劉自健這人性格上有一點毋庸置疑，就是有責任心。要不然就憑他前世野獸般的長相是無論如何都討不到小青那種美女老婆的。

  背著雙手，看著下方坐的老老實實的一堆神獸，劉自健腦海中開始捋起思路：雖然自己是曆史係博士畢業，理論功底深厚，國學經典信手拈來，可是自己對這邊的知識體係還沒有進行深入了解啊，而且這前世的劉自健也隻是一個秀才出身，講課也是隨心所欲，沒有體係，難道自己要開天辟地的教他們三字經？百家姓？千字文？或者是四書五經？

  此刻的劉自健有些犯嘀咕，算了，還是先讓他們自己讀會書吧，我得先填飽肚子。

  清了清嗓子，劉自健開口道：“各位同學，現在請你們將昨天的功課重新溫習一遍，一定要大聲讀知不知道？給你們半個小時，然後我會對你們進行抽查。”

  劉自健按照前世老師授課的方式對學生進行一番訓話後就出了學堂門。

  “哎，狗娃，剛才夫子說的半個小時是什麽意思？”

  “我不知道半個小時是啥？你呢？小虎。”

  “我也不知道，還有那個同學是什麽意思？”

  ……

  背著雙手邁著小碎步晃悠悠找到一處樹蔭，劉自健席地坐下，看著手中的兩張炊餅，咽了咽口水，想了想又將其中一張收了起來，他得留著中午吃。

  這裏的生活習慣是一天隻吃兩頓飯，早晨做活之前吃一頓，下午勞作完再吃一頓。而習慣一日三餐的劉自健不想丟棄這個良好的生活規律。他有他的堅持，不想入鄉隨俗。

  吃著炊餅，劉自健開始認真思考起自己的前程：其他人穿越都是帶著一個大大的金手指，而自己什麽也沒有，唯一有的就是自己腦子裏的知識，可是自己知道的曆史和這邊的完全不一樣啊，春秋五霸，戰國七雄，可是這裏是六啊。

  抬頭看了看天空，劉自健狠狠咬了一口炊餅，心中念道：咱倆是老鐵嗎？你給我一個六六六。

  “呃…呃…呃…”劉自健噎到了。

  “賊老天，喊你一聲老鐵你就立馬報複我。怎麽地？覺得我高攀你了？”劉自健起身走到學堂側房，也就是他的辦公室，倒了碗水，憋著氣連著喝了七口，方才止住了打嗝。

  放下碗的時候，劉自健想起了自己那貌美如花的媳婦，心中一陣酸疼：這憋著氣連喝七口水治療打嗝的方法還是媳婦教給自己的，百試百靈。

  等等，劉自健想到自己的媳婦，忽然曾經的一個畫麵劃過腦海，背起雙手，劉自健邁開小碎步在屋裏踱起步來：對，我記得當年和媳婦曾經探討過要是穿越了能幹什麽？這還真得感謝當年看過的穿越文啊，要不然哪能會做這種假設，哈哈，果然是書中自有黃金屋，學好數理化，走遍天下都不怕。

  不對，我是學曆史的，這數理化我和他們不熟悉啊，記得以前看穿越文，很多人穿越異世就是靠著數理化這個金手指製造各類新奇的東西，從此發家致富，贏取一二三個白富美，進而走向人生巔峰，成為人生大贏家。

