“李老師好，這是我弟弟，就是新轉入咱們班的林磊兒。”薛宇介紹道。

  林磊兒也鞠躬行禮道：“李老師好。”

  “你也好，你小姨呢？沒來？”

  “來了，來了，我媽在後麵堵著呢，不是快遲到了嗎？我帶磊兒先進學校，我媽他們一會就過來。”

  “行，去吧！我在班裏已經安排了一個空位，你讓你弟弟在那裏坐著。”

  “好的，那我們先進去了。”

  “去吧！”

  “李老師再見。”

  沒有任何的其他路線，直接拉著林磊兒回到高二3班。

  “哎，方猴，磊兒你們來了。”英子道。

  班級內的人員來得稀稀疏疏，英子我拿著課本在教室後麵的黑板上抄著數學題目。

  “英子，你幹嘛呢？”

  “還能幹嘛？李老師讓我抄一些奧數題在黑板上，看看咱們有沒有人能解出來，這慣例你又不是不知道。”

  “哦哦！對對對，我給忘了，李老師的題目一般都很難，很少有人能夠解答出來的，這又是什麽題？”

  說完抬頭直接觀看。

  已知a，b，c分別是abc內角a，b，c的對邊，且滿足（a+b+c)(sb+sc-sa)=bsc

  (1)求角a的大小；

  (2)設a=3，s為abc的麵積，求s+3sbsc的最大值

  薛宇摸著下巴，喃喃自語道：“還真的很難唉！我不會。”

  英子翻了翻白眼，沒有理會薛宇的耍寶。

  “哥，這個我會。”

  說完不待二人反應過來，直接拿著粉筆上去開始一番操作，大量的公式在黑板上書寫，每寫一步都會引起附近人的圍觀，都是學生，都有一定的數學基礎，自然能夠看到這道題的難解之處，而林磊兒的每一個步驟剛好能夠讓他們有一種茅塞頓開的感覺。

  “我去，都對，李老師雖然沒有給我步驟，但是給了我最後答案，磊兒答案是對的。”英子興奮的說道。

  “哈哈，那當然，我表弟可是學霸，來來來，給點掌聲啊！”

  隨著時間的臨近，班級裏大部分同學都已經到來，在這個時候自然不會不給麵子，而且學生之間的感情沒有社會上那般的複雜，你解除了大家一直都很頭疼的題目，自然能夠贏得眾人的掌聲。

  “雖不明，然覺厲。”薛宇拍著磊兒的肩膀誇讚道。

  “啥意思啊？”

  “就是什麽，就是你雖然寫過這麽多我都看不懂，但是我覺得你太厲害了，這就是不明覺厲。”

  “切～”

  “我給你們介紹……”

  “老師來了，老師來了。”

  轟的一聲圍觀的人群，以最快的速度回到自己的座位，對於班主任那就如同老鼠見了貓，不管你再牛逼，都有天然的血脈壓製。

  班主任李萌抱著書邁步走進教室，口中嗬斥道：“都幹嘛呢？不好好上自習都聚在這裏幹嘛！都學會了是吧！林磊兒，你過來。”

  講台上，班主任李萌大聲的說道：“上課之前呢我給大家介紹一位新同學，他叫林磊兒，是福建來的插班生，高三呢會和大家一起並肩作戰，林磊兒，你來自我介紹一下吧！麵對同學。”

  林磊兒點了點頭，轉過身，隻是身體有些微顫，頭顱低垂，不敢直視大家。

  “那個……我……我叫……林……”

  薛宇趕緊站起身道：“那個，磊兒磊兒，別怕。”

  “他可能剛來不太適應這兒，老師，我代替他介紹，林磊兒，我表弟，學霸一枚，天才熊貓一枚，敝人不才，天才熊貓的哥哥，天才大熊貓，嘿嘿。”

  一陣插科打諢讓整個班級的注意力瞬間轉移到了自己身上，站在講台上的林磊兒也露出感激的目光，從小性格靦腆的他很不適應這種被大家注視的場景。

  “行了吧，別起哄了，趕緊坐下，再起哄出去啊！行，林磊兒，你就坐在靠窗那個空位上，過去吧！”

  “嗯，謝謝老師。”

