“媽，不用拿這麽多，我是去帝都考試，又不是去搬家，哪裏帶的了這麽多東西？”蘇餘看著老媽大包小包地給自己裝東西，不由很是無奈地抗議。

  老媽卻瞪他，“你懂什麽？在家千日好，出門一時難！你要這麽遠去帝都，不多帶些東西怎麽行？”

  “現在外麵什麽都有賣的……”蘇餘說著，自己聲音都壓低了。

  也是，能省則省。

  最終，蘇餘一共是裝了滿當當的兩個大包，喲嗬，還真沉！要不是他觀想通神，力量也增加了很多，隻怕都拎不起來。

  老爸拿著一疊錢塞到蘇餘手裏，“拿著，路上多吃點兒好的，別虧了自己。”稍頓了頓，他又道：“也請你們校長，還有導師都吃個飯，他們都陪著你去帝都，也是辛苦了。”

  蘇餘點了下，一共4500塊錢！

  他知道，以自己家的條件，拿出來這麽多錢可真的不容易。所以，蘇餘將錢數出來一大半，又重新塞回給了老爸，故意輕鬆地道：“老爸，不用這麽多。”

  “出門在外，不多拿點兒錢怎麽行？”老媽在一旁也是連連說道。

  蘇餘繼續推讓，“真不用，我發表了論文，也有獎勵的！”

  ……

  好說歹說，蘇餘終於出門。很快，他就趕到了學校，跟孫銘校長和魯衡導師匯合，準備出發！

  “校長，導師！”

  孫銘校長打量蘇餘一番，笑道：“小餘，都準備好了沒？還有什麽缺的沒有？”

  他這本也就隻是一句客套話，但蘇餘卻是打蛇隨棍上，連忙“嘿嘿”一笑道：“校長，還真有……您看，我這就要代表學校去參加帝都的武考，萬一考的太差了，給咱們學校抹了黑，那可如何是好？”

  孫銘無語地看著蘇餘，這小子，一點兒也不像個高中生！

  不過，孫銘校長那也是老油條，怎麽會落到蘇餘的話頭裏麵？所以孫銘校長一笑，手一揮，“無妨，你能代表我們學校去參加帝都大學的武考，已經是給我們學校增光了！”

  “……”蘇餘一臉無語，要求這麽低的嗎？

  還是魯衡導師照顧蘇餘，聞言在一旁不由笑道：“蘇餘，還跟校長客氣什麽？有什麽需求，你盡管說便是。”

  蘇餘才連忙道：“校長，你看能不能把圖書館的權限給我放開一些，讓我從裏麵多借幾本典籍之類的，去帝都的路上順便看看？”

  “哈哈！”

  魯衡卻是不由一笑，“我當是什麽事兒，就這個？那還用借書？孫校長，在咱們學校曆史上，武道修為都是數得著的！有什麽疑問，你路上向他請教不就得了？”

