等天星吸收這些靈氣到了一定的飽和程度時，便停下了運轉。

  換洗衣物後便去了教室，等待著第一堂專業課的到來。

  在換洗衣物的時候，天星瞧著這周身的泥垢，有感而發道：要是學會了老祖的清潔術就好了。

  進教室後，天星明顯感受到和以往的不同。

  上午上課的時候大家都是各管各的，也沒有多餘時間關注他人。

  現在，自她踏入教室的那一刻，天星發現很多人的眼神都不約而同地有意無意向自己身上瞟。

  許是這目光太過顯眼，天星稍稍與他們一對視，這些人又立馬轉過頭去，裝作若無其事的樣子。

  真是奇怪！

  待天星坐到自己的位置上，側臉一看鄰桌的寒溪，以眼神示意道。

  “怎麽回事？”

  寒溪撇嘴，“不知道。”

  “你不知道？和你沒關係？”天星對寒溪的意思表示不相信。

  寒溪雙手一攤，“真不知道。”

  天星本欲多問，卻瞧見韓朗拿著一大堆東西走了進來。

  “同學們，我們開始符學的學習。”

  符學？

  天星想起了離開世俗界時老祖給自己諸多的符文，那麽現在自己也可以學習了嗎？

  眼神中透露出興奮的天星在寒溪看來，簡直是發現了什麽有趣的事情。

  一個凡人，偏偏對修仙的事情如此熱心，哪怕是不能學，麵上也不失半點慌亂。

  天星可沒注意寒溪的小目光，此刻的她，正全神貫注地聽著韓朗的講課。

  “符學可以說是我們水雲宗的絕學，在修仙界，沒有哪一個宗門能比得上水雲宗。”

  “你們還沒有引靈入體，所以製作符文隻能是先了解它的大意，待以後時機成熟，你們方能製作符文，更有機會進入符峰去學習真正的製符術。”

  這話勾起了在永安城巫神殿內天星的回憶，巫大長老的教導猶在耳邊。

  “水雲宗最厲害的就是製符，而這門宗門絕學也不是什麽弟子都能學的，非築基不製符。”

  現在導師話中之意也是如此，並沒有說你們學會了就一定會製符，也一定會拜入符峰。

  老祖也曾經說過，每一門道藝都需要天分和後天的努力。

  也不知道自己有沒有這樣的天分了。

  天星心下忐忑著，臉上卻露出一張自信的麵容。

  韓朗說完前言，便向天星望去。

  “天星，你把這些東西分給每位同學，一人百張。”

  天星站了起來，從韓朗手中接過進門之時的一大推物品。

  待拿到自己手中，才發現原來是一大摞紙。

  隻是這紙張又和她在世俗界所見的不同。

  紙張整體是暗黃色，有課本大小，一條虛線折痕從中間分開，紙麵上又帶有光暈，和陽光照在水麵上的波光一般。

  天星動作很快，一開始在這一大摞紙中分出一百張需要數數，到了後麵，分的多了，對百張紙的重量也有了底，單手一掐，一遝紙就是百張。

  為了保險起見，在發給每個人之前，天星還是會快速地數一數，確保數字無誤。

  教室裏的每個學生都是端坐在自己的位置上，兩眼盯著前方，身體筆直，小腦袋也是一動不動地保持著同一個姿勢。

  昨天因為寒溪的話而不敢對天星小看的孩子們，此刻見韓朗對天星的交待，一些膽小的孩子們更是對這個走到麵前的班長感到畏懼。

  雙手虔誠地接過紙張，有的孩子對天星釋放出友好的笑容。

  待到洛雪跟前時，天星像給其他孩子紙張一樣，一掐重量，再點好紙張。

  洛雪瞧見天星的動作，本想說上一兩句。

  但是又想到自己抄寫的守則還沒有完成一半，便悻悻地閉上了嘴。

  一圈下來，所有的弟子都分發完成，天星手上的紙上也隻剩下自己的一百張。

  清點之後，百張無誤，天星向韓朗複命。

  “導師，紙已分發完成。”

  “不錯，你歸位吧。”

