不知道你們上學的時候，有沒有遇到過那種看一眼就會特別心動的女生。

  喬芮伊就是這一類型的女孩，她的外貌很難用文字去表達。

  準確來說，應該是作者文筆太差的緣故，無法將芮伊那種第一眼驚豔、第二眼可愛、第三眼甜美，越瞧越耐看的外表完美描述出來。

  非要幾個簡短的字來概括的話，夏紙鳶覺得用“丐版焰靈姬”來形容最恰當。

  之所以說是閹割版，主要原因還是因為喬芮伊身高、身材以及氣質這三塊嚴重縮水，遠遠達不到焰靈姬那種惹眼的要求。

  但那種鮮活靈動的氣息，恰恰是她身上最獨特的地方。

  永遠不要被表麵所欺騙，喬芮伊雖然看起來羸弱，但她本身實力卻不俗。

  一個為了音樂堅持十多年的人，光是這一點就已經碾壓無數人。

  如果說克莉斯多演奏的曲子，給人的感覺是高貴優雅、光彩奪目的話，那喬芮伊的表現，則是樸實無華、春意盎然。

  雖為平淡，卻有活力。

  她不再是展現嫻熟的小提琴技藝，更是將自己想要表達的感情，通過音樂傳遞給在場的所有聽眾們。

  坐在角落處的金發碧眼少女，小聲嘀咕道：“有意思，真的非常有意思......”

  她已經迫不及待，想在決賽場上打敗對方。

  兩人的演奏各有千秋，但總會分出勝負。

  克莉斯多期待那一天的到來，她也非常希望能夠和對方成為好朋友。

  一方麵是看中喬芮伊的潛在價值，另一方麵單純地覺得跟這個小女孩結交會特別有趣，而且感覺她古靈精怪，比那些呆板幼稚、愚蠢至極的同齡人要聰明多了。

  還記得離開前，喬芮伊曾說過：“我不會輕易跟一位素不相識的人結交。另外，我懷疑這一切都是你安排好的戲碼，雖然不清楚你想從我這得到什麽。”

  外表天真單純卻又如此警惕的少女，並非那些傻白甜可以比擬的。

  她就喜歡和這種聰明人打交道，起碼內心不會產生對牛彈琴的無奈感。

  另一邊，誠縣六中。

  課間操時，紙鳶收到來自老媽的電話。

  “中午你爸下鄉出差，我待在醫院不回去，午餐自己解決吧！”

  “呃呃...”

  交待完畢，葉海棠直接掛斷電話。

  不得不說老媽卡點真準，要是在上課時間打電話過來，那就是另外一個故事了。

  好在夏紙鳶有調成靜音模式的習慣，但她還是有點害怕忘記更改設置，手機突然在課堂上突然響個不停。

  “紙鳶同學，麻煩你幫我破解一下這題可以嘛？”

  “紙鳶！紙鳶！這道題老師在課堂上講得太快，能不能勞煩你幫我解析一下？”

  “哇！你們往後稍稍，明明是我先來的！”

  “學習不問先後，你們都別攔著我！”

  ......

  安逸的下課時間，徹底被嘰嘰喳喳的女生們破壞。

  原本對夏紙鳶成績還抱有懷疑的學生，在詢問自己不清楚的題目，得到還算滿意的答案後，對她徹底改觀。

  人家是有真材實料，而非像傳聞中那樣依靠作弊彎道超車。

  果然，要近距離接觸一番後，才清楚對方的大致情況，千萬不能被流言蜚語給帶偏。

  教室角落裏，一名戴著厚重眼鏡框的麻子臉女生，目光陰狠地注視著眼前發生的畫麵，恨不得將被圍在中心處的主人公生吞活剝。

  嫉妒心越發濃烈，好幾次險些壓製不住。

  之所以會嫉妒身邊認識的人，很大程度上是因為感覺兩者差距不是特別大，偏偏因為對方更加出眾，導致心理十分不平衡。

  如果兩人差距過大，這條溝壑無法填補的話，那麽隻剩下滿滿的羨慕和崇拜。

  說白了，夏紙鳶分班時，成績作為班級裏倒數的存在，讓部分同學內心有點優越感。

  她是長得比我好看，可是成績沒我高呀！

  直到月考成績公布時，那種優越感瞬間蕩然無存。

  有些人知恥而後勇，有些人則是心有不甘，寧可相信假想敵是通過其他下三濫的手段，來獲取最終的勝利。

  聰明的人會學習對方優點，並逐漸完善自身的缺陷。

  隻有傻比才會選擇原地踏步，永遠不肯相信假想敵也在不斷進步。

  “你們一個個來，一個一個來啊喂！”

  “那個妹紙...”

  “啊呸！”

  “那位同學請自重！你別老往我懷裏鑽啊！”

  “還有你，別嘻嘻哈哈的，說的就是你！”

  要命！要命！

  那幾個男同學還好，抓著試卷或練習冊，乖巧地站在原地等候。

  這群女生就過分了，一直往自己身邊靠。

  雖然說現在是大冬天，湊到一塊不會太熱，但夏紙鳶可是有非常嚴重的潔癖，真想把被人觸碰到的皮膚撕掉。

  張怡婷則滿臉凝重：為何我有種班長之位不保的感覺？

  算了！算了！

  人家馬上就要轉去理科班，目前班裏總分能超過自己的，貌似就隻有夏紙鳶。

  暫時不計較這些，有空多在她麵前刷刷好感，看能不能解鎖朋友關係。

  比較可憐的，要屬坐在前排的徐城偉。

  本來還想趁下課時間，偷偷翻幾頁都市戰神回歸的小說。

  結果後麵聚集一大批人，聲音比菜市場還熱鬧，徹底讓阿偉同誌沒有往下閱讀的欲望。

  最慘的是他位置還被一幫女生臨時征用，沒地方坐的就站在旁邊，默默觀看大姐頭分析講解題目。

  夏紙鳶倒是挺想拒絕他們，隻不過後來想想覺得沒必要。

  盡量融入集體生活，太過特立獨行的話容易被排斥，以後真碰到什麽困難的話，估計都沒什麽人願意出手幫忙。

  有些心地善良的，或許會看在老同學情分上，稍微幫忙拉扯一下。

  這些人情世故經營好的話，都是非常優的利用資源，除非此人混得特別差，都沒有同學願意搭理。

  她上輩子就有幾次窮到沒錢恰飯，還是依靠高中幾個哥們救濟，才挺過最苦澀的艱難時期。

  好在講題的時候，大家都特別安靜，否則夏紙鳶早就趕人了。

  不懂就提問，能幫盡量幫。

  像張怡婷之前那樣死腦筋的，紙鳶直接讓對方多練習幾套相似的題目，懶得再費口舌去嗶嗶一通。

  “叮鈴鈴！”

  上課鈴聲響起，待周遭的同學們都散開回到自己座位上後，紙鳶才迅速地從背包中取出課本。

  她如釋重負地趴在桌麵上，從來沒有感覺過鈴聲是如此悅耳動聽。