  可是自己會啥呢？

  詩詞歌賦？

  這個可以有，在這裏沒有人知道我剽竊。

  興國強軍之策？

  這個可以有，我腦子裏有華夏五千年曆史的總結。

  發展經濟，提升百姓生活質量？

  這個也可以有，我本就是一位有責任心的五好青年，上天給了我一副好容顏，我就得對得起咱這張臉。

  背著雙手的劉自健臉上慢慢地露出一股自信地笑容，看來以後的路也不是很難，說不準自己的人生巔峰就在不遠處和自己招手呢。

  就是有些想媳婦了，唉。

  想到媳婦和孩子，劉自健心底深深歎了口氣。

  回不去了，怎麽可能還回的去？搞不好那個世界裏的自己已經都燒成一堆灰灑向大海了。

  記得以前和媳婦聊起穿越這個話題的時候，劉自健曾問過媳婦：“如果我穿越了，你和娃怎麽辦？”而媳婦隻是露出一抹意味深長的笑容卻沒有回答自己。

  唉，老婆，你在那邊好好生活，照顧好小虎。要是隔壁那老王真對你好，你就……

  呸，朝自己呸了一口，劉自健使勁揮了揮手臂，嘴中輕輕地道：“都好好的，都好好的。再也見不到你和小虎了，我在這邊會好好的，你們更要好好的。”

  抬手擦了擦有些濕潤的眼角，劉自健深吸一口氣，重新背起雙手，邁著小碎步朝著學堂走去。

  隻是那背影顯得好孤獨。

  如果此時有人看到，定會說一句《大話西遊》裏麵的一句台詞：那個人樣子好怪啊！他好像一條狗啊！

  等邁著小碎步重新站上講台，劉自健的心緒已經平穩下來，他要好好的活下去，要對得起老天爺給自己的一次重生機會，最重要的是要對得起自己這張主角臉。

  如果這輩子一事無成，寂寂無名、碌碌無為，那豈不是白瞎了這張主角臉。

  “好，同學們，剛才我在外麵聽你們讀書讀得都很響亮，這很好，值得表揚。給你們點讚。希望你們以後讀書都是這樣，而且比這還要大聲。”

  劉自健誇獎孩子的話是張口就來，前世的教育思想就是提倡多鼓勵孩子，所以他對此也算有些心得，雖然很多時候會采取一些非暴力手段，但不妨礙自己在思想上認同鼓勵的手段。

  “李狗娃，你上前麵來，給大家背誦一段。”劉自健看著前麵一個胖胖的小男孩道。

  “是，夫子。”李狗娃怯生生地站了起來，朝著前麵的講台走去。

  叫李狗娃的小男孩從來沒有經曆過這種站在前麵背誦的事，以前劉夫子授業就是照本宣科的自己在那裏朗讀，最多再加上一點自己的注解，從來沒有過這種互動模式。而他和小夥伴都在下麵聽得昏昏欲睡。雖然平時調皮搗蛋，天不怕地不怕，但這時候卻有了一絲膽怯。

  走到講台，看著下麵熟悉的小夥伴，李狗娃緊張的大腦一片空白，不知道怎麽開口背誦了，看了看劉自健，發現夫子那好看的不得了的臉龐上一道鼓勵的目光看著自己。

  咬了咬牙，李狗娃顫抖的聲音傳了出來。

  “夫欲立天地，必先正德，德為天地之命……”

  “很好、很好。同學們請給我們的李狗娃同學鼓掌。”

  等李狗娃滿頭大汗地背誦完畢，劉自健帶頭鼓起掌來，同時自我感覺良好地給了李狗娃一個肯定的眼神。

  等講台上的李狗娃給自己鞠過躬坐回自己的凳子上後，劉自健心裏忽然湧起一陣自信：看來這教育孩子確實簡單，隻要鼓勵就行了。

  以前這具身體的主人是一個隻知道讀書的酸秀才，對孩子們的學習情況一點都不清楚，而且昨天劉自健也沒有備課，所以今天的課程就以學生溫習背誦為主。

  他讓全部的學生都走上講台背誦了一段文章，對每一個學生都投去了鼓勵的眼神。

  最後又讓同學們選出了兩名背誦最好的學生：李狗娃和武小虎，由他頒發了獎品。

  每人口頭嘉獎十句，以資鼓勵。

  等太陽快下山，從來沒有在學堂過的這麽充實有趣的學生們朝著劉自健彎腰告別後，早已忍耐不急的劉自健一個箭步衝向教室後麵的臘肉，一手提起一塊，盯著手中的臘肉，英俊的臉上露出了餓狼般的詭異笑容。