  “距離上課還有10分鍾，上星期放假之前各科老師都布置了作業，現在各科科代表把作業給收上來，然後交到各科老師手中。”李萌道。

  又到了大家喜聞樂見的收作業時間，在班主任李萌的領導下，沒有人敢不寫作業，就算抄也要這個超好，因此收作業還是很順利的，除了有個別人臉色有些不好看之外。

  “喂，凡哥，你作業寫好了沒有？”何涵碩小聲的詢問道。

  “廢話當然寫好了，我還抄著你的呢！”

  “不是，我說的是語文作業，就是潘老師讓咱們用文言文寫的那什麽自傳。”

  “當然寫啦！怎麽，你沒寫？”

  何涵碩苦著臉說道：“我當然也寫了，可寫成什麽鬼樣子就不敢保證了，文言文啊！你知道我最害怕的就是文言文，實在是寫不好，凡哥，你寫的是什麽啊？”

  薛宇嘿嘿一笑：“我寫的啊，保證讓你們大吃一驚。”

  “到底是什麽？名字是啥？”

  “《鋼鐵俠傳》”

  “(⊙o⊙)啥？”

  上課鈴聲響起，第一節課還是班主任的課，沒有人敢玩什麽幺蛾子，薛宇也繼續開始了自己的啃書大業，學習之認真讓人側目。

  整個班級這個時候也已經摸清楚了薛宇的套路，下課的時候比任何人都會玩，但是一到上課比任何人都認真，也許是真的迷途知返了吧，對於願意學習的人大家還是給予肯定與支持的，不存在小說中那種嫉妒心理，沒事去挑釁挑釁你。

  下課鈴聲一響，薛宇就直接跑到了林磊兒的旁邊。

  “怎麽樣了磊兒，還行吧？”

  林磊兒點了點頭道：“哥，沒事的，跟我在老家上高中一樣，等過幾天我熟悉了就好了。”

  “那就好，走，我帶你去上廁所，先認識一下路線。”

  “嗯。”

  十分鍾的下課時間自然不可能跑很多地方，最多也就認識一下廁所、辦公室以及樓下的小超市和接開水的地方。

  “以後有什麽不懂的地方，記得跟表哥說，學校裏有表哥我罩著你，沒事的。”

  “嗯，謝謝哥！”

  課程繼續，第三節課下課後是大課間，休息時間有二十五分鍾，正打算帶著林磊兒去逛逛校園時。

  “方一凡，潘老師讓你去辦公室找他。”語文課代表說道。

  “找我？什麽事兒？”

  “我也不知道，潘老師就是說讓你去趟辦公室，趕緊去吧！”

  “那行，英子，你帶磊兒去逛逛校園，熟悉一下環境。”

  “行。”

  辦公室距離教室並不遠，而且門也沒關。

  還沒走進門就看到一群老師圍在窗口前，朝著下方的操場觀看。

  “呦，看那，足球門框下的那一對兒，過來認認是誰家的？”

  “哎，還有那邊，呦，這一對挺大膽啊，手都牽上了，還真別說，女孩挺漂亮的。”

  “好像是四班的吧！那男生我倒是有些印象。”

  “劉老師，這是第幾對兒了？”

  “第六對了吧，我也沒仔細說，話說這女孩是不是都太主動了，怎麽看了這麽多好像都是女孩兒在主動的。”

  薛宇一臉黑線的看著這些興奮衝衝的老師，任他也沒有想到看起來平時極為嚴肅的老師們在辦公室裏這麽逗逼。

  一個個的伸長脖子，透過窗戶觀看操場上的小情侶。

  至於語文老師潘帥也是在一旁負荷。

  “來了，過來。”潘老師對著薛宇招了招手。

  薛宇邁步走了過去，然後小聲的問道：“潘老師，你們平時也這樣嗎？”

  “還行吧！課備完了，又沒什麽課，總得給自己找點事兒幹。”

  薛宇：“……你們這事是不是有些那啥了？”

  潘老師撇了薛宇一眼道：“我們也是從這個年齡段走出來的，真以為不了解你們這些小心思啊！你跟陶子的事情以為我不知道？”

  “潘老師，你可別亂說，我跟陶子可是清白的，什麽事也沒有。”

  “嗬嗬，你倒是能追上呀！算了，不跟你扯這些沒用的了，這是你寫的？”

  薛宇低頭看著眼前的作文本，很熟悉，根本就是自己的。

  “嗯，是我寫的。”

  “《鋼鐵俠傳》，嘖嘖，不錯嘛！”