  韓朗上一屆帶的班因為沒有天星這個異數，所以班長是在正式上課的十天後選出。

  而自己上的第一門專業課符學，無論是自己的帶的班級還是其他兼任的班級，他都是自己施法，這百張紙也就很快地到了學生們的手中。

  今天交給天星，一來是有意考驗，二來也是看看這樣的效果會不會好點，如果可行，那在其他班上也可以試行。

  剛剛天星發紙的時候他在上麵看地一清二楚。

  的確沒有讓自己失望。

  清了請嗓子，韓朗滿意地笑道：“你們手中的是水雲宗為你們準備的入門符紙—勤心紙。”

  韓朗拿出一張紙，舉在手上，向底下的孩子們介紹道。

  “這紙張就是為了你們可以簡單地製符而發，要知道製符第一要義便是得會畫。”

  說完之後，韓朗將這勤心紙拋在空中，放置在一邊。

  又雙手在胸前掐訣，一張真正的符文出現在眾人眼前。

  這些孩子哪見過修士的符文法寶，現在見韓朗憑空變出來的東西，一個個地都好奇地盯著看。

  “這就是修士的符文，也是你們十天內要學的內容。”

  天星盯著這符文，卻有所疑惑。

  為什麽之前老祖畫的符文自己都不能多看幾眼，而韓導師的符文自己卻可以看上很長時間？

  這是什麽符？

  很快便聽韓朗道：“此符名為清塵符，顧名思義，主要是為了清除灰塵，汙垢所製，使用此符，可以瞬間清掃你想要的人和物的髒東西。”

  這麽神奇？

  自己中午還在想要是學會了清潔術就好了，現在有了這符文，自己也就省了不少事了。

  “你們現在要做的就是順著這上麵的線條描畫。”

  韓朗又一掐訣，那原來成人手掌大小的符文立即放大了數倍。

  足足有教室寬長大小，占據著韓朗後麵的空間麵。

  底下的孩子們發出了驚呼聲。

  “這是清塵符的放大版，你們每個人都能看清，現在拿起之前發給你們的筆，做好準備，我來將這符文的走向畫一遍，你們看清楚了。”

  天星麻利地執筆，小心地捧著勤心紙，求知若渴地望著韓朗。

  “這清塵符共一百零八筆，其中三十六筆一氣嗬成，不斷不落，七十二筆轉勾落直，每一個斷點都有自己的位置，錯了一分，符文便作廢。”

  韓朗也和這些孩子們一樣，拿著他們手中相同的筆，在勤心紙上一筆一畫地勾畫著。

  天星先不著急和韓朗一樣在紙上落筆，而是集中精力，觀察著講台上韓朗的一筆一畫。

  寒溪一開始也是準備和韓朗一樣，跟著他的動作在紙上模仿地畫著。

  在下筆的時候，卻見天星並沒有動作，一瞧，人家正全神貫注地盯著韓朗手中的紙筆。

  略一思考，寒溪也停住了筆，和天星一樣，望著韓朗。

  而其他的孩子們就不同了，直接興衝衝地下了筆，在勤心紙上勾畫著。

  隻是他們下筆地太早，而韓朗在後麵的勾畫又是於前麵的落筆環環相扣，前一筆留的位置和筆畫之間的關聯都是內有玄機。

  而這些孩子們就顧頭不顧尾了，還沒畫到幾筆，就發現無法進行後麵的步驟了。

  不是預留的紙上空間太小，就是線條不得其形，雜七雜八，簡直是不忍直視。

  這樣下來，自然不能跟著韓朗的筆畫了，而且，還浪費了一張紙。

  韓朗在上麵筆走龍蛇，正畫地有滋有味，突然聽見下麵的孩子們的哀嚎聲，一個神識過去，便了解了事情的起末。

  這樣的事情很常見，幾乎每次上課他都要經曆一番，所以韓朗也沒有停下來說些什麽。

  待他把所有的筆畫全部畫完，才轉過身去。

  三十個人，清點之下，有二十八人都動了手。

  六人大致地畫了幾筆，其餘的全部作廢。

  而真正令他感到意外的是麵前的天星和寒溪二人。

  這二人桌麵上的紙筆動也沒動，而是仍然在盯著自己剛剛畫的符文看。

  韓朗道：“剛剛我是以修士的正常速度去製符，速度之快，你們跟不上也是情理之中。”

  有的孩子聽了這話，心下方安。

  “至於剛剛作廢的紙張，就當是你們第一次畫符的教訓，不過宗門對你們每個弟子分發的勤心紙都是有定量的，所以你們要做好規劃。”

