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  元月初八，寒山堰下遊河畔，一處院子裏，李笠帶著兒女來參觀，看馬是如何鍛煉的。

  隻見一台水力驅動的跑步機上，一匹黑馬正在慢走。

  技工調整機器速度，跑步機厚布帶的轉動速度加快，這匹黑馬的走動速度也隨之加快，漸漸變成小跑。

  速度繼續加快，黑馬快跑起來，卻因為前後都有橫梁擋著，跑不出去，隻能跟著跑步機的轉動速度跑。

  小家夥們看著馬兒‘原地疾馳’，眼睛瞪得大大的，李平安問：“阿耶，這馬兒原地跑，是不是蠢啊？

  “不是蠢，它是在鍛煉。李笠笑道，李平安又問：“跑步應該在空地上跑，它在這裏跑，是因為沒有空地麽？

  “嗯，平安說得對。

  旁邊，李安寧發問：“阿耶，這馬肚子下有布帶橫著，是防它摔倒、摔斷腿麽？

  “對，安寧看得仔細。李笠點點頭，長女、次女已有六歲，腦子靈活，疑問多，想法也多。

  長子李昉指著跑步機旁候著的技工：“阿耶，他們不拿鞭子麽？

  “拿鞭子做什麽？

  “跑步不努力，就要打手心的。李昉是因為看見娘拿著戒尺督促姊姊學寫字，所以印象深刻。

  李笠回答：“喔，可在這跑步機上，不能打，嚇著馬兒的話，它會摔倒的。

  不一會，跑步機減速，然後緩緩停下，技工打開橫欄，牽著黑馬出來，不一會，另兩個人牽著一匹毛色斑駁的馬走了上去。

  這裏目前有十台水力跑步機，年前剛剛安裝完畢，調試合格後，就正式啟用，專門給馬進行跑步訓練，以鍛煉耐力，順便測速。

  疑問多多的李平安接著問：“阿耶，馬兒在這裏跑步是考試麽？

  “是呀，考試成績要記錄下來，成績變差的話，那是要補課的。

  “補課怎麽補？

  “多吃粟麥，長得更壯些，就能跑得更快、更久了。

  “阿耶，為何我不可以多吃糕點當做補課？

  “因為你是要動腦子，不是動腳。

  “噢...

  小家夥們咿咿呀呀的問問題，問的問題千奇百怪，就連話都說不利索的李旿也有話要說。

  李旿騎在李笠脖子上，一手扯著阿耶的頭發，一手指著跑步機：“阿耶，我要上去跑....

