“夫君，這個出書是？”

  “算是遊戲指導書，自然，寶寶也可以買，不過，買回去，是需要有人幫著解讀的，甚至，還要根據書上的問題來考核寶寶，這個，就需要靈活運用了。”

  …………

  “寶兒，你主持編這個書？”

  應牛寶寶的要求，楊喬帶著牛寶寶還有朵兒小妞，來到了這編輯室。

  編輯室，說是室，其實，是單獨一座小樓，小樓，有五層高，還有一層地下室，此時，他們在的地方是二樓，很多的人都在各自討論著，嗯，這是很多組的編輯呢，有學校的，而這個學校，還分了好多組，這裏，就占了有五個位子，額，就是五組地方。

  此時，寶兒在的這個地方，自然是寶寶學校的編輯位子了，這個，是固定的，就一個位子，其實，就是一張桌子，大的桌子，周圍可以同時坐十個人，還很寬敞，不過，因為是弄紙質的東西的，所以，這裏喝水，隻能用水杯了，要想坐下來喝茶，那麽，就必須去茶室了，茶室，在三樓，隨時有人在裏麵喝茶，聊天，甚至寫寫畫畫的，不過，此時，楊喬則是帶著眾人在二樓參觀了。

  “好了，我們就在這裏吧，參觀室。”

  這是在二樓半的地方，一排幾間的參觀室，嗯，楊家很多的地方，都有這種參觀的地方，隻要是不保密的地方，都會有這種地方的。

  教學為主麽，自然，這參觀的，是必須的人，如，有的人需要建一個編輯部，這個編輯部可不一樣，一個，就如此時，這是在做樣本的。

  “我的想法呢，就是，這個書，給五十頁好了，我大體看了看，這內容，有二十頁多一些就夠了，可是，多出來的呢，我的意見是，人們可以自己在後麵的空白頁上進行編纂，你們看。”

  額，一個台曆架子似的東西，然後，寶兒拿了二十五張帶邊孔的硬紙板，排在了這個架子上，然後，用兩個鐵卡子直接在孔裏麵卡了下去，這就是一本書了。

  來，封麵，誰來畫，不要著急，在上麵做好標記，然後，下一個做標記，然後，到我這裏編碼，我再把這個模型拆了，分給你們來進行頁麵設計。

  “夫君，他們這是要做帶邊孔的書，然後，是可以拆解的？”

  “這，隻是一個模型，這書，不都是這個樣子的麽，這樣的模型，正適合用來分解組合設計，當設計完了，自然，會有成品的模型出來，然後，進入刻印室刻印。”

  刻印，自然是在一樓了，吵吵鬧鬧的，額，也沒有那麽鬧，要不然，刻錯了怎麽辦，這個吵吵鬧鬧，是這刻刀的吵鬧聲，你想，一屋子的人，沒有說話的聲音，就是有，也是小聲的，很少的幾句話，然後呢，就是一片的刷刷的刻木頭的聲音刻好一塊，接著就轉入下一步，處理這木版，一步一步的，最後，才會進入印刷程序，然後，這木版就會進入收藏室收藏。

  好壯觀的，一個大房間，上百的工人在刻版。

  “你們說，這個，要是給做成活動頁的書籍怎麽樣？”

  這種遊戲書籍，還是第一次印刷，所以，人們在想各種的方法。

  拿模型來。

  隨著寶兒的話音落下，很快，一邊的工作人員給送過來了模型，額，不是一個模型，而是拖著一車過來了，是的，這個工作人員，是針對全房間服務的。

  “這個，這個，這個留下，來，簽字。”

  “夫君，這是什麽意思，成品書？”

  “等會吧，馬上會拿上來的，自然要讓寶寶們試試，哪個合適了。”

  “嘻嘻，爹爹？”

  “好了，她們兩個，就交給你了，要下去麽？”

  果然，寶兒來喊朵兒，小妞了。

  “不要，不要，好這裏，來，你們兩個，姐姐有獎勵奧，看看怎麽使用方便，這是軟紙的。”

