楚玉峰的話確實點醒了自己，如果人工智能能夠取代絕大部分人的工作，那麽剩下來的那些人又該去幹什麽呢？

  雖然那時候估計也會多出來一些新的職業，但是這些職業的上手門檻肯定比司機之類的職業高。想靠簡單地培訓就能讓那些人上崗幾乎是不可能的。

  “還好吧，現在不是大家的生育意願都很低嗎，說不定人工智能的出現正好能解決現有的問題。”

  “那隻是理想狀態罷了，二者齊頭並進、相輔相成的可能性太低了。技術的發展有時候是很突然的，誰能想到上世紀人類突然進入大工廠生產模式，那些被機器取代的工人最後也隻能砸砸機器。當然，上世紀他們還能砸砸機器，但是在未來，機器可不是他們想砸就砸的。資本階級和無產階級對立的根源在於二者之間的剝削關係，但是在未來這種剝削關係是不存在的，工人被機器人代替。為什麽那些工人能夠破壞機器，因為盡管機器在工廠中發揮著及其重要的作用，但是勞工在經濟生活中還是扮演著非常重要的角色，他們參與生產，同時也進行消費。他們用自己的經濟地位換取政治地位，盡管他們砸了機器，甚至說是洗劫店鋪，隻要參與的人夠多，上層顧及這一群體的力量也不好說什麽。”

  “但是在未來就不一樣了。封建社會掌握土地的叫地主，近代社會掌握機器等生產資料的叫資本家，在未來，掌握信息的人才是老大。而信息不同於物質和能量，它可以近乎無成本的大量複製，這一點是物質和能量無法做到的。未來的整個工廠完全可以實現完全無人操控的自動化生產，生產線的維護同樣可以交給人工智能，人工智能發現問題之後便會進行自我處理，與此同時還可以將問題提交給中央服務器進行解決，如果還是解決不了便會通知相關工程師進行處理。而問題一旦解決之後，數據就會被保存在中央服務器上，與其他人工智能進行共享。這樣子就能真正做到瞬間消滅一個問題，人類在此麵前真的毫無勝算。人類被擠出了生產領域。而且人工智能同樣也可以進行消費，機器人生產，係統升級，硬件更換都需要付費，大量資源都會被投入到這個領域，人工智能同樣能夠進行消費。”

  “而且人工智能可以通過大量的學習、模擬、試錯來找到解決問題的辦法，當人工智能能夠自我優化算法的時候，甚至於連設計師都可以下崗了。我們當然可以創造很多新工作，幫助失業的人進行轉型，但是不要期望就業市場能夠在短時間內回複平衡，這場大動蕩在人類找出解決問題的辦法之前將一直存在。”

  “照你這麽說的話，最後大家都不用工作了，全部由機器人養著不就行了。”

  “如果你能成為被養著的那一個當然可以。事實上隨著生產方式地不斷進步，生產效率能夠大幅提高，保障人們的基本生活當然是沒什麽問題的，但是有些東西肯定還是稀缺的，你要知道，人心可沒有滿足的一天。”

  李思源聽後撓了撓頭，雖然人類的科技在不斷進

  步，但是未來是好是壞還很難說。雖然人工智能能夠將人從枯燥乏味的工作中解放出來，但是對人類整體而言誰知道是好是壞呢？

  就像農業革命一樣，雖然讓人類文明從采集社會過渡到了農耕社會，但是也讓人失去了在森林中生存的能力。想要在叢林中生存必須要有敏銳的觀察力，矯健的身手，而且還要有豐富的知識。所有無法做到這幾點的人便會在大自然淘汰。

  雖然農業社會使人類有了較為穩定的食物來源，但是聚居情況也為傳染病的滋生提供環境，單一的食物來源也在一定程度上造成了營養不良，特別是遇到災年的時候，隻能被迫逃荒。確實，不知道是人類馴服了農作物還是農作物馴服了人類。

  李思源和楚玉峰又聊了一會兒，隨後楚玉峰便回到教室繼續學習了。

  之後的日子也挺平靜的，沒有什麽突發事件。要參加高考的學生已經沒有什麽精力繼續鬧騰，那些不參加高考的學生，光是看到這種氣氛就有點緊張。

  給李思源最直觀的感受便是最近發郵件來谘詢心理問題的學生多了很多，不過還好，從這些學生的描述上來看應該都隻是因為臨近高考所導致的情緒性的問題，並沒有什麽心理障礙。

  不過有一個學生的問題確實讓李思源沒有想到，“如果去了沒安裝空調的學校考試該怎麽辦？”