  “托尼早孤，銳誌好學。其父霍華德在時，嚐以其寄庠序，尼不知其父有誌於國，謂其漠己。公論曰，愈惡一人愈如其人。尼既弱冠，盡能襲承父業。造鈦金甲胄匿其內，千裏不留行，顯達一時，見用於兵部。嚐有一姝，別號小辣椒，其德婉貞、淑賢。詩經有言，何彼濃矣，華若桃李，庶幾謂之。二人相知，卿卿我我，尼既知世間有愛，遂宥其父，誓曰，孰弑吾親，必手刃之…………”

  “餘論曰，餘睹托尼，每執夜光杯酒，被綺繡，燁然若神人。其欣然之笑，固恣情紈絝之士；既被機甲，則令吾眾肅然。複觀其張揚之容，吾已涕泗皆下。及死之日，天下無老幼智愚，知與不知，皆為盡哀。念其“彼乎童子，吾將護之”一言，則吾欣慰；然其護童子，護複聯，護蒼生，未其護己也。悲哉！壯哉！”

  “不錯，真不錯，寥寥一篇文章將鋼鐵俠的一生貫徹到底，你很喜歡鋼鐵俠？”

  “很喜歡，我是一個漫威迷，所有的電影我都看過，漫威宇宙從鋼鐵俠開啟，到鋼鐵俠結束，是我最喜歡的電影，沒有之一，尤其鋼鐵俠，以凡人之軀比肩神明，他才是我心目中真正的超級英雄。”薛宇高聲說道。

  潘老師點了點頭：“看來你真的很喜歡鋼鐵俠，不然也不會寫出這篇文章，我很滿意你的這篇作文，下節課是我的語文課，我會在班級裏通讀，而且會將你的這篇文章送往校報，你有什麽意見沒？”

  “嘿嘿，當然沒有，這可是好事兒。”

  “那行，先回去吧！”

  看著薛宇離開的背影，潘帥笑罵道：“臭小子，寫的不錯。”

  隨後扭頭對待辦公室的其他老師，大聲的說道：“來，別看什麽小情侶了，給你們看一篇有意思的作文……”

  第三節課的語文課的確如同潘老師所說，整節課都在點名稱讚薛宇，對於薛宇的這篇《鋼鐵俠傳》毫不吝嗇自己的稱讚與誇獎。

  “整篇文章字數不多，不過卻將鋼鐵俠的一生全部囊括於其中，托尼早孤，銳誌好學，開篇第一句就點名了鋼鐵俠的身份。”

  “接著文章講述了鋼鐵俠雙親的悲慘遭遇和其與巴基、美隊之間的恩怨：‘先是，悍匪九頭蛇以尼父嚐與合縱敗其主，懸購天下，以刺客巴基刺之，尼雙親皆亡……尼與巴基戰於西伯利亞，巴基摯友美隊援巴基。此美隊，號羅傑斯……方美隊利盾碎尼機甲，尼恨曰，還吾父造之盾，汝德不配此盾。既戰，複聯反目，到了最後，作者以一句‘然其護童子，護複聯，護蒼生，未其護己也。悲哉！狀哉！’感人收尾，把鋼鐵俠“以凡人之軀，比肩神名”、犧牲自己拯救人類的英雄行為用文言句式做出了另一番詮釋。”

  “證明文章寫得很好，如果鋼鐵俠在的話都會誇在一波，前提是他看得懂中文，我會把這篇文章上報給校報，到時候讓全校都來觀摩一下。”

  “作業布置的時候我就說過寫一篇人物自傳，不限所謂的人物是誰，可以是自己，可以是父母，可以是名人，甚至可以說是一些虛構的電影人物，薛宇完美的完成了我的作業，來，大家鼓掌。”

  嘩嘩嘩～

  鼓掌聲響徹整個班級，薛宇這是站起身一點的驕傲，雙手虛空輕輕按壓，一副得意洋洋的表情，隨後又是惹得眾人哈哈大笑。

  下課後眾人圍在薛宇身邊。

  “可以嘛凡哥，《鋼鐵俠傳》還真讓你寫出來了，你怎麽不寫一個《滅霸傳》？”

  “一般一般，世界第三，嘿嘿，滅霸那個紫薯精就不寫了，我不喜歡他，下次吧！”薛宇故作驕傲道。

  英子也上前拍了拍薛宇的肩膀，豎了豎大拇指道：“不錯不錯。”

  磊兒則是一臉的崇拜：“表哥，你真棒。”

  “哈哈，小意思，小意思。”薛宇嘿嘿直笑。