蘇綿一臉‘你真的有病病’的表情，比反駁還有力度，讓二丫覺得她一拳打在了棉花團上。

  二丫麵紅耳赤，很是不屑蘇綿的樣子，蘇蕙高傲本就應當應分，蘇綿又是憑什麽？

  今日就是隨便換一個人，二丫也覺得，她不會空口白牙的幫著蘇蕙去汙蔑人。

  蘇綿，得找找自己的原因。

  安安分分做個平庸的普通人，不是很好嗎？

  徐主任拿著蘇綿的試卷，略微換了個教輕緩的音：“檢查完了？

  “已經要交卷了。蘇綿回了句。

  徐主任就放心了，視線繞了一圈，有學生往他們這邊看，交頭接耳，還有趁機要傳遞點信息抄題的，臉色一黑：“不懂考場紀律？卷子都做完了？

  好嘛，一群學生這才驚覺，急急忙忙的轉頭，拿著筆做題。

  二丫站在蘇綿身後，蘇綿是坐著的。

  徐主任把劉老師手裏的紙條抽出來，對比蘇綿的試卷：“選擇和填空我不清楚，但我是親眼瞧見的，蘇綿同學做出來的倒第二道大題，她最後的兩道題，都是正確的。而你嘴裏的，關於蘇綿從衣兜裏掉出來的紙團，緊緊隻寫到前四道大題截止，後兩道，無非多了些公式。

  考場內的學生不是聾子，聽得見徐主任嘴裏的那句蘇綿做的拔高題。

  怎麽說，有點慕。

  他們連第三四道拉分題都磕磕絆絆好嗎？

  這個姐做這麽快，還都對，真的好嗎？

  徐主任總結：“蘇綿沒必要去抄，還有，你說的蘇綿帶的這份小抄，選擇題還錯了兩道，三四道大題的步驟也有些瑕疵。

  劉老師跟著抄作業：“對！沒錯！蘇綿沒抄！

  蘇綿拱手：“徐主任和劉老師真是慧眼識人！

  “蘇小友謬讚了。劉老師有點貧。

  徐主任和劉老師的態度讓二丫臉色慘白，她喃喃：“就算做對了後兩道題又怎麽樣呢？你怎麽知道蘇綿不是那種隻會難題不會簡單題的人，所以才作弊。

  蘇綿這次沒忍住，“你是真的不去醫院看腦子嗎？

  良好的教養讓她換了個詞。

  她的話不留情麵，周圍有人笑，二丫挺尷尬的，“反正我是親眼瞧見這個紙團從你衣兜裏掉出來，我申請，這科給蘇綿按照零分計。

  “你權利還挺大啊？梅雪給試卷做完，回頭就是一頓嘚吧嘚：“你不光得去看腦子你還得去看看眼睛！別一天天的吃不到葡萄說葡萄酸！能力上比不過就靠這些花裏胡哨的的玩意兒，賤不賤啊！欺負她小仙女兒，給她死！

  “同學，請安靜考試。劉老師提醒了梅雪一句。

  梅雪哼了一聲，起身把試卷放到了劉老師手上，路過二丫的時候，桀驁不馴的：“你給我等著，別讓我在校外堵到你，不然我今個兒非要讓你見識見識什麽叫一拳打死一頭牛！

  厲害了，她的雪。

  蘇綿對梅雪比了個大拇指，梅雪坦然收下小仙女兒的誇讚，邁著小碎步往外操場外挪。