“茂才怎麽辦啊，救救我們，明天就要考試了。”

  李劍仁和其他舍友都在宿舍裏苦苦哀求著林茂才，明天就是半期考了，寢室裏其他人都還在打著手電努力看書，好像是在做臨死前最後的掙紮。

  “平時不努力，想臨時抱佛腳是沒用的嘍。”

  林茂才給自己的眼睛上綁了個黑布帶準備睡覺，因為他覺得自己既然平時該看的書都看了，到了考試就沒什麽好怕的了。

  而在另一邊的女生宿舍。

  “學者對於學術的追求，同樣包含著知識分子對人文素養和人文環境的追求。”

  李沁芳在宿舍裏拿著林茂才寫給自己寫的紙條輕聲地念著，卻反複沒有看明白茂才寫的這句話的意思，於是氣得直跺腳。

  “字寫得這麽醜，還不給解釋，我看林茂才可能是真的活膩了。”

  她擼起了上衣兩邊的袖子，張開兩雙細白的手抓著自己的頭發，兩眼仿佛失去了光芒，臉上無助的表情就和自己看數學題一樣的苦悶。

  “誒。”

  一聲歎息從她的嘴裏自然地發了出來。

  “呀，我們的小沁芳，你就別再念了，明天還要考試，你就大發慈悲讓我們好好睡吧。”

  “姑奶奶，不就是一句話嘛，我明天給你抄十句哩。”

  “完了，睡不好就考不好，回去就得被家長扣零用錢了。”

  在考試前一天的女生宿舍依然無法結束平常喧囂的氣氛，每一位舍友同窗都在對眼前這個得了某個疑難雜症的李沁芳各自開方處藥，但是好像都沒有被這個病人聽到心裏去。

  沁芳對大家說的話似乎有著一定的抗幹擾能力，就連她自己也不清楚到底為什麽自己會因為林茂才的一行字使自己主動地反複揣摩。

  或許每個人在度過青春期的某個時間節點的時候，就會理所應當地對某個異性的語言或文字保持著一種失去理性的好奇和衝動，但是這種好奇和衝動都是令人感到美好的。

  所以，盡管李沁芳的表現在常人看來是一種無法理解的行為，她依然在內心裏相信這個和別人不一般的林茂才越是寫了一段簡短的文字，越是認真地回答了自己的問題。

  三天後，岩平縣第一中學結束了林茂才他們高中階段的第一次全麵而緊張的考試。

  林茂才的總分成績全班第二名，其中物理和化學科都是接近滿分。

  在成績公布的當天傍晚，李沁芳來到操場上準備堵截這個故意給自己設置難題的林茂才。

  林茂才和李健仁正從操場旁的觀禮台的台階上慢慢走下來。

  “茂才，你說你要是每科的分數都分一點給我，那我回去也能像我媽交差了。這下好了，回去肯定又是一頓毒打。”

  “別整天就知道在宿舍打牌看小說，多花點時間在學習上，你腦袋瓜比我聰明，肯定能學得比我好。”

  “林茂才同學，聽說你考得不錯呐。”

  林茂才聽到聲音往前看，穿著一聲整齊的藍白色校服的李沁芳正背著手歪著頭看著自己。

  此時已是幕至未昏，一束濃淡合適的淺紅色夕陽斜襯在李沁芳的一邊，背後的天空又遠遠地高掛著即將褪去的晚霞，眼前的景象就像美術課本上的一幅帶給人無限暢想的油彩畫。

  “行了你們倆一見麵就聊成績，三個人裏麵就我考得最差。”一旁的李劍仁說道。

  茂才走近了和李沁芳笑著說：“難不成李沁芳同學也會來操場鍛煉？”

  “你瞧不起誰呐，我初中的時候也是參加過縣運動會的哩，雖然名次可能不是很高。”

  “學者對於學術的追求，同樣包含著知識分子對人文素養和人文環境的追求。林茂才同學，我希望你能和我說說你給我寫的這句話到底是什麽意思。”

  李沁芳一雙眼睛用力地看著林茂森似乎顯得場麵非常正式。

  茂森撓著頭憨厚地笑著似乎顯得有些為難。

  “我也是不明不白地把那句話寫給你了，大抵的意思是我們不能僅僅把追求知識和真理當做學習研究的目的，依然要去理解人與人之間、人與環境之間的關係和相互影響。嗯，額，可能是這樣吧。”

  茂森看著疑惑的李沁芳又解釋道：

  “你記得我們的生物課本上有這樣一句話嗎？‘整體不是部分的簡單相加，整體大於部分之和’，不管對人還是對生態環境或者說整個生態係統都是這樣。”

  “我好像有點明白了，就像水裏的魚和水，看起來是兩個不相幹的個體，但是魚離不開水，水缺少了魚也不能構成生態，就是一灘死水，他們存在著相互依存的關係。”

  “所以我們每個人也一樣，除了物質以外，需要追求屬於自己在精神上的那份影響。這就是我們對人文環境的追求，一種對由各種不同的文化共同推動的美好生活的追求。”

  茂森頓了頓又說：

  “不過每個人當然都會有自己對生活的理解，我們隻能在未來漫長的人生道路上逐漸去感知這些存在。”

  旁邊的李劍仁道：“聽了半天我可算知道你想說什麽了，不就是追求一份美好生活嗎？那就讓我們從現在就開始追求著這一份美好，誰也不能放棄。”

  “劍仁說得很對，我們從現在就開始。林茂才同學，希望你要給我們帶好頭哩。”

  茂森沒有說話，但是從他的神情中可以看出他內心對麵前這兩個朋友充滿著感激，感激她們給自己帶來了對生活始終向上的樂觀。

  “不過一想到我考試沒考好，又覺得自己的生活挺不美好的。”

  茂森和李沁芳聽著這句話忍不住地又大笑了起來，不，應該是三個人都在大笑著。

  “我們開始跑跑步吧。”李劍仁說道。

  “好呀，茂才，走，跑步去。”

  三位高中生帶著一份共同的信念在水泥製的400m跑道上奔跑著。

  也許我們的青春就像李沁芳一樣，在你不知覺的某一天會悄悄走來煩惱，但是後來又一定會驚喜地向我們帶來快樂，當然還有那一份麵對黑暗和未知的勇敢。

  就讓我們在年少時保持著對世界的衝動的野蠻，就讓我們一起奔跑在跑道上高呼“青春萬歲”吧！