  “這是解說詞，沒有拚音，倫家隻認識一個是，還有一個一，還有，倫家還是認識好多字的，就是連不起來，不過，倫家不喜歡這個軟紙的，拿著不舒服，沒法教隊員。”

  自然而然的，朵兒把自己代入了丫丫小隊隊長的位置上來了，是的，無論是總管也好，還是別的也好，還是這個隊長，來的時間長，至少要幹兩年的，這就幹了有半年多了。

  “倫家喜歡這個，你看，卡子一卡，這就是成了一個紙板了，沒事的時候可以這麽夾著。”

  說著話，朵兒把這模型往咯吱窩裏一夾，額，還真是那麽一回事。

  “嗯，朵兒的建議是活頁型的書籍，還必須帶兩個夾子來固定書頁，然後，一個內容，最好在一麵左右兩頁表達出來，這樣，中間會有一些空白的地方，嗯，留白一些也很好，不過，這樣的話，後麵的空白頁，是不是要多加幾頁呢。”

  “娘子，既然選定了這樣式的話，那麽，我們先把內容給設計出來，然後，再研究這空白頁吧，既然是活動的，那麽，這空白頁，多點，少點，甚至沒有，都是可行的。”

  一邊，有人跟寶兒商討著。

  “夫君，你真不插手了？”

  牛寶寶小聲的問著楊喬。

  “嗯，不插手了，讓她們自己做，是好，是壞，總歸，要鍛煉不是麽。”

  “可，為啥選的是寶兒？”

  “寶兒，怎麽選的你來了？”

  既然不明白，那麽，就要詢問好了，可不要亂猜。

  “回爹爹，還有姨姨，這是家主安排的，家主的意思，一些地方，最好是有我們這些人來一個監工，你看那邊，不是大雙丫頭在麽，還有那邊，額，沒看清楚是誰，他們已經做完了走了。”

  這，是寶兒的解答了。

  “這個春生啊！”

  夫君，是好，是壞？

  “我，不做評論，要是評論了，那麽，就是我插手了，不過，這麽詢問寶兒是怎麽安排的，倒是可以，再然後，就不要問的好，好了，你們去編輯吧。”

  “這裏，就是編輯室了，你要不要等著他們編輯好了一本書拿來看看，啊，那邊，去，讓大雙送上來我們看看。”

  “爹爹，姨姨！”

  這是一本普通的書籍，額，就是一本小學的課外閱讀書籍，軟頁的。

  “夫君，這是什麽啊，一篇介紹文字，還有一幅畫，然後，五號字體，正楷，這個，是做什麽的，這也不是正楷啊。”

  有點草是吧，這就對了，你看這頁麵多大啊，大雙，你們這本書，編輯了有多久了？

  回爹爹，這個，編輯了有五天了，有些慢，不過，這個需要認真校正，是一個正規的課外讀物，以後出去，是要做標準來使用的，所以，雖然字寫的有些草，不過，這刻版，會是正楷的，而不是根據這個字體來。

  大雙在一邊認真的回答著。

  “啊，明白了，不過，這個雙頁是啥意思，這可不是什麽線裝豎版的書籍。”

  再次的，牛寶寶又來了疑問，就是，這一張紙，不是一張，而是折疊起來的兩張。

  “姨姨，這個，我來回答，你看這一頁，這邊，是文章，這邊呢，則是純圖畫，這樣的話，這張頁麵，就需要拆開兩個人來刻了，嗯，主要是刻版的沒有挨在一起，所以，必須要給分開的。”

  分開。

  “是分了再分，一般，到了刻版室，這一本模型，就需要拆解開了，一個刻版的工人，拿著一張，嗯，遇到這樣的頁麵，則是需要再分開，兩個人來刻，自然，正式的書籍，就不會是這種雙頁的紙張了，最主要的是，此時，我們的紙張好了，可以反正麵印刷，而不會互相侵染。”