第五三八章 新校園(八)
作者:活著就      更新:2020-03-07 14:29      字數:2720
  “嗯,這又是沒有想到的事情,這玻璃窗,讓人研究研究,是用紗網好,還是用透明膠水好,要保證打破了,不能有玻璃掉渣,不能讓碎玻璃傷著人。”

  此時,這啟蒙學校的第一排教室已經建設起來了,是的,是建設起來了,而不是裝修完畢了,此時,楊喬正在指點這安全方麵的建設裝修呢,這不,這第一眼就發現,這玻璃窗他給忘記了,這玻璃啊,還比較原始,容易破碎,不說被娃兒們扔石頭打破了,怕是,來一場冰雹,就吹上去那麽一個兩個的,也會把這玻璃給打破了,哦,這隻是比喻,這玻璃窗,還真不容易被什麽冰雹打到的,可是,風吹也不成啊,夏天,肯定會開著窗子的。

  所以,楊喬是想,用什麽土辦法,來解決這玻璃碎了掉渣的問題,自然,他隻是提出一個假設來,然後,就有人來解決了,可不會是他自己解決的,要不然,他研究的過來麽,這一輩子,能研究成功個一件兩件的事情,也就算是不錯了。

  “還有,蓮,你不是問我那什麽毯子不是毯子,被不是被的玩意是什麽麽,就是用來裝修這裙牆的,你們看好了,從這麽高開始,往下,一直到地麵,給我用膠也好,用別的什麽也好,把這毯子給貼在牆上,這是為了防止娃兒們撞傷的,往上,用白灰抹牆,算是半軟性質的牆麵。”

  楊喬在幹嘛,給李二上眼藥水呢,其實,這牆壁,真的有需要麽,也許吧,幾年能撞傷一個娃兒,就不簡單了,就是娃兒再傻,也不會主動往牆上撞啊。

  所以,這就算是給李二上眼藥了,我高標準建設學校,你怎麽辦,照抄,還真沒有那麽多錢,不照抄,堂堂一個朝廷,竟然建不出一所高級的學校來,不過,總歸來說,學校,還是以教學質量為主的,這些,都是小道。

  不過,大道也好,小道也好,楊喬就這麽建設了。

  “這裙牆,小班,中班的教室,都按照如此處理,大班,就不需要軟牆了,不過,也需要半軟牆,你們自己研究,用什麽樣的材料抹牆,才會讓娃兒撞上去,不會出現過大的傷害,所謂不過大,意思就是,額頭撞上去,頂多有個包,然後,就沒有然後了,一個包,幾天就好了,什麽後遺症都不會留下來的,還有這門,娃兒胳膊伸進去,不能夠夾傷了,冬天,還要防止寒風入侵。”

  楊喬越說,這負責建築的的臉就越是皺的厲害。

  “怎麽,不能完成?”

  “郎君,你給個提示也好啊,我們應該怎麽辦,總歸,這都是一些新人。”

  這負責的有些犯愁。

  “新人,你們這些技術人員,也是新人,不要說你們的級別都是假的,那麽,我就要去詢問,那負責定級的,是怎麽給你們定的級了。”

  楊喬有些生氣,你們,難道就真的不會動腦子麽。

  “那,好吧,郎君,我們自己討論了,如果不成,還請郎君斧正。”

  “不是自己討論了,也不是我斧正,而是,你們一定要完成任務,我教給你們的這些知識,可不是白教的。”

  “那,郎君,這地麵?”

  “地麵,臨時先用木板鋪好,刷好漆,不過,上麵還要有東西,這個,先做好了再說。”

  “地麵,夫君,你是說家裏正在織的那地毯,我說你這地毯不讓別人幹呢,原來這針線在這裏了。”

  “嗯,也不是如此,這地毯,總歸有些新的改進,是讓娃兒們玩耍的地方,這說是教室,其實就是娃兒們的遊戲室,甚至,還兼著休息室,而這地毯呢,以前的話,也許就隨便交給別人了,可,最近不是先家裏消化麽,所以,現在,一些東西,能不傳出去,就不傳出去,這傳出去的,也已經夠多了,我還想,有些人,應該能滿足了,沒想到,他們不但沒有滿足,而且變本加厲了,所以,從此之後,無論什麽改進,新的玩意,沒有錢,他們是不要想太早得到了,而不無意外的說,這地毯,以後哪個啟蒙班,都少不了的,就算普通的不用,可是,短時間內,又哪裏會有普通人上學的啟蒙班呢!”

