記得，曾經有人真誠的跟我說過：傻孩子，你記得你應該去喜歡能讓你覺得自己很美好由衷感受到溫暖的人，而不是讓你低到塵埃裏，覺得自己很沒用的人。

  那時，自己不懂，就隻記得點點頭了。但是，這句話，現在想想，自己當時真的，真的讓自己呼吸都會不自覺的抽痛著。

  是否，現在的你還在花著大把時間在忘記那個人的路上；是否，現在的你還在痛苦著糾結著那個舍不得的他。要記得，那個曾經的人真的很美好，很可愛。但是，可愛的人兒呀，記得，一定要記得不要沉迷於並執著於令自己痛苦的事物，不要去惦記再也回不去的過去。有些事，有些人，放棄得越早，越好，這樣，你會覺得自己真的不一樣了。過後，自己要記得灑脫一點，瀟灑一點，遲早會遇見最好的自己的。所以，別傷心。慢慢來哈。

  那時的自己，陳雨菡現在想想，那時的世界全是圍著他轉。現在，自己在用心嗬護著自己的人身邊，真好。愛著真好。

  時間回到高二那一年，和老爸吃過晚餐後。老爸送著陳雨菡去上晚修，一路上，老爸叮囑著自己要記得少點說話。因為，在初中的時候，老爸的同學是他的好朋友，經常跟陳雨菡老爸反映自己話很多，經常在課間說話。

  想想，班主任和老爸熟悉真的很不容易呀。反正很快，自己的消息很快就傳入自己老爸的耳裏。

  真的頭疼呀。

  “放心吧，我的老爸。我現在在用心學習者呢。”陳雨菡信誓旦旦的說著。

  “那就好哈，但是，肥妞，以前的你好像也是這樣說的喔。”

  “哪有，老爸，今非昔比。”

  到學校，下車，跟老爸告別，自己走進校門。

  “雨菡，雨菡。”

  好像有人在叫自己的名字，陳雨菡轉頭看看，原來是自己高一的同桌葉子萍。

  “同桌，你好，好久不見呀。”陳雨菡看著這個年頭漸漸有點發肥的臉蛋的葉子萍。

  “雨菡，現在在藝術班裏，過得怎樣呀？”葉子萍走過來問著。

  “還不錯呀，我們班有幾個同學留下來在我們藝術班裏喔。”陳雨菡笑著說著，覺得好像很久沒有見過的老朋友。走過去，輕輕的抱住了葉子萍。

  葉子萍好像有點愣住了一樣，轉而有點不好意思的回抱著陳雨菡。

  “謝謝，雨菡。”

  “不用客氣，開學擁抱來著。”

  “你現在的班級怎麽樣，聽說你在理科班高二（5）班。”

  “還可以吧。”

  走著，走著，就快到了要分離的旋轉樓梯口。

  “拜拜，同桌。我的教室快到了。”因為在學校，理科的教室在上麵，文科教室在樓下。

  “拜拜，以後，有機會約。”

  “好的。”

  陳雨菡看著葉子萍慢慢的走上樓梯，有點不舍得，因為大家在高一的時候過得，很好，現在的兩個人，隻能一前一後的在某個路口選擇分開。

  看著葉子萍的背影，陳雨菡有點傷悲的別過頭，不舍得的走向自己的教室。

  方向榆看見陳雨菡走了進來，給她一杯暖茶。

  “謝謝，老哥。”陳雨菡接過暖茶。

  “記得今天要喝多點暖的水，別喝太凍的哈。”方向榆關心著陳雨菡。

  看著陳雨菡緊湊著的眉頭，以為她有點不舒服。

  “好的，老哥，謝謝。”陳雨菡坐下位置，拿出書本要開始學習。

  這時，方向榆拿著小紙條遞過來給她。

  紙條裏寫著：怎麽了，好像心情不太好的感覺。可以說說嗎，雨菡。

  雨菡看著這張小紙條，頓覺得很舒心，很溫暖。

  轉頭，笑著很開心的搖搖頭，說著：沒事的。

  這時，李江偉走進了教室，看著陳雨菡和方向榆他們在交頭低耳著，不知道怎麽的，就是覺得心裏有點空蕩蕩的。

  “算了，肯定是自己最近睡得不好的效果。”李江偉自言自語的說著。

  看見李江偉走了過來，陳雨菡跟他打著招呼。但是，好像他沒有看見一樣。

  李江偉有點悶悶的走過去，沒有一點聲響。

  好吧，肯定是他沒有看見。陳雨菡這樣安慰著自己說著。

  低頭寫著作業，今天是班主任的晚修。

  拿出曆史課本出來預習，記得班主任說過，曆史可以這樣學：第一步、明範圍；第二步、整材料；第三步、講故事。

  自己特意回家後，搜索了一些學習方法，最後，自己整理了最為清晰的學習方法，還一字一字的寫下來了：首先，從曆史課本中的古近代史出發：單元名：中國古代的中央集權製度。範圍很明確，旁邊寫上五個字：中國古代史。

