  將眾人安頓下來之後，便趕緊讓張碩幫著聯係房子。不管怎麽說，這麽多人投奔自己來了，總要有個地方住。

  看到李世信在電話裏一通安排，坐在自己大背包上的朱佩琪嘿嘿直笑。

  “信爺，您這這麽大地方呢。這麽多空房間沒用，回頭我們自己買點兒海綿墊子什麽的湊合湊合得了。”

  “扯淡。”

  啪一聲掛斷了張碩的電話，李世信瞪了瞪眼睛：“你們大老遠投奔我來了，讓你們打地鋪，傳出去讓學校裏的同學和老師知道了，還不得戳老夫的脊梁骨？”

  一旁，一個發際線都到了腦瓜頂，發量連李世信一半兒都沒有的小年輕撓了撓光禿禿的頭皮，樂了。

  “信爺，其實佩奇說的對，真不用那麽麻煩。咱們現在人手有了，先把項目立起來，有了活兒幹，回頭你給我們發工資我們自己找住處就得了。漫畫這活兒您可能不了解，它是個連續性比較強的事兒，幹起來沒日沒夜。您就是給我們找了房子，要是真幹起來我們也很有可能住不上，還是打地鋪，這段時間我們怎麽都能湊合。”

  “沒錯信爺，你不用考慮我們的生活問題。大學四年我們早就鍛煉出了小強的生存能力，咱們還是說正事兒。佩奇說您要搞動漫，能給我們看看立繪設定和劇本麽？”

  看著一群學生急著著手項目，李世信挑了挑眉頭。

  年輕人，太心急。

  不過既然你們這麽想要，老夫就給你們好了！

  讓大個子給眾人倒了水，李世信便回到了自己的辦公室，將昨天剛剛完成的劇本和設定稿拿了出來。

  李世信隻做了七十分鍾左右的劇情，所以設定內容並不複雜，出場的幾個角色也非常清晰。

  一共就隻有兔子，禿子，毛熊，腳盆雞，白頭鷹，南北棒，以及沒有什麽存在感的高盧雞，約翰牛這麽幾個角色。

  配合劇本，看完了李世信畫在稿紙本上的立繪設定，朱佩琪和兩個導演係的學生抓了抓後腦勺。

  見三人一副茫然的樣子，李世信挑了挑眉頭：“怎麽了，有什麽想法？”

  “信爺，我覺得這個劇本和設定有點問題啊。”

  “哦？”看著朱佩琪咧嘴說完，李世信眨了眨眼睛，“什麽問題，具體說說。”

  和來蓉店的其他學生不同，朱佩琪的專業其實並不是技術型專業。在榮傳，這丫頭是管理學院媒體創意專業的，專業性質上更加偏向於製片管理。

  通過之前《鄉村教師》時的接觸，李世信對這個丫頭的統籌和決策能力挺滿意的，所以才讓她牽頭成立動漫團隊。

  媒體創意和製片管理這一塊，在企劃環節起到的作用很大。雖然從實際上來說，李世信做出了立繪設定和劇情劇本，基本上已經跳過了企劃，但是李世信還是想聽聽這些學生的意見。

  “那我就直說了啊。”

  “別廢話。”

  “咳咳、”朱佩琪清了清嗓子，指著設定本道：“信爺你這個角色設定挺簡潔的，從線條柔和度和視覺角度上來說，更偏低幼齡一些。給我的感覺，從形象設定上來說，動畫針對的群體，更傾向於中小學生甚至是學前兒童。但是這個劇情啊”

  “劇情有什麽問題？”李世信笑著追問到。

  “劇情太深了，你看，這個兔子代表的是我們的祖國，白頭鷹和毛熊代表的是美俄這種將國家擬人的設定倒是很亮眼，可是我覺得，沒有一定曆史基礎的觀眾，不一定能看得明白啊！”

  朱佩琪說完，其他幾個看了設定和劇本的學生也都點頭。

  “是啊信爺，這樣的設定和劇情，感覺不是很方便低幼齡觀眾去理解你想表達的內涵。但是對於熟知曆史，能看懂這種隱喻內涵的受眾來說，這樣的角色設定還太低幼了。感覺很衝突。”

  “所以信爺，這部動漫，你之前做企劃的時候，到底想以哪個部分的觀眾為受眾？”

  麵對一群學生的不解，李世信淡淡一笑，對眾人揮了揮手、

  “你們就告訴我，這樣的動漫你們做起來有沒有難度吧。”

  “這有什麽難度啊！”一旁的一個動畫係的學生咧了咧嘴，“這種畫風的動漫，您找我們都浪費了。找幾個會做的都能做出來。不跟您吹啊信爺，就您這個設定，這個畫風，咱們這些人一星期能做出半個小時的成片內容！”

  麵對眾人的吐槽，李世信哈哈一笑：“那就做吧。”

  “啊？“

  “我說，那就做吧。這部動畫，我是按照全年齡企劃的。是一部能從三歲，看到三十歲的作品。”

  聽到李世信的說法，眾小眨了眨眼睛

  兒少中心這邊雖然剛剛裝修完畢，但是硬件設備倒是不缺。

  之前二樓那些補習班撤了，留下了打量的辦公設備和桌椅。現在製作團隊到了位，李世信直接拖王金元聯係了那些開班的，將一些用得上的東西留了下來。

  朱佩琪等人雖然對李世信的設定和劇情有些意見，不過李世信都已經做好了設定和劇情，外加上動畫的製作難度不高，且劇本的質量實在是太高，眾人也就決定先做出成品出來看一看效果。

  畢竟這種愛國主義普教動漫，在國內比較少見。

  反正製作難度不高，做出來看看反響，好了繼續不好也容易調頭。

  看著一群學生將二樓一件本用於英語補習的大教室收拾了出來，擺上桌椅板凳架設好設備就按照自己的設定劇本開始構建分鏡和進一步的彩色立繪，李世信暗暗一笑。

  拿出手機，隨手拍了個照片後，打開了自己的微博。

  雖然信爺掀起的一場微博大戰已經隨著xpo粉絲官方微博的封禁而終結，但是李世信的微博之中並不平靜。

  失去了微博和超話，xpo打量的路人粉流失，但是類似這種飯圈大戶，一般都還有私下的粉絲群維係。

  微博之中，一群沙雕網友還在和不成氣候但頗具規模的腦殘粉們鬥的你來我往。

  看著自己的評論區中，沙雕網友們精神百倍，李世信老懷大暢。

  果然，隻有鬥爭才能凝聚力量啊！

  想了想，李世信將剛才拍攝的照片，就發送了出去。

  “新作正在緊張的籌備中，敬請期待！”

  動態剛剛更新，評論區中一大群沙雕網友便蜂擁而至。

  “我超超超超！信爺又有新戲了？！”

  “這次是什麽題材的？我們不想再看入殮師那種信氏治愈片了，你這個臭老頭，總是騙我們眼淚！能不能搞點兒歡快些的啊！”

  “就是啊信爺，不能總讓我們流水了，跟了你半年多，看了你六部作品，我在宿舍裏猛男人設都崩塌啊！”

  瞧著一群沙雕網友的抱怨，李世信哈哈一笑。

  “放心，這一次，老夫攜手榮傳的學生們，成立了個動漫工作室。這一回啊，老夫給你們搞個勵誌番！”

  “我靠，信爺要搞動漫？動漫賽高！”

  “勵誌番可還行，小聲嗶嗶；鬆了一大口氣這一次，終於不用準備眼藥水了。“

  看著一群小韭菜完全放下了防備，在評論區裏大聲催促搞快，李世信笑的格外慈祥！