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  “林老師，有鬥誌不好嗎？”

  “當然好！年輕人不管做什麽都應該全力以赴，哪怕輸了，也不枉努力一場！”

  要不就別參加，要參加就拿出拚勁來。

  是輸是贏都好，努力了才不算浪費時間。

  林老師沒覺得夏曉蘭從前不認真，顯然她更喜歡夏曉蘭現在勢在必得的勁頭。可能還是之前的事在影響夏曉蘭，林老師聽係主任說了，夏曉蘭和季家的事好像雙方都不再提了。林老師覺得很無奈，有時候現實生活逼著人們要妥協，夏曉蘭同學肯定特別憋屈吧？

  季家不是說，要送夏曉蘭去留學麽。

  夏曉蘭可能是想用自己的努力證明給季家看，不需要季家的幫助，她也能出國。交換生是第一步，有了交換生的經曆，申請公費留學會變得更容易。

  至於華清的學生能不能申請上國外的大學，林老師一點都沒懷疑過。

  限製華清學生申請留學的，隻能是語言關，就夏曉蘭這英語水平，扔到英語係國家去絕對沒問題。

  夏曉蘭不知道林老師的腦補，知道了她也會說林老師可愛。忽然變得很有拚勁，的確是有季家的刺激，更多是夏曉蘭覺得“交換生”是個不錯的選擇，時間不長，能讓她順理成章出國。

  大學新生，除了這個途徑，還能怎麽出國？

  夏曉蘭現在不窮，但這點家底丟到美國去，那也不算啥了。

  本科階段出國的人少，81年華國就能考托福了也沒用，因為國外大學的本科階段的獎學金少，一年學費加住宿費將近1萬美元，要沒有公費留學，哪個華國家庭承受的起？

  夏曉蘭現在也承受不起，她之前也沒覺得國外的月亮更圓，老老實實的在華清學建築，出國不出國的，是本科畢業後的事，出國去念碩士和博士比較容易。這倆個階段的學生，獎學金從比例和額度都比本科階段大了很多，對尖子生來說，甚至能達到學費全免後還有剩餘，就是所謂的“全獎”。

  拿不到全獎，幫導師做做項目，還能從老師手裏掙一部分錢。

  後一種情況在84年的華國大學基本不可能，大學生都爭著替導師做項目，能加入說明你優秀，還敢問導師要工資？導師自己的經費都很困難，每一分錢都要花在研究的課題上，華國百廢待興，整個國家都等著建設，哪裏都需要錢，課題那麽多，教授們都排著隊申請……84年的大學生替導師打雜，全憑一腔熱情。

  夏曉蘭都覺得自己承受不起自費留學，她原本也不一定非要出國，和周誠商量時，也說這事兒沒定。真要出國，是在華清上完本科後的事。不過那時候也沒有全國大學生英語競賽，也沒有優勝者會以“交換生”名義出國的說法，變化比計劃快，夏曉蘭也就改了主意。

  林老師說她有鬥誌，也沒說錯，夏曉蘭就是那種有機會擺在麵前一定會努力抓住的人。

  決賽還沒開始，夏曉蘭晚上躺在寢室的床上，閉著眼睛，腦子卻是高速運轉的。英語競賽選出來的交換生，至少得85年才能出國吧，決賽都是85年1月底才舉行，夏曉蘭覺得85年下半年去的可能性比較大。

  那麽1985年，國外有什麽機會？

  夏曉蘭努力去回想。

  她能記得80年代國內的一些大事件就很不容易，國外的，必須要慢慢想。還真的叫夏曉蘭想起來幾條。1984年的時候，蘋果的創始人被排擠出公司管理層，直到1996年蘋果陷入危機，公司才重新把創始人請回來力挽狂瀾。

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