  李笠笑道：“可以，但要等你長大了，不然，跑著跑著跟不上，會摔倒的。

  旁邊，化名梁孝言的段韶，看著眼前這些‘跑步機’，以及在‘跑步機’上原地疾馳的駿馬，隻覺難以理解。

  他和馬打交道幾十年，當然知道如何養馬、訓馬，卻從沒見過有誰用機器來訓馬。

  據說是要鍛煉馬的耐力，可耐力是這麽練的？

  段韶如今是李笠的階下囚，不過待遇尚可，在李笠手下做騎術教頭，訓練新兵騎馬、練習騎術。

  而這裏是馬匹的‘健身房’，一如李笠軍中將士們的健身房那樣，一旦投入使用，每天都會有馬在這裏‘原地疾馳’。

  然而這真的有用麽？

  段韶覺得是白費功夫，因為寒山郊外是曠野，地勢還是蠻平的，現在已經建了牧馬場，不是沒地方跑馬。

  讓馬在曠野裏盡情疾馳，可不比在這裏奇怪的機器上原地跑步好得多？

  這個問題，李平安和李安寧也想到了。

  女孩子總是比男孩子早開竅，兩個機靈的女兒問這個問題，李笠回答：“人走路，用幾條腿呢？

  小丫頭們回答：“兩條腿。

  “那不就是了，讓馬兒跑起來，有兩種辦法，要麽有足夠大的地方讓馬動起來，要麽地板會動，你們看就這麽點地方，也能讓馬兒跑得渾身是汗。

  李笠的解釋淺顯易懂，小丫頭們若有所思，李昉則繼續看著跑步機上的駿馬跑步，看得入神。

  李笠也看著這些跑步機，覺得有些無奈：確實，用跑步機來給馬進行鍛煉，有些歪門邪道。

  若有大片草原給馬盡情奔跑，他何苦折騰這機器，但既然事實證明跑步機有效果，條件又允許，這機器當然是要用的。

  至少能保證馬有充足的鍛煉量，鍛煉耐力。

  在鄱陽時，因為平地少，所以李笠費盡心思玩花樣，確保自己辛辛苦苦攢起來的馬，能有足夠的運動量。

  他覺得既然人可以在健身房裏健身，那麽馬應該也可以，隻是具體怎麽做，得摸索。

  李笠為此專門組織了一個隊伍，負責養馬（包括育馬、訓馬），經過多年鍛煉，這個團隊已經成長起來，養馬規模也漸漸增大。

  經過不斷的摸索，馬匹專用的“跑步機日漸完善，訓練效果還是可以的。

  當然，這是沒有辦法的辦法，若是有足夠寬闊的平地，建正經馬場才是最好的解決辦法。

  隻有類似大草原那樣的遼闊草地，才能養出許多馬來。

  是這樣麽？

  李笠不這麽認為。

  雖然他不懂養馬，也沒接觸過相關產業，但知道一個事實。

  按照傳統觀點來看，地域狹小的東洋島國，因為沒有大草原，所以養馬規模起不來。

  然而，近代以來引入西方優良馬種以及繁殖、養育技術後，東洋的馬政有了突飛猛進的發展，其馬匹的數量及質量大幅提升，一度成為養馬大國。

  由此可見，沒有廣闊的草原，沒有大量的空地，一樣也能繁殖出大量優質馬匹。

  前提是做到科學養馬，且舍得投入。

  從繁殖、培育、訓練到使用，一定要講科學，並且在國策層麵上重視馬政，為此投入大量資源。

  而不是把養馬視作賤業，不能把馬政當做可有可無的副業，不能把騎馬當做粗鄙的行為。

  很遺憾，這個時代的梁國做不到。

  梁國既沒有強大的馬政、產馬地，也沒有大量養馬的意願和財力，甚至重文輕武，官員們以騎馬出行為恥。

  可想而知養馬產業人員的社會地位有多低。

  而在沒有坦克出現以前，戰爭中騎兵就是主要的機動作戰兵種，對戰爭勝負起到十分重要的作用。

  總體而言，要打勝仗，騎兵不能少。

  騎兵強大的基礎，是有大量的戰馬，也就是有強大的馬政，為騎兵源源不斷提供優質坐騎。

  北朝有地利，有大量平原養馬，即擁有產馬地，但南朝沒有，這是沒辦法的事。

  所以在這科學技術水平極其低下的時代，地利因素導致南朝的騎兵規模大不起來。

  在江南，在兩淮，南朝軍隊還可以靠著水網地形與北朝軍隊周旋，可戰場一旦到了河南、河北這種大平原地區，騎兵數量不行，就隻能是送人頭。

  李笠仔細想過，與其琢磨用火銃裝備軍隊，還不如靜下心，攢馬、養馬，想辦法增加軍中馬匹數量，以此提高軍隊的機動進攻能力。

  隻有這樣，才能在大平原地區和敵軍正麵交手而不落下風。

  地利（沒有產馬地）的劣勢是實實在在的，但李笠覺得，自己還是有辦法縮短差距，那就是依靠“科學養馬。

  雖然他不會，但可以組織隊伍學，不斷摸索，堅持下去，就一定能出成果。

  。。。。。。

  午後，寒山城南郊外，新建好的子城，李笠站在城頭，俯視著城內情形。

  這個子城，其實就是一個大型馬場，馬場圍牆就是城牆，內部設施全都是馬場相關設施，李笠花費巨資才建起來。

  他不懂養馬，但組織隊伍負責這件事，而且按照作場分工製，分工合作，齊心協力把馬養好。

  李笠覺得，若把馬比喻為汽車，那麽汽車產業的模式，可以搬到養馬業來。

  汽車製造（馬的育種、繁殖）、駕校（馬的場地訓練、人騎馬的場地訓練）、4S店保養（馬廄，包括馬的飼養、照顧、獸醫）等。

  所以，這個馬場有一排排幹淨整潔的馬廄，每排都有單間（馬房），每一匹馬都有自己的單間，由飼養員照料。

  平日，有技工檢查馬蹄，為馬修蹄、釘馬掌、換馬掌，又有獸醫為馬體檢、治病。

  而投喂的飼料是粗料、精料結合，既有量大管飽的幹草，又有粟麥等能‘吃好’的精料，以及幹淨的飲用水。

  馬的繁殖和訓練，同樣有專門隊伍負責。

  一如作場分工製，馬場裏，各個‘工段’，都有專門隊伍負責。

  經過多年的鍛煉，這些技術隊伍都已經成熟起來，不僅在鄱陽莊園有設施（相對）的馬場，這裏，也建起一座

  李笠把視線轉到仿佛運動場的跑馬場，隻覺心曠神怡。

  在這裏，有一條長度為二裏的室內直線訓練跑道，有一條長度為三裏的室外直線訓練跑道。

  又有橢圓形的環形跑道（大），周長六裏，其中又有個小一些的環形跑道，周長二裏。

  環形跑道上有都頂棚，周邊又有完善的排水溝渠，所以不會受天氣影響。

  此外，有單獨的跨欄訓練場地，有地勢起伏（上下坡）的越野場地，而城外有圍欄，和城牆一起，構成一個更大的環形跑道。

  這座馬場，占地不大不小，比不上遼闊大草原上的牧場，當然不夠看，卻能夠給予馬群以足夠的活動空間、生活空間。

  無論是直線衝刺，還是繞圈耐力跑，都能讓馬動起來，需要的時候，馬還可以出城，在曠野裏疾馳。

  養馬要講科學，訓練當然也要講科學。

  在這裏，飼養的馬分為戰馬、騎乘馬、馱馬和挽馬，戰馬和騎乘馬要堅持訓練。

  不僅馬要鍛煉速度、耐力，又要作為坐騎，馱著騎兵進行相關技藝訓練，如何安排，有一整套‘課程表’。

  整個馬場，就如同忙碌的作場，大量員工依據自己的崗位，有條不紊的進行‘生產’，按照鄱陽馬場的情況來看，效果很不錯。

  簡而言之，就是...

  為了養馬，已經連年投入巨資的李笠，看著嶄新的馬場，真想大喊一聲：這裏無論是人還是馬，全都給我“九九六！