蘇楠楠的話讓劉記者很激動，她一隻手在本子上記錄，又問了兩個問題，采訪結束之後給五房拍了個合照。

  劉記者本身想跟著蘇家五房一起再去甜水鄉考察一下的，但看著人家說要給蘇楠楠辦宴席吃飯，想了想，就沒提這件事情。

  這樣拍好照片之後五房的人走了，劉記者才回頭跟校長感慨：“您學校裏的學生，可是這個！她比了個大拇指。

  校長心裏一陣舒暢，接話：“蘇楠楠的姐姐蘇綿也是，學習好，人好，給學校爭了不少光！

  劉記者點頭，心想，蘇洵轍可太會教育孩子了。

  她就沒見過哪個孩子會有這樣的心性，背著另一個孩子走這麽遠的路，就為了讓郭小柏有同樣受教育的機會。

  劉記者給文件整理好，想起蘇綿最後說的那句，能不能幫忙跟上麵反應一下，盡快把顧前輩發明出來的糖丸給孩子們吃。

  其他人可能認為糖丸是糖，但劉記者卻是知道的，糖丸實際上是一種“疫苗為防治脊髓灰質炎被發明出來，國家免費發放給孩子們的藥，跟糖一樣甜。

  是得抓緊給孩子們發糖丸了。

  劉記者想，或許學校裏某些孩子，被照看的不該是身體健康，而是心理健康。

  這個時候，還沒有校園暴力這個名詞的出現，但因為郭小柏先天缺陷而一味排擠他，說話難聽，何嚐不是把孩子往死路上逼。

  少年啊，可是祖國的未來。

  劉記者緊了緊她放在手心的筆。

  ****

  因為蘇楠楠做了好事的緣故，蘇洵轍這次來學校的心情就輕鬆多了，頭一次不是被田老師意味深長的教育，蘇洵轍沒忍住，對著蘇楠楠的側臉啵唧了一大口。

  蘇楠楠摸了摸臉上的口水印子，任命般的放棄了對蘇洵轍的治療。

  五房是開著三輪車來的，走到了校外，還沒來得及上車，就看見了一道奇怪的身影。

  說是奇怪，是因為從蘇家的角度，可以很清晰的看見，麵前的這個男孩，他的左腿和手，都是以一個不正常的弧度彎曲，走起路來也和別人不一樣，像是被在腿上敲了一棍子，踉踉蹌蹌，腳印也是一深一淺。

  “楠楠。溫吞的聲音在蘇綿身邊響起，少年從兜裏掏出一塊顏色發暗的水果糖，落了灰，很軟，糖應當是已經化了，“給你的。

  不用問，蘇綿已經知道了，這是郭小柏。

  蘇楠楠好像有秘密一樣，回頭看了眼蘇綿，蘇綿就跟著蘇洵轍先一步離開。

  等人走了，蘇楠楠才合住了郭小柏手裏的糖：“我不要你的糖，你自己留著吃吧。

  蘇楠楠兜裏還有好多水果糖，可郭小柏從來不收他的東西。

  在這件事情上，郭小柏尤其的執拗，他抖著手，把糖塞到了蘇楠楠的衣兜裏：“糖是李嬸子給我的。

  他笑得靦腆：“我幫李嬸子看了一晚上的瓜地，她給我糖，她人很好。

  才不好呢。

  蘇楠楠想著，她這是騙你傻嘞。