  因為,這不是什麽很重要的技術,所以,話癆並不在乎跟楊喬商議著來,這不,就有了這新的或者說是幼稚園用的地毯,對,就是給小的娃兒們用的,就是家中用,也是可以的。

  這地毯,圖案麽,比較簡單,就是一些普通的圖案,然後帶上一個個的蒲團的圖案,這蒲團,是給娃兒們定位子的,就是,這蒲團,是一個娃兒的所在的中心位置,老師在帶著娃兒們上課,玩遊戲的時候,隻要是類似課堂的遊戲,這娃兒就不能離開這蒲團圖案左右,也就是說,這蒲團,又是座位,又是課桌了,因為娃兒們不要求學寫字,甚至連畫畫,都不要求,畫畫,有啊,有專門的畫畫的教室。

  甚至,午休,這娃兒們都可以就地躺下,有老師給蓋被子。

  啥,鞋子,在這種教室裏麵,還讓穿鞋子進來?

  “夫君,這小班教室,跟中班教室,也沒有什麽區別麽?”

  李蓮又看出了一個想不明白的地方。

  “嗯,是沒有區別,不過,為啥還要分小班,中班呢,還是有區別的,你沒有發現,那櫃子裏麵的玩具什麽的不一樣麽,這中班的玩具,相對來說,益智的要比較多一些,還有,就是讓他們熟悉換班級,不過,也就是這啟蒙班才有這個規矩,小班到中班,中班到大班,都要更換教師,就是,這教室,是固定的了,小班的就是小班的,中班的就是中班的,大班的就是大班的。而小學呢,哦,也要更換一次的,就是,從三年級,到四年級之間,要換一次班級,也就是說,從一年級,到三年級,這三年,這學生都在一個教室裏,不會變的,可,到了四年級,就要換教室了,然後,四年級,五年級,就又是一個教室了。”

  這所謂的小學,楊喬給定了五個年級,其實,也就是他前世的小學三到六,初中的七八九,楊喬給定為小學了,甚至,楊喬還給李二建議過,這個啟蒙班跟小學,要免費。

  不過,在楊喬這裏,是見不到免費這一說的,哦,也不是,是外來的娃兒,不免費,自家的,是全免的,甚至還有各種的物品下發,如,先前的泳衣,然後,正式開學了,每年每個娃兒還會有兩身免費的校服,而外來的,如,附近的一個村子,裏麵的娃兒要想到楊喬這個學校來上學,好吧,你這是選校了,而且還是私立學校,所以,這就要交費了,不過,他們也可以聯係朝廷,讓朝廷出頭給出這部分錢,總歸,我這是開了給我自家用的,為啥我會為朝廷來買單。

  “額,這話好有道理,朕也沒法反駁,不過,他有說過,要收多少費麽?”

  得,這話,又到了李二耳朵裏了,你關心一些重要的東西好麽?

  長孫也有這個疑問。

  “二哥?”

  “朕知道你要問什麽,可是,那小子的學校,明顯這次是不一樣的,所以,我寧願讓他附近的娃兒到他那裏去上學,而不是再單獨辦學校,這不是錢的問題,而是想讓他給培訓出一些人才來,你沒有發現,最近,朕的手足好像被捆著了一般,這都是所謂的人才鬧的啊!”

  這,確實是李二沒有想到的,楊喬把自己的人員一抽,好了,一下影響的可不是一個方麵,而是全方麵的影響,這整天來報憂的,可是把他給煩壞了,而且,他還不想跟楊喬低頭,所以麽,這人才,再慢慢培養,從頭來。