這孩子竟然還知道這個？張虹笑了，“不許語言多說。”

  “知道知道。”

  “我也忙的。”團子想起自己的功課，不由歎口氣，唉，他也是一個很忙的人，怎麽會去挑釁旦旦哥。

  忙？自家兒子會多忙？張虹以為他的忙，無非是玩的時間不多。

  “多忙？”張虹要問個清楚。“我們的團子大忙人要忙點啥。”

  忙啥？“我都放假了，我要照顧媽媽和弟弟。”

  “我要帶媽媽散步。”

  “我要給弟弟講故事。”

  “我最近忙，和弟弟在一起的時間都不多。”

  “也不知道弟弟是否會忘記我。”

  “我還要學圍棋。”團子突然很激動，“媽媽，你知道麽，太姨公說我聰明，寒假要給我開小灶。”

  團子不解何時小灶，可是不妨礙他記住這個詞，“媽媽，太姨公要給我做好吃的嗎？”

  “不然他怎麽會說要給我做好吃的。”團子真的各種期待，如果不是礙於禮貌，他都想問項子宸會做那些好吃的。

  張虹聽項子宸提過幾次，說團子在圍棋方麵有天賦，沒有想到竟然要給他給開小灶。

  這個是不是早了點？張虹擔心會不會打擊到團子學習的積極心。

  緩過來的張虹聽到團子竟然期待項子宸給他開小灶是有美食吃，不由得笑了出來。

  “媽媽，你怎麽了？”團子期待張虹給他答案，沒有想到門麵竟然會笑出來。

  這讓團子很是不解，雖然他不知道小灶的意思是啥，可是他不傻，知道一定是他想錯了。

  “媽媽，什麽是小灶。”既然不知道咱就問。

  不是媽媽提過，既然不知道，那就問。

  “小灶麽，就是你太姨公覺得你下圍棋好，覺得你可以好好培養，就給你多上幾次課。”

  “這就是開小灶。”

  “怎麽樣，兒子，你開心麽。”張虹想起兒子每次從趙炳岩他們那邊上課回來，都會說為何他不能像皮皮哥哥他們一樣厲害。

  為何哥哥他們寫的字，是那麽的好看，筆畫是那麽的多，而他寫的字是那麽的簡單，然後寫出來還那麽的醜。

  每每聽到團子這麽抱怨，張虹都會安慰他，說他是年紀小，等他和皮皮一樣大，就會比他好。

  張虹知道團子的勝負心太強了點，這次就隻有團子一個人開小灶，這小子還不開心嗎？

  團子聽了張虹的安慰後，不由得笑了，笑的牙齒都露了出來。

  笑過後，團子又緊張起來，“媽媽，你說就隻有我開小灶，沒有皮皮哥他們。”

  “他們會不會不開心。”團子擔心哥哥他們會對他有不滿。

  “你怎麽會這麽想。”

  “每個人都有自己擅長的一麵，也有不會的一麵。”

  “而團子你在圍棋上，就特別的聰明。”張虹覺得這是開始，等以後越發的深入，團子的天賦展現出來，會給皮皮他們拉開距離。

  皮皮他們再是嫉妒也沒有辦法，“你有你擅長的地方，皮皮他們也有他們擅長的地方。”

  “比如小海跟著太舅公學，就特別的聰明，一學就會。”

  “旦旦在計算機上就特別的聰明。”

  “團子你嫉妒嗎？”雖然現在他們之間的差距不是很大，可是之後就會變大。

  “啥是嫉妒。”團子不明白何為嫉妒。

  呃，這個麽，張虹想了下，“就是你發現旦旦哥玩電腦玩的很好。”

  “你不管如何努力，都沒有辦法超過旦旦哥，你會不開心，這就是嫉妒。”張虹用一個通俗易懂的比喻來解釋何為嫉妒。

  張虹以為她都那麽勸了，團子應該說不會嫉妒，沒有想到他竟然還會點頭，“我嫉妒。”

  “我很嫉妒。”

  “媽媽，是不是這樣不好。”團子很是忐忑的問張虹。

  嫉妒就一定不好嗎？張虹搖頭，“不是不好。”

  “而是要看你嫉妒之後怎麽做。”

  啊，團子安靜的看向張虹，期待她接下來怎麽說。

  “你如果因為嫉妒某人，就對他下手，使出各種手段，不讓他進步，那就是不好。”

  “如果你以他為努力目標，各種努力，想要追上他，那就是好的。”

  團子速度出聲，“我是好的，我要努力追上旦旦哥。”

  “媽媽，我一定要追上旦旦哥。”

  “我會努力的。”

  團子握拳，沒有道理他會沒有旦旦哥厲害。“爸爸說我是年紀小，等我和旦旦哥一樣大，我也會很厲害。”

  “可是我有旦旦哥這麽大的時候，他不是會更厲害。”

  “然後我不還是比他差。”團子覺得自己好累，“明明我圍棋比旦旦哥下的好。”

  “那應該和年紀沒有關係。”團子之前也覺得楚正銘說的話對，現在的他就比同樣年紀的旦旦哥聰明，等他到了旦旦哥現在年紀，就會比現在的旦旦哥聰明。

  可是現在團子知道爸爸說的話，也是有問題的。

  啊哦，張虹發現她說的理論和楚正銘當初安慰團子的話，那是相向而行。

  “也不能說爸爸說的就是錯的。”張虹總結了下。

  不能說爸爸說的是錯的，那是啥情況？團子不明白，瞪大了眼睛期待張虹的回答。

  唉，張虹覺得自己好累，該怎麽說那，想了下後，“你看你們下圍棋，是不是太姨公一一和你們說。”

  團子點頭，“是這樣的。”

  “你們玩計算機，那是爸爸和你們說，然後他也是看書上的步驟。”

  “有時候爸爸忙，未必會經常給你們上課。”張虹知道楚正銘自己也是一個新手，你說一個新手給幾個新手上課，他其實也擔心。

  不光是擔心自己學的不夠好，還理解錯書上的內容，誤導自己不說，還特別容易誤導皮皮他們，他當然會特別的小心，除非就是證明自己沒有學錯，才會和幾個孩子說。

  “爸爸看書都學會了，給你們上課，你是跟著爸爸的進度學習。”

  “可是旦旦他認識字，他可以看書，跟著書寫的去做，如果錯了他再退回去。”

  “旦旦是靠自己摸索，然後看書一步步的提高自己。”張虹覺得這也是旦旦的勇氣。

  皮皮難道就不識字麽，他就沒有這麽做，這應該就是他們的個性決定了他們未來發展的路線。

  這樣啊，團子陷入思考中，“旦旦哥，真的抱著書坐在電腦麵前。”

  團子覺得媽媽說的道理比爸爸說的道理靠譜多了，可是他知道是怎麽回事，也不知道該怎麽弄，愁。