“不過，說起這個規格來，我說的，不是規格不重要，對於我們家來說，這規格，其實，更加的重要，如，在汽車上，這個地方，我要用一號螺絲釘，那麽，就是一號螺絲釘，絕對不可能用二號代替的。

  可，這個不同在哪裏呢，就是說，我的部件，可以購買齊了，然後，就能組裝起一台車來，額，最初，楊喬可是從自行車開始的，有組裝車的說法，還記得不，組裝的，賣價低，可是，數量有限，額，到了此時，就是這汽車，同樣有組裝的，如，楊喬這輛房車，那個，就不要想了，這裏麵，會有一些部件是帶特字的，如，一號螺絲釘特一。

  額，這後麵加上一個特一，就不一樣了，特，特別在哪裏，自然，會有備注的，如，是絲杆加長了，還是螺帽加厚了，扳手孔洞加深了，額，扳手孔洞，是針對內六角什麽的來說的。

  可，為啥有個特呢，就是說，這種東西，是不會生產的，要生產，也是特別生產，是的，楊喬這輛房車，不會出現第二輛的，所以，這備件，一旦沒有了，就會迅速加工出來備用，而不會大批量的生產。

  而其他的，如前麵的例子，那什麽一九五到一二九五啥的，都是固定的格式了，然後，就是外殼不同，外殼，可，就是手工敲打又怎麽樣了，甚至，外殼都可以不要，工程機械的話，最簡單。

  那個，這最初，楊喬就沒有把這外形的規矩給立起來，立什麽立，要不然，怎麽賣裸車呢。

  這個裸車，前麵也說過，就是沒有外殼的車子，嗯，有的家族買回去，自己加工一個外殼裝上，那就是他們家族的車子了，不過，楊喬隻是給限定了外尺寸而已。

  “爹爹，你說到這個規格的問題，我也有一個想法，就是，我們這個隧道，或者，不能叫隧道了，直接叫山洞建築好了，是不是也可以做成規格的部件呢，這樣，一些泥漿加注什麽的，則是完全可以規格化生產，而不是這種浪費型的建設了，而且，看了這個山洞，小姑丈，你任務，會不會有人也要建設這樣的山洞來用呢，就你家來說，有這麽一座山，會不會要這麽幾個山洞呢，好處，自然是有好處了，不過是兩端有兩個進出的平台，然後，然後就是不占任何地方而已，要不然，這下麵也沒有什麽用處，不過，我估計，這種建築，還是需要跟陛下報備才成。

  “這個，我先問一個問題，它的壽命是多長時間。

  嗯，這臭小子可是會抓重點，那個，造價無所謂，可是，這使用壽命，才是最重要的，操心費力的，結果，建成了，還沒有使用多久，不說損毀了吧，就是這個修補，也是一個問題。

  嗯，看到這個空間，臭小子可是有了想法了，這個，可以用來當酒窖，額，酒窖，隻是用很小的一段地方就成了，然後，還可以儲存糧食，那個，總歸，程家也是一個不小的家族麽，所以，這糧食是有儲存的，那個，就是楊家，不一樣有糧食儲存，雖然自家生產的糧食都是特種的糧食。

  可，這糧食儲存，每年都要購買回來新糧，經過處理之後，然後，儲存起來，然後，舊的糧食，會拿出來釀酒，或者用作飼料。

  那個，儲存量是多少，嗯，按照家裏人員的多少來計算，每年儲存新糧的時候人員最大量的三年的儲備量。

  對，就是三年，可是，更換新的，卻是一年一換。

  不過，這個人員最大量是多少，嗯，自家的下人工人，然後，加上一些外來的短工，以及他們的家人，那個，為啥加上這些短工，這個，一旦自己家使用了的短工，就算是自家的人了，那個，辭退的不是，然後，一旦出現大災，那個，自然就需要保證他們的吃飯問題了，這個，也算是一種保險吧，額，不能說是保險，就是福利了。

