藍雪月想了想說：“我們怎麽進去？看門大爺也不知道休息了沒有。”

  袁浩神秘的說：“如果大爺睡了，我們可以跳牆，大壩那邊有一小段牆很矮，我們可以從那上麵跳過去。”

  藍雪月連連搖頭：“不行！為了防止有壞人跳牆進去，牆上麵插了好多玻璃碴子。”

  “啊？沒有吧！記得咱們上小學時，我就見過一個男生從那裏跳了出去。”

  “啊？”這次輪到藍雪月吃驚了：“我記得我見過那些玻璃碴子，很鋒利，豎著插在牆上，咦？它們是怎麽固定的？我沒仔細看過。”

  “好像是牆上麵糊了一層泥巴，然後把玻璃碴子插在上麵。”

  “難怪！那樣肯定不結實，經曆幾次狂風暴雨就可能掉下來了。”

  袁浩笑笑：“都是嚇唬小孩子的，能有多結實，那些太頑劣的會不顧危險去爬牆，弄的太結實反而容易傷到他們。”

  “此話有理，我們已經長大了所以不怕嚇唬，走！爬牆去。”

  袁浩笑了：“好！爬牆去！……現在覺得自己小時候真好騙，老師說什麽就是什麽，從來不敢也沒想過質疑一下老師的話。”

  藍雪月邊走邊跟袁浩聊天：“那樣就對了！那麽小不需要自己有很多見解，無條件接受老師交給我們的知識就行了，總是質疑別人的話，多叛逆！多招人煩。”

  袁浩不同意藍雪月的想法：“月兒，你那套生搬硬套、填鴨式教育已經落後了，現在我們講究的是素質教育。但因為我國特殊國情（人口多，教育資源貧乏等）導致了我國與其他國家在教育理念上的不同……”

  藍雪月笑了笑說：“袁浩，懂的不少啊！沒有白看那麽多書，那你給我講一講有什麽不同唄。”

  袁浩得意的說：“真想知道？”

  “願聞其詳！閑著也是閑著！”

  “那我就以M國為例簡單的講述一下吧。”

  接下來是袁浩的長篇大論：

  中國是應試教育，當然與曆史和現實有關，應試教育是人口眾多國家選擇人才的一種成本比較低廉的方式。但是，應試教育的結果是培養出來的學生，普遍缺乏創新精神。M國的教育，或者說西方很多國家，注重素質教育。關注每個學生個體的發展，鼓勵他們打開思想的翅膀，鼓勵學生創新思維。

  藍雪月點點頭：“說的有道理！我們繞過去還有很長的路，你再講的具體點。”

  袁浩笑著說：“好啊！下麵才是真正的長篇大論，月兒，別嫌枯燥乏味就行！”

  藍雪月不耐煩的跺著腳說：“哎呀，你就說吧！羅裏吧嗦的。”

  袁浩好脾氣的說：“好！中M教育的差異可以從以下八個方麵分析……”

  1.中國與M國教育的差異首先在於兩國初等教育的教學目標不同：中國初等教育將開發孩子的智力、孩子考高分看成首要目標；而在美國，初等教育的目的隻有一個，那就是培養孩子的創造力。

  2.對待成績的態度不同。對中國孩子來說，一份不好的成績單會使他收到來自各方壓力，他們學習的最終目的就是要考高分。然而在M國，每個學生年終的成績單屬於私人的物品，家長方麵也不會給孩子施加過多的壓力，分數在大人心中比能力要差得遠。

  3.兩國在知識觀是存在差異。中國的教育注重對知識的積累灌輸，培養學生對知識和權威的尊重以及對知識的繼承和知識體係的構建。而M國則更注重培養學生運用知識的實際能力，注重培養學生對知識和權威的質疑、批判精神和對知識的拓展和創造。這兩種教育表達了對待知識的不同態度。

  4.兩國在提供該學生的環境上不同。M國的學校從小就鼓勵孩子做研究，培養孩子的研究能力，獨立處理問題的能力。而中國的學校，在應試教育的製約下，傳統觀念的影響下，采取的是初級階段打基礎，高級階段才能做學問的有點脫節的兩階段戰略。

  5.兩國課程設置不同。比如關於外國語言的學習，在中國，學生在基礎教育中隻有英語一種(除專業外)，這是教育係統為全體學生做的統一選擇。而在M國，學生可以選擇德語、西班牙語、拉丁語等。

  6.教育模式和高考製度不同。中國的啟發式教育存在著一個弊端，就是老師一直就某一個問題的答案不停的誘導學生，使他們最終找到“唯一的答案”。在M國學校的教學法，除了引導學生去理解和掌握教師一致的正確答案外，還會給學生自由想象的空間，去探索教師和學生都未知但卻客觀存在著的潛在答案。

  7.學習負擔不同，M國幾乎每周都會放一天假，沒有作業。

  8.家庭教育不同。M國教育小時管得嚴，M國父母會立下許多規矩，而孩子越大管得越鬆。中國父母恰恰相反，小時候百般溺愛，長大處處限製，甚至連大學專業和談戀愛都橫加幹涉……

  藍雪月不滿意的撅著嘴：“袁浩，你是不是太崇洋媚外了，M國的教育就都好，我們的就那麽多弊端？”

  袁浩連忙說：“當然不是，我國的教育體製是根據我國國情指定的，雖然有一些弊端，但目前為止，這應該是最合理、最符合中國國情的體製了。”

  “對啊！我國目前還不能像西方一些國家一樣，可以免費上大學，免費看病。我們人口眾多，教育資源有限，隻能通過考試為自己爭取那有限的受教育名額。”

  袁浩點點頭：“是的！所以，為了爭到名校的僅有的幾個名額，讓我們加油吧！”

  “嗬嗬！今天的聊天內容很勵誌嘛！如果讓許老師聽到，他會樂開花的。”

  藍雪月和袁浩聊到這裏，正好到達了那段矮牆，借著月光，袁浩仔細觀察了一會便踩著磚縫慢慢的試探性的往上爬，爬到牆頂，袁浩看了看，果然沒有玻璃碴子了，他放心的跳了下去。

  藍雪月吃驚的看著袁浩：“你幹嘛又跳下來？”

  袁浩說：“你難道不進去了？不行，你一個人在這裏我不放心，咱倆一起進去吧！”

  “哎呀媽呀！我當然進去了。我一個人站在這裏還穿著白衣服，萬一碰到一個人，不是我嚇死他就是他嚇死我！”

  袁浩看了看藍雪月的白色羽絨服哈哈大笑：“真的是！大晚上你站在這裏……確實有點嚇人。不過，我跳下來是有理由的。”

  “哦？”

  “我是為了把你托到牆上去……”