沈雪嬌覺醒的異能與葉晴楓不同，那是一種類似於開啟次空間的能力：絕對領域！

  在這個次空間裏，充斥著一種結構相對穩定的暗物質，她可以隨心所欲地做任何事，要光便有光，要什麽有什麽。

  除此之外，沈雪嬌還可以將實現世界中的物質，用意念收入這個空間。

  有意思的是，當她將自己幻想出來的東西還原到現實後，這個東西立刻便會發生坍塌，她猜這應該是兩個空間的維度不同所導致的。

  後來，沈雪嬌將這個隻屬於自己的私密空間，裝扮成了那座遊樂場的樣子，承載著她的未來。

  此後的一段時間裏，沈雪嬌就像守著葉晴楓一樣，死死地守著這些見不得光的秘密。

  她唯一能做的事，似乎隻有等待葉晴楓的覺醒。

  高考結束後，沈雪嬌如願以償地考進了音樂學院，步入了大學生活。

  一年後，她的父親在車禍中逝世了，沒有失去至親的人無法體會那種痛苦。

  20年來，沈雪嬌早已將那套房子當成了自己的城堡，可以包容她所有的委屈和脆弱，但是當父親離開後，那套房子突然變得異常冰冷，就算24小時開著空調，她也感受不到曾經那熟悉的溫暖了。

  原來，沒有了親人的家，隻是一套房子而已。

  在沈雪嬌的邀請下，葉家母子就搬到她的家裏，沒有溫度的房子變成了一座溫暖的城堡。

  一年後，葉晴楓參加高考，他的理科綜合獲得了滿分300分，數學僅失1分，成績為148分，語文137分，英語122分，單科成績均名列全校第一。

  按照加分規定，由於他曾獲得國家奧賽一等獎，其總成績還可以增加20分，最終以727分的高分獲得江州省理科“狀元”的頭銜。

  那是葉教授人生中的高光時刻，兒子是高考狀元，幹女兒是音樂學院的才女，對於一個教育工作者而言，還有什麽比這更令人欣慰的嗎？

  於是這位偉大的母親開始為兒子安排未來，她覺得高校是一個塑造靈魂，培養具有獨立之思想、自由之精神的知識分子的搖籃，而西方教育是基於人文思想展開的，注重培養人的實踐和分析能力，鼓勵思想的自由……

  考慮到凡此種種，葉教授決定讓兒子留在自己身邊，等師大畢業後再出國留學，接受開放式的多元化教育。

  但這樣的人生真的適合葉晴楓嗎？

  沈雪嬌對此感到憂慮，她覺得是時候該讓葉晴楓知道自己的宿命了。

  於是，在那個初夏的黃昏，在沈雪嬌的絕對領域中那座遊樂場裏，她向他講述了契約者的秘密：這是一個比神話故事更加令人難以置信的現實。

  “晴楓，我本來是打算等你覺醒之後，再帶你來這裏的，但現在正是你人生中一次重大的轉折，所以我覺得不能再瞞著你了，跟我說一說吧，你以後打算怎麽辦？”沈雪嬌說，他們這時坐在遊樂場的摩天輪裏，可以俯瞰整座遊樂場的全貌。

  看到這個從來沒有接觸過的新世界，少年倒沒有她想象中那樣不知所措。

  “如果有一天，豬覺醒了，它發現自己是頭豬，它該怎麽辦？”

  對少年的問話，沈雪嬌反而有些不知所措。

  這個問題就像一道光，看起來很空洞，實際上無所不包。

  她想了想，“反抗宿命，逃離豬圈，從此做一隻自由的豬，如果是我的話，我就會這樣！”

  葉晴楓眺望著遠方虛無的天空，好半天才回過神來，“如果那樣的話，它就失去了存在的價值！”

  “為什麽？”