  第二步驟是，單元名：古希臘和古羅馬的政治製度。寫上七個字：古羅馬、古希臘史。

  第三步驟是，單元名：近代西方資本主義政體的確立。再看具體的課程名字：“英國的製度創新”、“北美大陸上的新體係”、“歐洲大陸的政體改革”，七個字：英國、北美、歐洲史。

  第四步驟是，單元名：內憂外患與中華民族的奮起。剛才我說把清末到民國這段時間的中國史放到外國史一起看，所以寫上七個字：封建末期、世界史。

  第五步驟是，單元名：馬克思主義的產生發展與中國新民主主義革命。看到“馬克思主義的產生”，這是俄國史。“中國新民主主義革命”，這是民國史。所以寫上：俄國史（因為在高中課本中主要講的是俄國而不是德國）、中國近代史

  第六步

  驟是，單元名：中國社會主義的政治建設和祖國統一。五個字：中國現代史。

  第七步驟是，單元名：複雜多樣的當代世界，五個字：世界現代史。因為高中對於現代史講的很少，而且這部分主要考時間選擇題，所以不算國別單獨整體的看。

  好，照看試試，應該可行的。因為，這個學習方法，別人用了都會很試用。說不定，自己試用後，曆史可以拿到滿分的。

  這時，班主任看著班裏吵吵鬧鬧的環境，開始發飆著：安靜一下，孩子們。知道你們開學真的興奮，但是學校紀律得好好遵守。好好學習，孩子們。

  可能是因為班主任的生氣發飆，班裏瞬間安靜了很多。

  看著這麽努力的陳雨菡，同桌古明看著這麽認真的雨菡都有點看呆了的樣子。

  方向榆坐下後麵的位置上看著古明看著古明，有點覺得古明有點反常。

  便在後頭說了一句：好好學習呀，剛剛老師說了哈。

  李江偉以為方向榆在跟著自己說話，拿起自己看著的數學課本給他看著。

  “不是說你呀，老哥。”

  “原來是我會錯意了呀，老哥。”

  看著，方向榆，這時，隻見方向榆直指著手指。轉頭看向過去。

  原來是指著古明。

  “咋了？”李江偉紙上寫著。

  方向榆湊近李江偉的耳邊說著：古明好奇怪呀，剛剛一直盯著雨菡看著。

  李江偉有點覺得方向榆還真的是有點無聊呀。

  搖搖頭，繼續看著自家的課本，

  看著李江偉不理會自己，方向榆有點耍賴著，去叫古明。

  “咋了，副班長？”古明回頭問著。

  “沒事，就是讓你好好學習哈。班主任都說了哈。”方向榆一本正經的裝著。

  “好的，副班長。”古明點點頭。

  無聊呀，你。李江偉在紙上寫著。方向榆還真的是越來越幼稚了，現在。

  自己加著別人好好學習，但是，自己又時不時的在後麵看著陳雨菡。關注著人家在學什麽，寫著什麽。

  這個幼稚鬼，還真的是搞笑呀。

  第一節課後，下自修。陳雨菡有點覺得累的趴在課桌上。可能是因為今天下午淋了雨的緣故吧。

  本來，還想著叫上陳雨菡一起去小賣部的方向榆。看著趴在課桌上的陳雨菡，靜靜的趴著。

  馬上拿出畫紙，畫起陳雨菡起來。李江偉看著方向榆現在的他，好像越來越為陳雨菡著迷著。

  一發不可收拾著。看著側臉趴在桌上的陳雨菡，紅彤彤的半邊露在外麵，周圍喧鬧的環境好像跟她沒有關係一樣。

  靜靜的睡著。

  那畫麵好似一幅美麗的畫麵，陳雨菡就在李江偉的心裏漸漸的成為。。。

  趕快打消自己的念頭，

  出去教室外麵吹吹風。

  外麵的冷風剛好讓自己清醒了很多。

  “真的奇了怪，怎麽會這樣，會不會是自己今天淋了雨，淋傻了自己”李江偉自己跟著自己說著。

  這時，隔壁班的一個女生走了過來。

  “我有一封信給你。”那個女生拿出粉紅色的信封給李江偉。

  李江偉看著那個女生，有點愣住的左看看，右看看，發現，好像真的是給自己的。

  “你確定要給我的嗎？”李江偉指著自己說著。

  “是的，我喜歡你。”那個女生遞出信封，後跑了。

  “可以喔，李江偉。”周圍的同學在起哄著。

  起哄的聲音越來越大。

  這時，陳雨菡被吵醒了。起身，發現，大家在外麵起哄著。

  回頭想看看方向榆，剛剛轉頭，方向榆馬上收起畫紙。

  趕快塞進書桌裏麵。

  “咋了，老哥？”看著偷偷摸摸的方向榆，好奇的問著。

  “沒事，沒事。”

  “外麵為什麽這麽吵呀，發生什麽事情了？”

  這時，看見李江偉拿著一封粉紅色的信封走了進來。。。

  （本章完）