  韓朗拿起一張全新的紙張對著這些孩子們，道：“這中間有一條折痕，你們可以一紙二用，不但可以節約紙張，還可以提高你們畫符的技藝。”

  天星摩挲勤心紙上那條折痕，暗道原來這折痕是這個意思，水雲宗的確是為他們這些弟子考慮的周到。

  老祖曾經說，製符一藝，若想小成，所耗費巨大，不說別的，就是所需要的紙張都不計其數。

  “清塵術是一品下等符文，這也是修士入門最基礎的一道符文，實用性大，相比其他的符文，簡單易學，你們用它來練手再合適不過了。”

  天星恍然，原來這是一品下等符文，在《修煉界常識》一書中，倒是提及過符文的等級。

  韓朗道：“在我們修仙界，符文分為一到九品，數字越大，符文的級別也就越高，每品又分上中下三等，一品下等符文自然是最低級的一種了。”

  雖然韓朗說的簡單，但是等這些孩子們開始真正畫符的時候就發現，哪怕是個簡單的一品下等符文也不是他們想學就學得會的。

  所幸他們這三年隻是在描畫筆順，況且真正的製符師除了技藝的掌握，更需要天分的加持。

  天星此刻的腦子裏在回憶剛剛韓朗畫符的全過程，從哪裏開始，哪裏變換力度而導致線條的改變。

  寒溪若有所思地聽著韓朗的話，想著剛剛的畫符過程，倒是有些興趣。

  “這張清塵符我分八個部分畫完，每天教授一部分，等到了第九天的時候，再連貫起來。”

  韓朗轉過身去，準備開始第一部分的教學，卻突然想起一件事情，回過頭去。

  “第十天是你們的小考日，會把你們在前九天所學的內容以考試的形式來檢查你們的學習情況。”

  這話一出，底下可就真的是一片哀嚎了。

  不管眾人的反應，韓朗繼續他的畫符。

  還來不及緊張，有的孩子見韓朗就開始了畫符的步驟，急忙跟上。

  天星這下沒有保持不動，而是定了心神，也在紙上畫了起來。

  韓朗將清塵符一分為八，由易到難，這第一部分可以說是最簡單的勾畫了。

  寒溪在韓朗停下筆的時候也完成了他的製作，和導師的相比，雖未得其神，但是也有其形。

  第一次下筆就有如此表現，在韓朗看來，這無疑是優秀了。

  在看看其他的孩子，韓朗搖了搖頭，心下歎道：製符一術，的確需要天分。

  天星仍然在低著頭持筆勾畫著。

  韓朗一瞧，可把他給驚住了。

  這孩子，竟然畫完了清塵符的所有步驟，現在正在收尾。

  天星筆峰一轉，一流暢線條從筆尖滑出，與開頭第一筆的圓點相承接，完成了清塵術的最後一筆。

  成了？

  不敢確定自己所畫的符文究竟有沒有成功，天星抬頭準備和韓朗最開始拿出來的清塵符做對比。

  卻正好與探究天星的韓朗四目相對。

  天星眨了眨眼，好奇地望著導師。

  韓朗神情激動，興奮地望著天星筆下所畫。

  真的是畫完了，沒有半分錯誤。

  天才，天才。

  一道靈力將天星手上的勤心紙卷向韓朗跟前。

  和韓朗自己在紙上所畫的相比，雖然一個像大師製作，一個像入門學徒完成。

  但是，這天星才多大啊，就有如此功力。

  韓朗和藹道：“天星，你以前學過製符？”

  不明所以的天星在韓朗激動的神情下搖了搖頭。

  “這是你第一次學製符？”

  懵懂的天星輕輕頷首。

  “好，哈哈哈。”

  韓朗得到答案後終於按耐不住自己的喜悅，大笑起來。

  其他的孩子們還不知道發生了什麽事情，坐在天星旁邊的寒溪倒是猜到了幾分。

  “導師，我畫的符？”

  韓朗笑道：“天星，你畫的符很好，很好。”

  果然如此，寒溪沉下眼眸。

  “你們接著畫，天星，你和我來一趟。”

  韓朗覺得這個青禾真人的後輩給他的驚喜太大了，心裏起了愛才之心。

  天星對被叫走的原因也猜到了幾分，也不扭捏，將課桌上的東西收好後，跟著韓朗的後麵一起走了出去。