周一早上，李思源像往常一樣來到了自己的辦公室，結果竟然發現魏帥坐在自己的辦公室裏麵，而且這一次，他還在看書。

  李思源知道這應該是自己的計劃有效果了，不過他也不能確定魏帥被自己的計劃弄成什麽樣子了。

  “真是難得啊，一大早就在看書。不過我記得我是讓你一個月之後才來找我啊。”

  “我有些事情想找你問清楚。”魏帥的語氣有些不善，盡管他已經很努力克製自己的情緒了。

  李思源也被魏帥的語氣嚇了一跳，不過還是強裝鎮定，說道：“有什麽問題就直接問吧，能回答的我一定回答。”

  “你是想要讓別人都孤立我，以此讓我好好學習嗎？”

  “怎麽會，你覺得我會做這麽無聊的事情嗎？不過我還真的沒想到，這麽快你們的友誼就斷了，這連塑料兄弟情都算不上吧？”

  魏帥聽到這，整張臉都黑了下來，“你覺得這麽玩弄別人的友誼很有意思嗎？”

  “你管我這叫玩弄友誼？先不說你那個塑料兄弟情算不算友誼，我可是沒有玩弄你的任何情感，頂多隻能算是將你未來需要麵臨的困難提前展示到你麵前而已。”

  “困難？什麽意思？”

  李思源摸了摸自己的下巴，淡淡地說道：“所謂道不同，不相為謀就是這個樣子。每個人的社交精力都是有限的，進入一個新的環境之後肯定會不可避免地加入其他的圈子，這種時候你還能保證你花費在他們身上的精力還是那麽多嗎？”

  “怎麽不可能，有些友誼是可以超越這些的。”

  “當然，真正的友誼根本不懼怕這些困難，但是你真的擁有真正的友誼嗎？真正的朋友會因為你在學習，沒時間陪他們玩而疏遠你嗎？”

  “他們，他們可能隻是不想讓我分心而已。”

  “既然如此就不要辜負他們的好意。”

  “但是就真的要我跟他們斬斷聯係嗎？為了自己的進步拋棄那些朋友，那我又算是什麽朋友！”

  “我印象當中應該隻是讓你拒絕不跟他們一起玩遊戲而已吧？怎麽搞得像我不讓你們在一起一樣？而且你不覺得這個‘為了自己進步拋棄朋友’的想法有點可笑嗎？你認真學習難道就是背叛他們了嗎？”

  “我，我不知道。”

  “很可笑不是嗎？你認真學習礙到他們什麽事了。不能和他們一起玩就算是背叛他們了？還是說隻有自己一個人學習就是背叛他們了？你要不要這麽卑微啊。而且我隻說不和他們一起玩遊戲，又沒讓你們之間不聯係，還是說你們脆弱的友誼僅僅建立在遊戲上？”

  魏帥的臉上露出了不滿的神色，“嘲弄別人的友誼難道是一件很有趣的事情嗎

  ？”

  “我已經說了，前提是你擁有的是真的友誼。”李思源捋了捋自己的頭發，“你不覺得你的說法很奇怪嗎？學習就是背叛友誼了，難道不學習才是對的嗎？這就是你眼中的友誼嗎？”

  “我，我現在腦子很亂。”

  魏帥現在很迷茫，他第一次對自己長達三年的友誼產生了懷疑。

  李思源也注意到了魏帥的表情，說道：“那我就先出去了，你在這裏好好冷靜一下吧。”

  李思源在學校操場上走了兩圈，隨後便回到了自己的辦公室。

  “怎麽樣，有沒有想清楚這個問題？”

  魏帥抬起了自己的頭，疑惑地看著李思源，“老師，難道我這麽做真的是錯的嗎？”

  “錯的不是行為，而是你背後的目的。街上的那些二流子你應該見過很多吧。”

  魏帥點了點頭，這種二流子每個城市都有，並不是什麽稀罕東西。

  “這些二流子實際上都有一個固定的群體，但是他們之間的朋友不一定都能說成是友誼，可能僅僅隻是抱團取暖而已。你要知道，人可是一種群居動物，總是不自覺地想要加入一個群體。在這個群體中，成績不會成為衡量他們能力高低的標準，像逃課、吸煙、打架這種事情反而成為了這個圈子裏麵榮譽的勳章。這個群體並沒能促進他們進步，反而成為了他們尋求進步的泥潭。”

