製作竹簡的成果顯著了，就是張軒較勁腦子也沒想到有啥“捷徑”可以快速刻書，後來經過反複推敲，還是先讓人完整地刻好一篇文章後，再讓人按每一片竹簡的內容進行流水作業，每片先刻個50片，人多力量大，現有題海戰術，自己也隻能用用人海戰術了。等砍竹組榮耀歸來後，張軒就讓他們投入到刻書的隊伍之中，等破竹組和烤火組先後完成一定的量之後，就先讓其加入到刻書組，曆經兩天一夜，終於完成50本書籍的刻寫。想想應該夠用了，反正不夠以後還可以在做過，凡事開頭難，現在已經有經驗了，這製作竹簡已經是手到擒來了。

  等書刻好之後，張軒又招呼人去找麻線或細繩，讓人按刻寫的順序進行排列，裝線成冊。看著自己辛苦了這麽久的成果，這兩天的苦沒有白吃啊。等書都裝線好之後，張軒就把書拿去歸還給趙鼎。

  “趙鼎兄弟，我把書都給你拿回來了，幸不辱命啊，我們加班加點地已經將這些書都抄錄好了，明天開始，可能就要麻煩你為我們這些大字不識的人，上上課了。不過你也不要有心裏負擔，你能教多少就教多少，顏家家主也派人會找回教書的人了，到時你走了，我們也好繼續讀書，最重要的就是不要耽誤你出發去潁川。說到去潁川啊，這兩天忙暈了，忘記跟你說了，讓顏家的人帶你們去潁川的事，我已經問過童大爺了，童

  大爺也答應了，到時正好有人要去襄陽，剛好路過潁川，你們就跟著他們一起去好了。”張軒說著也將書遞給了趙鼎。

  “好的，到時我得去謝謝童師傅，這樣我們可以少走很多歪路啊！至於教書，我準備一下，我看看明天上什麽？”趙鼎也是第一次教他人，之前也沒經驗，一時間也把握不準應該教些什麽。

  張軒看著趙鼎眉頭緊鎖的樣子，不禁問道：“趙鼎兄弟，你是不是在思考教什麽。我倒是有個主意，要不你就教字好了，在教字的過程中，可以教一些道理啥的，或者說一說故事的，不過這就是一個建議。具體教什麽，你自己拿捏吧。還有就是教書的時間，我想就放在巳時和未時中的一個吧！你看如何。”

  趙鼎想了一想，覺得張軒說的還是有道理的，“那就放在巳時吧，放在也不會教滿一個時辰。到時我準備一下，那明天開始如何？”

  “後天吧，如果就我們幾個，那倒是隨時都可以進行，因為有顏家的人參與，如果放明天的話，那太趕了，畢竟聚集人教學也不是件容易的事，或者，你明天可以先給我們幾個，我、大哥二哥、小雲子以及虎哥上上，我們也可以給你把把關，給你提提意見，晚上我排個時間表，我把巳時就排為讀書時間。好了就這麽愉快的決定了。”張軒也不等趙鼎同意，自己就這麽定下來了，定下來之後，張軒就

  起身打算將該事去告訴楊再興等人，讓其有個心理準備，順便商量一下對趙雲加練的時間表。

  等張軒走遠之後，趙鼎突然想到，自己還沒問是誰想出來如此做竹簡的問題，不過來日方長，還是想想明天教些啥吧。

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  “大哥，我跟你商量個事。咦，楊伯也在呢？”張軒走到練武的院子中，看見楊再興和楊伯切磋，不禁想到這麽一句話，不怕人家比你優秀，最可怕的是，比你優秀的人還比你努力，這就是典型地不給自己這種平常人活路啊。

  張軒準備把巳時作為讀書的時間的事情跟楊再興先說了一遍，楊再興表示同意，之後張軒和楊再興以及楊伯一起給趙雲製定了一份練武的時間表。大致就是按照張軒和楊再興的標準來要求趙雲，至於趙雲能不能跟上，或者頂住，時間會證明一切，如果頂不住的話，那也隻能說自己對自己的偶像很失望。不過想想，這種事應該不會發生吧。

  楊再興正打算找張軒的切磋的時候，張軒不冷不淡地丟了一句，“這兩天為了竹簡，勞心勞力的，沒力氣了，沒力氣了，你看看我原本砂鍋一樣大的拳頭的捏不緊了，你還是饒了我吧。”張軒伸出手，比劃了一下自己的拳頭。

  楊再興看著張軒的樣子也沒了興致，擺擺手，也讓楊伯也早點去休息。

  （本章完）