  嗯，就是福利，你跟著我，隻要你出現問題，我會保你三年無礙。

  好吧，自然不要有特別理解，所以，楊喬就加了一句話，此事解釋權歸家族所有。

  “解釋權？

  “是啊，我一直，不都是這麽做的麽，你看，我教娃兒的時候，一些詞語，都是有我專用的解釋權的，那個，都跟娃兒說好了的，如褒義的，在我這裏是褒義的，可，在外麵，卻是貶義的，這不，就跟娃兒解釋清楚了，這個呢，在我這裏，是褒義的說法，可，大眾的說法，就不一樣了。

  有麽，有麽，真的有麽？

  鸞兒考慮了起來，爹爹好像沒有跟自己說過吧。

  “倫知道，輪知道，倫有例子。

  小妞在一邊叫了起來。

  “你說？

  鸞兒好奇了起來，最近，爹爹這是教了一些什麽東西？

  “邯鄲學步，爹爹的意思是，你們，要有邯鄲學步的精神，然後，外麵的意思就是貶義的了，學會了別人的，把自己的忘記了，我們可是不會混繞的。

  “爹爹？

  鸞兒表示不解，不過，牛寶寶則是寵辱不驚的了，那個，早就習慣了楊喬的這種教育的方式了，不過還好，楊喬都是把一些詞語的出處給正解出來的，所謂正解，那個，也不過是大眾的一種理解方式而已。

  “臥冰求鯉。

  邊上，朵兒也弱弱的說了一句。

  “鑿壁偷光！

  “額，大哥，這些詞語，真的思考起來，好像，好像，真的是不可思議的。

  “所以，我們要正解這個意思，然後，大眾的解釋，或者是官方的解釋，也要知道的，而且，要知道，這個解釋，在什麽地方用，我呢，不過是鍛煉她們而已，這個，鸞兒可能不知道，這是從丫丫開始的，我是經過了一番思考，才想的這個方法，然後呢，你們考慮吧，給加到課外解讀裏麵好了，不能進正課，不然，陛下該不高興了。

  額，還是那個意思，民可使知之啥的，那個，人們不知道什麽是正解麽，那個，好像真沒有正解，所謂正解，是朝廷給的，這個，就是正確的解釋，然後，別的，都是歪門邪道，那個，所以，曆史穿，往往都是用這句話來進階，好吧，這句話，你要真想用它進階的話，不把小命進沒了，才是真正的怪事呢。

  可，有人有疑問了，那，為啥有些人，這解釋就管用了呢，如，禦史台的禦史，在懟陛下的時候。

  那個，不以言獲罪，這個，是針對這些人的，所以，禦史們，是可以亂說的，額，表麵上的，自然，也有他們閉嘴的地方，如果不知道，自然，小命會沒有了的，然後，還會被挖墳的，那個，參考魏征。

  “鑿壁偷光，有什麽錯處？

  “嘻嘻，這個，姐姐，你就不要有疑問了，這個呢，倫家跟豬豬做過實驗，是不是豬豬，而且，我們還特地製作了兩間房子。

  於是，參與議論的開始多了起來，本來麽，這些故事，都是臆想出來的，或者是說，這是小故事，不過，這寫故事的出名了，所以，這故事，也跟著出名了，然後，這詞語，或者叫做成語，也就成了成語了。

  “這意思呢，是告訴我們，什麽詞語，我們要真正的正解，而不是誤解，引用，就是引用，額，倫家還說不太清楚，爹爹。

  丫丫求救般的看著楊喬。

  “嗯，再給你們一個例子，那就是一個歇後語，拆屋抓耗子，折騰窮，你們怎麽理解。

  “怎麽理解，都明白唄。

  是的，都明白，可是，你到鄉下看看，有人在裝修房子的時候，是不敢抓老鼠的，那個，怕窮了，這個，就是誤解了。