  “當然，也不是所有二流子群體都是如此。這個群體中確實有一些人不喜歡讀書，對上課表示抵觸，但是他們也會去鼓勵一些有能力的人接著學習，一起去尋找高考之外的出路。雖然雖然他們沒有按照人們的期望前進，但是他們卻找到了一條屬於自己的出路。他們的友情讓他們相互扶持，共同進步，而不是相互拖累，共同跌入深淵。”

  “你覺得你的情況屬於哪一種？”

  魏帥沒有說話，但是他的心中已經有了答案。

  “其實不僅是他們在拖累你，你何嚐不是在拖累他們。在這個群體中，任何一個主動學習、主動尋找新出路的人都會受到他人的抵製。事實，就是如此。”

  “隻要不影響自己的日常生活和自我發展，當然可以按照自己的意願安排自己的空閑時間。但是如果沉迷遊戲或者其他事情，對自己的生活和發展造成威脅的話，這就很是一個問題了。當然也包括為了朋友過度遊戲的情況，你懂我的意思。”

  “老師，我現在感覺腦子裏麵很亂。”

  魏帥第一次對自己的生活方式產生了懷疑。

  “這樣吧，你自己回去好好想想，今天的輔導就到這裏吧。”

  魏帥皺著眉頭離開了辦公室，能不能想通這件事關鍵還是要看個人。

  當天晚上

  ，林思怡也來辦公室找李思源談話。不過這一次，她真的給李思源帶來了一個大消息。

  “老師，我打算把我下次高考的獎學金全部捐給孤兒院。”

  “你確定嗎？如果你正常發揮的話，你能拿到的獎學金可不是一個小數目。而且不光是學校，估計很多社會組織也會給你很多助學金，你確定都要捐出去嗎？”

  林思怡堅定地點了點頭，她的目光已經表露了她的決心。

  “這可不是一筆小錢，你跟你父母商量過嗎？”

  “我跟他們說了，他們都很支持我的決定。”

  能來這裏上學的人，要麽成績很好，要麽家裏有礦，要麽兩個都是。看得出來，林思怡應該就是那種成績又好、家裏又有錢的那種。要是自己捐出去那麽大一筆錢的話，絕對會被自己老媽劈死。

  捐多捐少還是要看個人的經濟能力。

  “你能告訴我為什麽你要給孤兒院捐錢呢？隻是因為那裏的孩子很可憐嗎？”

  “一方麵有這個原因，另一方麵我總覺得我在欺騙他們。”

  “你還在糾結這件事情嗎？”

  林思怡點了點頭。

  李思源在心中默默地歎了口氣，該說的他都已經說了，剩下的隻能靠林思怡自己去感悟。

  “你打算什麽時候把這個好消息告訴他們？孩子們聽到這個消息一定會很高興的。”

  “我還沒想好。”

  “這樣子的嗎？放心吧，這件事情我也不會告訴給他們的。”

  把林思怡送走之後，李思源又將自己的記事本拿了出來。

  同一做法的動機可能是不同的。不將自己捐款的消息告訴他人，可能是因為自己高尚的品格，也可能是因為自己的心理障礙。

  一個將自己置於塵埃的人，任何一個動作都謹小慎微。比如說一個學生將自己的數學作業交給了語文老師，正常學生應該就是將作業要回來，並將自己的語文作業交給自己的語文老師。

  雖然學生會有些不好意思，但是一段時間過後就沒什麽了。

  但是將自己置於塵埃的人，他還會擔心自己是不是給老師留下了不好的印象，盡管老師根本沒有說什麽。如果這種擔心存在了很長一段時間，已經超出了正常的範疇，那就可以理解為這是神經症的一種表現。

  林思怡的情況就是這樣，她害怕自己要捐款的消息會讓自己和孤兒院之間的關係發生改變。對於這種改變的擔心和恐懼已經超出了正常範疇，使其不願意也不敢做出改變。

  在這個時候，李思源可千萬不能在後麵推她一把，這樣子的話她一輩子都不能靠自己走出那一步，這種時候隻能依靠她自己的力量。

  （本章完）