  事實上李思源收到了很多類似的問題，比如像什麽拉肚子、生理期、身體不舒服之類的。因為大家對高考都格外重視，所以很多人心中都難免有一些焦慮，總會對平常那些司空見慣的事情過於敏感。

  不過空調這件事情還真的有點複雜，並不是所有作為考場的學校都有空調，在李思源的印象中除了這所學校，應該就隻有兩所高中有空調。不過相比於整個城市裏麵如此多的考場，學生應該有很大的幾率被分到沒有空調的學校。

  李思源也經曆過高考，六月份的高溫可不是開玩笑的，那幾個吊扇肯定跟空調比不了。

  不過如果認真答題的話，一定程度上也能讓自己暫時忽略周圍的溫度，不過要說溫度跟成績有沒有影響，這個李思源也沒辦法打包票。

  最後李思源也隻能讓他穩定心態，並對其進行心理上的一些疏導。

  沒辦法，不管是學校、家長還是社會都非常重視高考，雖然絕大多數人都不認可一考定終生這種說法，但是幾乎所有人的認為高考很重要。

  在這種環境中成長起來的孩子，自然在麵對高考時會有一種緊張感，這種緊張感是這個社會強製灌輸給他的。

  李思源現在能做的就隻有教他們一些放鬆心情的方法。而且整個省裏麵有空調的終歸隻是少數，與其期待空調，還不如相信自己的實力。

  因為離高考隻剩下一百天的緣故，馮主任找李思源商量了一下林思怡的事情。

  雖然馮主任也很清楚林思怡的實力，但是作為負責高三教務的主任，他身上的壓力也很大。

  李思

  源經過慎重考慮之後，決定林思怡最後參加一次心理輔導，之後便開始全心全意地備考。

  李思源將這件事情告知林思怡之後，林思怡的反應卻出奇地冷靜，“老師，我已經決定了，明天我就把我要捐款的事情告訴給孤兒院的大家。”

  “怎麽？你已經想清楚了？”

  “嗯。”林思怡堅定地點了點頭，“我打算帶著他們那一份一起努力，我也想盡自己一份力去幫幫他們。”

  “既然這樣明天我就陪你一起去吧，正好董家耀不是也要高考了嗎，順便去看看他的情況。”

  第二天，李思源和林思怡來到了孤兒院。林思怡還是有些緊張，站在孤兒院門口遲遲不敢踏進去。

  李思源見此連忙在一旁勸道：“實在是開不了口的話就算了吧，隻要你有這份心意就行了。而且到時候說不定還能給他們一個驚喜。”

  林思怡輕輕搖了搖頭，“不用了李老師，我已經準備好了。”說完便踏進了孤兒院。

  孤兒院的各位正在吃飯，董院長還招呼二人一起吃點早餐。

  李思源原本打算把董院長叫出去，讓林思怡單獨跟院長說這件事情，但是沒想到林思怡直接在餐桌上開口了。“董院長，我打算把之後我獲得的高考獎學金全部捐給孤兒院。”

  餐桌上的人都不敢相信自己的耳朵，大家都很清楚林思怡就讀的可是當地著名的貴族學校，不僅學費驚人，獎學金也高得出奇。

  董院長有點不敢相信自己的耳朵，趕緊又確認了一下，“你確定要把那麽多錢全部都捐給孤兒院嗎？”

  林思怡堅定地點了點頭。

  所有人都沉默了下來，不知道該說些什麽。董家輝和董明見狀兩口把粥喝完，拿上安全帽便離開了。

  董院長經過一會兒思想鬥爭之後也答應了下來，畢竟孤兒院可是一個純燒錢的地方，有一些進項當然不能錯過。

  李思源全程就在旁邊靜靜地看著，從頭到尾都沒有說一句話。在李思源看來這件事情不需要自己插手，一切順其自然就好。

  不過在李思源眼中，林思怡向孤兒院的眾人坦白這件事情的時候，自己的心理輔導就已經產生效果了。林思怡已經有膽量去主動改變自己周圍的環境，這也意味著林思怡已經有勇氣踏出自己的安全區。不過學校那邊隻關心最後的結果，也就是高考成績，但是李思源對自己的心理輔導很有信心，要是沒效果的話也隻能說自己實在是誤人子弟。

  但是世間萬物不可能事事盡如人意，就在快要高考之前，趙璿瑤向李思源提出了分手。

  那是一個很普通的周末，李思源像往常一樣跟趙璿瑤出去約會。

  因為林思怡的情況明顯好轉，再加上自己今年增加了那麽多的工作量，所以李思源對自己獎金的預期可是很高的。

  於是李思源就打算帶著林思怡去逛一下楚玉峰那個小區的樓盤，正好也可以聽一下趙璿瑤的意見。

  （本章完）