第十九章 寢室辯論
作者:呈沙      更新:2020-02-29 14:34      字數:2169
  有些混亂的張三扶著牆壁,一身勁裝的張三消失在人群之中,某處奶茶店的一道倩影注視著張三的離開。

  張三內心大亥:“在這裏我感覺就像被施加了一把無形的枷鎖,內力運行不流暢,就算使用出法術威力也十不存一,從來沒這麽糟糕過,恐怕就連一座法相都有些吃力。”

  確定位置後從勁裝中掏出手機打車回到了校園,踏入寢室的那一刻五個人齊刷刷的看著他。

  “大哥,你總算出現了,昨天晚上你甩符的樣子雖然很帥但是我們被鄙視的樣子真的很狼狽。”

  “你這身打扮還是挺帥氣的。”

  “抱歉,抱歉。不知道為什麽我一接觸到他們就感覺及其不舒服並且有些厭惡。”

  “你這黑衫紫金邊勁裝看上去料子不錯,哪買的?”

  “幹嘛?”

  “明天我們參加的社團有個COS展,你也來吧。”

  “不了,不了。”

  張三爬上床拿出逐電不斷的揮動:

  “冀州已經到手了,這次袁紹沒有拿到冀州,也不知道他還有沒有底氣結盟伐董。呂布怎麽辦?”越想越煩的張三看著其他五人其樂融融的模樣一股莫名的孤獨感從其心底泛濫。

  “你們知道這附近哪裏有好一點的馬場嗎?”

  “怎麽?想騎馬了?”

  “嗯,有些煩躁。”

  呂滯合上電腦:“恰巧我也想騎馬了,要不我們請一個月的假去大草原玩吧。”

  “不好吧,才開學沒幾天呢。”

  “哎哎哎,你這就叫死讀書了吧,上學是為了什麽?是為了掌握更多的知識和原理方便進入社會後能迅速找到容身之所。在大學沒有老師叮囑你該幹什麽,你就得自主的去選擇自己需要的部分,並不是所有的東西都是適合你的,就比如說我,高浚儀。

  我高中時期不用聽老師講什麽,書翻幾遍就知道了怎麽做。空閑之餘學了自己感興趣的經濟學和哲學,要不是家裏強迫我上大學我想我現在估計在環遊世界。

  條條大路通羅馬,大部分的人都在這條路上並且為之後代

  奮鬥著就是想要後代在通往羅馬的路上更近一步,單憑這一點就足以在某個方麵推翻人人平等這句話,有些人出生就在羅馬,憑借父輩的人脈,資產,同輩的相識和合作就能有一番事業。就算資質平庸,守住父輩的資產也是綽綽有餘的。言傳身教,父輩優秀後代基本上就不會差到哪去,除非是暴發戶,內心不夠強大駕馭不了財富才會揮霍一空。

  在我看來大學無非就是積攢一些自己需要的人脈和資源,但是我們卻在某個方麵超越了大學所能給予資源,這樣讀下去隻會是浪費時間,我準備過段時間就退學了,趁著年輕多走走去世界各地看看。”

  “你說的人人不平等在法律麵前可不是這麽回事。”

  “誠然是法律麵前人人平等,但是法律的底線是非常低的,就一個普通家庭而言,母慈子孝一輩子都可能步觸碰到法律,馬恩思資本論說的有道理,可是縱觀所有案件來看這些人百分之九十九都是低學曆。高科技,高智商犯罪追朔其餘源來看童年或者青年時代都有一段不愉快的記憶,他們並沒有選擇馬上爆發出來,受到的教育讓他們深知這是一條魚死網破的道路。等到過了幾年,甚至是十幾年通過某個契機完成犯罪,本身卻沒有任何‘問題’。

  就像一個膨脹的氣球炸碎一般,犯罪後的他們大部分都沾染上了某些臭毛病比如喜歡殺人,喜歡虐待,喜歡囚禁。異樣的快感讓他們無法自拔,這種被稱之為變態。最稀少的那部分高智商犯罪,內心強大到抵抗犯罪後的反噬,這種人無一不會成為某個領域的大腕。

  至於那些低學曆的也就隻能騙騙那些妄圖不勞而獲的人罷了。”

  呂滯也蓋上了筆記本:“那你的意思是當前的教育體係有問題?”

  “我學哲學的時候曾經想過這個問題,既然你們也問到了我就說一下我的想法。

  縱觀古代,窮人是讀不起書的,另外你可以發現科舉被發明之前朝中的重臣,武將基本上都是由世家把持的,改朝換代後很少有家族被滅族,再加上師徒,聯姻的關係,存活下來的家族都是有著親密無間的關係,他們操控著仕途。所以皇權和世家一

  直都是處於矛盾狀態,直到科舉被發明出來,這是皇帝不願意朝堂之上大部分都是世家之人才做出的決定。

  在這之前古代沿用的是比財產封鎖更可怕的知識封鎖,讀書人隻知道讀書,你問他怎麽治國怎麽治民基本上沒人答得出來,再加上古代消息閉塞,一些東西完全傳不到百姓耳中。

  科舉製度被完善的時候,這個知識封鎖就失效了,管你是治國大才還是治民大能都不頂用,科舉就考這些東西。再後來到了現代被改善的科舉被稱作高考,不管你家中有多麽有錢,學了多少藝術,它就考這些。

  在這個處處充滿不公平的社會,高考是為數不多的‘公平’托互聯網的福,隻要想學習就不可能遭受封鎖。

  但是我發現這個公平也在某個方麵被打破。所有的教育資源不可能都平均分配,這意味著某些地方在相同的時間裏受到的優質教育成倍的增加,原因你們也知道,我就不多說了。這些呢隻是現代和古代的教育,在未來的話我的想法是

  人體所有的細胞就像電腦一樣,不同的細胞擔任不同的工作,你們可以想象大腦儲存記憶的細胞如果像電腦零件一樣可以隨意更換的話,現在某些家長某些學生擔心的問題就不存在了,通過克隆和替換可以讓你迅速獲得一些知識,隻不過這樣的話財富階級更加明顯了。

  富人可以利用財富幫孩子節省跟多的時間去學習一些他們認為好的東西,窮人還是得老老實實的讀書,這樣二八定律就徹底實現了八成的人都在為那兩成的人服務。”

  “有那味兒了。”

  “不虧是戴哲學家,說實話我有點被你說動了。”

  “就算退學了,我們又以什麽方式勸說父母?要知道這大學其實還不錯。”

  高浚儀一拍腦袋:“這個世界,所有的事情無非就是妥協與被妥協,你覺得你想要的東西大學給不了你,你和父母說明情況再說說你的想法基本上就會同意。”

  (本章完)