  孫銘校長也是一笑，他對蘇餘更滿意了，有天賦，還足夠勤奮，這才有可能將他的天賦完全發揮出來。

  “走吧。”孫銘吩咐一聲，於是魯衡導師開車，三人驅車直奔帝都！

  蘇餘暗暗叫苦，不過卻也是無奈。

  他本意，是借助圖書館裏麵的資料，再增加點兒“貢獻點”；誰知道向孫銘校長討教，會不會增加？

  但無奈之下，也隻好勉為其難，一路不斷向孫銘校長討教。

  孫銘校長對蘇餘也還是很滿意的，再加上他本就是校長，也是老師出身，教書育人，自然是知無不言，言無不盡。

  而很快，蘇餘就已經驚奇的發現，自家係統屏幕中出現了文字滾動：

  【檢測到武道常識；

  武道常識分析中……

  評價：普通】

  【備注：哎，真的不知道該怎麽評價你們……為什麽會有這麽明顯奇葩錯誤荒謬誤人子弟的言論？】

  【係統將向您借此武道常識用於係統修複，請問是否同意？

  是？否？】

  這樣也可以？！

  蘇餘很幹脆地略過了係統的“毒舌”評價。他自然是毫不客氣地把孫銘校長講授的這些“武道常識”，一股腦全部借給了自家係統。

  【係統向您借用“武道常識”，獎勵您4點貢獻點；

  由於該武道常識太過粗糙，係統不堪忍受，進行升級，扣除6貢獻點；

  您目前的貢獻點為：6（累計：134）點。】

  嗯？！

  還可以這樣？！虧了虧了！

  蘇餘很是無語……怎麽自己從孫銘校長那裏得來的“武道常識”，借給自家係統後，又被係統無恥地“擅自”升級……一來一去，反而損失了2點貢獻點？

  居然還可以這樣？

  不過，仔細琢磨一番，蘇餘當然立刻就明白，在係統“升級”後的這些武道常識，已經多了許多玄妙的東西在裏麵。

  原本聽孫銘校長講授，許多地方他都還很是模糊不清，或者心中存有疑惑。

  但在自家係統給升級後，頓時幾乎全部都豁然開朗！開始領悟到了孫銘校長的意思，也開始對“武道”，有了更加清晰的認知。

  明顯有了長足的進步！

  蘇餘也隱隱有些明悟，係統也並不是隨便什麽知識都會升級的，自己明顯“不想”升級的知識，係統就不會出現這個過程；看來，係統倒也不是那麽死板的嘛。

  ……

  蘇餘放下心來，他一麵快速汲取係統升級後的知識，一麵也專心跟孫銘校長討論，繼續挖掘孫銘校長的知識。

  而孫銘校長也很是驚奇，蘇餘居然悟性這麽好？

  往往他隻是隨口一句，甚至闡述的都遠不夠清楚、準確——畢竟是閑聊嘛。然而，蘇餘已經能夠從中撥亂反正，去蕪存菁，敏銳地找到他的話語之中的精髓，甚至給出來自己的理解。

  天才，真的是天才！

  對於武道，蘇餘似乎有著超乎常人想象的敏銳！

  孫銘校長驚喜。

  原本他隻是打算著，旅途之中閑來無事，隨意與蘇餘閑聊罷了。但被蘇餘的天賦所驚豔，頓時也就打起了十二分的精神。

  這樣一來，孫銘校長的講授自然更加深入，也更加仔細。

  蘇餘收獲也更大！

  甚至到後來，連魯衡導師也加入進來，他雖然實力比孫銘校長差了一層，但畢竟也是多年的超凡者，更一直在一線教學，自然也有自己的理解。

  綜合兩人的講述，再加上蘇餘自家係統的升級，使得他頓時對整個武道體係，都有了更深的認知。

  而且，孫銘校長、魯衡導師也講了許多他們之前的各種曆練，對蘇餘也很有幫助——這一世界的武者，可不是每日無所事事的！

  蘇餘已經知道，這一世界麵臨著許多威脅：

  這一世界的曆史，在1900年之前與他重生前大致相同，但進入20世紀之後，隨著西方許多頂尖的大科學家，提出相對論、量子力學、弦理論，也隨著他們華夏的傳承文化的湧現，也隨著其他諸多神秘古國的浮出水麵……人類竟然通過神通、科技的力量，驗證了“高維度”的存在！

  而以此為開端，隨著西方聯盟、神秘古國、華夏的各自探索，逐漸發現了許多掩埋在空間深處的“異世界”。

  這些世界，有著完全獨立的文明，有著匪夷所思的資源，有著難以置信的光怪陸離……

  也因為對這些異世界的探索、挖掘，以西方聯盟、神秘古國、華夏為首的國際各大勢力開始快速崛起！

  一晃已經是百餘年過去……

  ……

  “哎？這麽快就到了？”

  蘇餘看看近在眼前的帝都，心底竟還頗有些遺憾……