  葉晴楓說，“這個世界上沒有無用之物，當一樣東西被擺錯了位置，它才是一個沒用的東西，所以我們才要認清自己，扮演好自己的角色。

  如果你是一條魚，你要拚命的在水裏遊，而不是像馬兒那樣去拉車。

  如果你是一個蜜桃，你要盡可能地甜。

  如果你是一個檸檬，你的方向就不是像蜜桃一樣豐滿甜，而是盡可能的酸。

  甚至你是一頭豬，也要盡可能地肥碩健康，而不是反抗命運。

  那麽……”

  葉晴楓忽然轉頭，他深深地看著沈雪嬌，那麽哀傷的眼神。

  “如果你是一個‘契約者’呢？”

  沈雪嬌默然不語，答案已然呼之欲出。

  “是的！”少年用很堅定的口氣說，“如果你是一個契約者，就要做‘契約者’該做的事，實現自我的價值！”

  這話中的堅定讓沈雪嬌的心又一次被牽動了，成為契約者後，她的心第一次這樣明朗。

  這時沈雪嬌注意到，少年的眼中這時透出一絲憂鬱，甚至覺察到他一聲輕輕的歎息。

  “晴楓，怎麽了？”

  葉晴楓說，“想一想，我媽對我抱有那麽大的期望，現在我要違背她的意願，她一定很難過的。”

  “別這樣想！”沈雪嬌安慰他說，“命運有無限種可能，對於一個優秀的人，不管做什麽都能實現你的價值，何況你現在做的是全世界最了不起的事，幹媽一定會為你驕傲的！”

  “也許吧！”少年突然有了驚喜的發現，很孩子氣地說，“姐，我們去打造一座遊樂場吧，以驚悚為主題，將那些魁魅魍魎全都抓過來，打造一個品牌，就像迪士尼那樣！”

  “是呀，我怎麽沒想到呢？”沈雪嬌驚喜地叫起來，她告訴少年，“如果這是你的夢想，我會幫你實現它，無論任何事，因為你就是夢想”。

  少年突然很是局促，強迫自己移開目光，這種局促在他身上極少出現。

  就在那一刻，

  整座遊樂場悄然無聲。

  午後的陽光照進透明的觀光艙，溫暖而曖昧。

  他們佇立在80米的高空，手拉著手，四目相對。

  沈雪嬌情不自禁地閉上眼睛，緩緩地仰頭化作炙熱的鼻息，但她等了好久都沒有回應。

  “晴楓，女孩子閉上眼睛，就是讓你親她嘛！”沈雪嬌小聲嗔道。

  葉晴楓在最初的慌亂過後，像個做錯事的孩子，眼神中滿是驚恐。

  他說，“對不起，我不該這樣，我們都不該這樣！”

  看著他走遠，沈雪嬌像一朵失望的荷花，在偌大空曠的伊甸園裏，寂寞開放。

  有時沈雪嬌覺得，葉晴楓身上存在著某種‘存在主義焦慮’，一旦與人突破了親密關係的界限，便會產生不自在、局促、拒絕、反抗等行為和情緒。

  如果這是身體對潛在威脅作出的反應，這又何嚐不是一種絕對領域？

  但沈雪嬌並沒有因此而心灰意冷，可她沒想到的是，從那天開始，葉晴楓對她敬愛有加，完全是對待一個長輩的態度，連她的手都不敢碰了。

  那滋味可遠比被冷落難受得多，比陌生人更加心酸悲涼！

  除此之外，導致葉晴楓不敢接受自己的另一部分因素，沈雪嬌認為是在葉教授這裏。

  現在葉晴楓已經18周歲了，母親還時常對他耳提麵命：你以後找了女朋友，必須帶回家裏來給我看看，我們葉家的兒媳婦，人可以不漂亮，家庭條件可以不富裕，但思想上一定不能貧窮，教育程度不能低於海歸博士，否則你把人領回來我也不認。

  當時聽了這話，沈雪嬌不知道葉晴楓心裏是什麽滋味，但她的心裏卻滋生出一股自卑感來。

  海歸博士！

  對她這種藝考生而言，無疑是一道無法逾越的門檻。

  但她明顯低估了這位母親的智慧。