第二十章 教育製度科普
作者:剩下板栗      更新:2020-05-23 11:06      字數:2597
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  兩人出來綠屋,上了飛行器。白小滿剛找了個位置坐下,就聽畢克馬有些奇怪的問到:“為什麽你每次換外出的裝備都要避開我,你們人類都是這樣的嗎?不能給別人看到自己的身體?還是隻是針對我們外星人。其實這一點你不用介意的。你們的身體構成對我們來說並不是什麽秘密,真的沒什麽可躲的。”

  白小滿聽了他的問題,卻是一臉黑線,好一會兒才裝出一本正經的模樣答到:“才不是防著你們彼查星人。你們又不穿衣服當然不懂。我不在你麵前換衣服,是因為男女授受不親。意思就是男的和女的不能當著對方的麵換衣服,這下你懂了吧。”

  畢克馬聽了這個回答不但沒明白,反而更糊塗了。他想了想問到:“可是我們彼查星人沒有性別啊。你憑什麽說我是男的,你完全可以把我想象成女的啊。”

  白小滿卻是用一種看怪物的眼神看向畢克馬,嫌棄的說到:“怎麽可能把你想象成女的。你的聲音在我聽來就是個男的。就算你們沒有性別,我還是沒辦法在你麵前換衣服。會有被窺視的感覺好不。”

  這個回答令畢克馬有些無語,他也學著白小滿翻了一個不標準的白眼後才說到:“我的聲音是你的圓片自動生成的,腦電波又沒有聲音。還不是為了讓你溝通起來更自然一些,也是為了方便你辨認誰在和你說話,才在特意做了這個聲音的設定。真的無語,怎麽我就成男的了。早知道我就應該先選一個好聽的女聲設定在你的圓片裏,免得你老對我有戒心。”說到這裏,畢克馬顯得有些懊惱。

  雖然是抱怨的話,不過白小滿聽完卻是笑意滿滿,接著說到“好啦,別氣惱啦。就像你說的,反正是自動生成的,男的女的又有什麽區別。你還是快和我說說,今天的活動內容是什麽,我要不要提前準備一下。”

  畢克馬雖然還有些介意自己被劃定為男性的事,不過聽到白小滿問起活動的事情,顯然又來了精神,壞壞的回答到:“不用不用,嘿嘿,今天就不提前告訴你了,也算是一個小懸念。”

  白小滿聽著他神秘兮兮的聲音,又看了眼對麵石墩身上忽閃忽閃的大眼睛,隻覺很是可愛。抿嘴一笑也不再多問。

  卻聽畢克馬說到:“你笑什麽,麵對懸念不應該是露出忐忑的表情嗎?你們人類真難懂。”

  白小滿念頭一轉,說到:“告訴你一個秘密,你就知道我為什麽會笑了。”

  “什麽秘密?”

  “其實你的聲音就是個小男孩,越是嚴肅的話題,我聽著就越想笑。哈哈哈哈哈。”白小滿再也忍不住,哈哈大笑起來。

  聽著白小滿一連串的笑聲,畢克馬圓圓的大眼睛一扁。白小滿知道這是生氣的形狀。但看著那扁扁的眼睛,白小滿自行腦補出小石墩長出粉嫩嫩的嘴巴,小嘴一嘟一翹的可愛模樣,又忍不住嘿嘿笑了起來。

  一路上就這樣說說笑笑著,白小滿看著窗外飛行器不斷穿梭於地表凸起的石頭山中,心情很是明朗。

  想到待會要去的地方是學校,白小滿還是好奇的問到:“這裏的學校時什麽樣的,或者說有沒有什麽特別的建築之類的?人會不會很多啊?”

  就聽畢克馬說到:“也沒什麽特別的,和你之前看過的外出活動的場地差不多。也是那種白色的大圓盤,懸浮在地麵上。說起特別的地方,還是有的。學校所在圓盤用你們的說法應該算是一個空間,在這個圓盤空間裏年輕的石墩們可以接收到特定的信息。我知道你們人類的學校時有老師的,而這裏的學校並有專門教授知識的人。那些剛從地裏走出的新人們,每天隻需要在固定的時間段,到這個圓盤上來接收預設好的信息就可以了。至於人數嘛,我也不太清楚,不過這一片,應該是不多的。”

  “是這樣的啊。沒有老師,自主學習。那不就會有一個問題,不害怕有人逃學嗎?而且在我看來,你們都長的一樣,從外觀上很難分辨出年齡。根本看不出誰是新的,誰是老的。這樣一來,不想上學的新人直接不去學校,感覺也沒人會找他麻煩吧。”

  畢克馬聽了這話,卻是笑著答到:“你想的可真美,哪有這樣的好事。不過你說的也不算錯,確實,如果不願意去,是可以不去的。”

  “什麽叫不算錯?那到底是可以逃學還是不可以啊?”

  “怎麽說呢,其實這一點倒是和地球一樣的。確實有一個防止新人們逃學的辦法,不過比起你們地球上的來說,會顯得有些嚴厲。但理論上來講,確實也可以不用理會的。”

  白小滿被他的話弄的有些糊塗,好奇心更重了。她有些急切的說到:“你痛痛快快的告訴我會死掉嗎?快給我講講到底是什麽方法。”

  “嘿嘿,這個說來也簡單。為了避免有人不想前往學校學習,我們彼查星上有一項規定:隻有順利畢業的石墩才可以申請使用各種物資。這其中就包括在星球表麵代步的飛行器、可以讓身體懸浮在空中飛行的反衝板,以及在這個星球生活最重要的設備:功能齊全的接收器,也就是類似你身上帶的圓片的東西。如果有石墩願意以最原始的狀態生活,包括無法飛行、腦中想什麽都被其他人直接知道,無法申請任何物資等等,也是可以不用去學校的。

  不過你想想,任何時候你自己的所有想法,都會被其他人一眼看穿。更痛苦的是,你還讀不出別人的真實想法。隻因他們有接收器,而你沒有。就這一點,想想都讓人崩潰。並且你會在這個荒涼的星球表麵上,無所事事的晃蕩一生。也就是在大概你們地球時間200年左右的歲月裏,毫無樂趣的過完一生。如果你能忍受這些,不去學校也是可以的。”

  “什麽?這也太誇張了吧。也就是說如果不畢業,就完全無法使用任何東西,這也太苛刻了吧。那如果有人成績不好,就是畢不了業呢?那豈不是太不公平了。”

  “不會存在無法畢業的情況的,隻要你每天按時去學校,肯定可以完成學業。這樣說吧,我們這裏的畢業並不是一次性的考核。上學時,每人都需要學習星球曆史、科技、藝術、星際地理這些必學的科目。也會有作業來檢測學生的對知識的掌握情況。之後,學校會根據每人不同的學習進度情況,係統自動安排後麵的學習內容。也就是說,每個人幾乎每天學習的東西都是不一樣的,所以並不存在像你們地球考試那樣,在一段規定的時間後,用集體檢測來作為是否能畢業的評判標準。整個學習隻是一個過程,掌握了這個階段就可以進入到下一個階段,並沒有時間限製。而到了學習的後期,係統判定出你已經掌握了應該掌握的所有內容後,就會有一些體驗性的作業布置下來。這個階段,學生們會通過這種作業的形式,體驗各種不同的內容,比如科技研究、藝術、製造、星際探險等等。待他們通過這些體驗性作業,找到自己喜歡的生活方式後就可以申請畢業了。所以,是不存在畢不了業這種情況的。”

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