五號南宮小明猶豫了下道：“老師，我們覺得可以簡單一點，不是簡化步驟。

  是簡單易學，最好可以給我們展示一下步驟，比如功法的運作，以及馴化的原理。”

  二號黃貝道：“我記得你昨天說你是天才，沒有你看一遍學不會的，夢想就是學不會，你夢想實現了？”

  五號南宮小明嘴角一抽道：“那你這輩子夢想都別想實現了，而且東方木的夢想也實現了，學會才有下一課，昨天的課已經被教死了，不用再上課了。”

  四號東方木一臉的無辜，跟他有什麽關係？

  “那要這麽說一號六號的夢想也全都實現不了了，一個想跟所有靈獸做朋友，一個想振興馴獸宗。”

  三號曉韻道：“那我的夢想是不是實現了？”

  其他人：“......”

  夏芊語有點不理解，他們這討論的意思是昨天鄭躍教的東西很難，雖然不知道什麽情況，但是她沒有妄下定論，她也很好奇自己能不能學會。

  瑤瑤更好奇了，立即道：“老師能再教一遍嗎？”

  她身為主角想要試試能不能學會。

  鄭躍有些無奈，昨天是自己教的不好嗎？

  這個是他自學外加修改的，夏芊語沒有教他，所以他不怎麽會教人。

  隻要是夏芊語教他的，他都能知道怎麽教人。

  畢竟照搬就可以。

  頓了下，鄭躍道：“那就再演示一遍吧。”

  六號陽道：“老師，可以說原理嗎？然後步驟可以多一點。”

  鄭躍詫異：“複雜化？”

  五號南宮小明立即道：“對對，複雜化。”

  一號南宮小紅也是點頭：“我們覺得我們可能適合複雜化。”

  簡單化沒有一個人看懂，隻能試著複雜化，希望能夠看懂吧。

  二號黃貝也道：“老師，其實可以從一階開始。”

  作為一個好學又沒什麽基礎的學生，果然還是應該從基礎學起。

  五號南宮小明也道：“我同意。”

  他感覺自己遇到這個老師之後，一下子變平凡了。

  隻能從基礎開始尋找優越感了。

  鄭躍感覺自己昨天都白教了，虧他來的時候，還想了那麽多東西需要教，看來得拖到明後天了。

  “那麽先了解一下基礎理論吧，你們誰懂什麽是馴獸？”鄭躍問道。

  主要是他不是很懂。

  六號陽道：“我懂。”

  隨後六號陽站了起來道：“馴獸，也可以叫馴化靈獸，何為馴化？

  所謂的馴化就是教會靈獸壓製自己的暴怒，凶殘的念頭。

  讓它知道什麽時候需要溫順，什麽時候需要凶殘。

  能夠聽懂主人的命令。

  而馴化之後，也會讓靈獸更具備靈智。

  不過遇到靈智高的靈獸，好馴化也難馴化....”

  在六號陽科普的時候，紫薯來到了夏芊語這邊，對於紫薯夏芊語自然很關注。

  看到紫薯朝著她這邊來，她立即拿了一顆果子出來，想要試著吸引紫薯。

  而看到果子的紫薯，一下子愣住了，然後高興的跑了過去。

  二話不說用翅膀接過了果子。

  它啃了口，然後都快感動哭了，好吃的東西，它終於吃到了好吃的東西。

  然後紫薯看向夏芊語，好像在記住這個人。

  記住之後，它就來到夏芊語的手邊，用小小的腦袋蹭了蹭夏芊語的手指。

  夏芊語有些詫異：好可愛啊，她從來沒有想到一隻鴨子會這麽可愛。

  之後夏芊語把紫薯放到自己的桌麵上，紫薯沒有絲毫的排斥以及抵抗。

  界橋沒有說什麽，反正那個人類都沒有開口。

  夏芊語又拿出一顆果子，然後給界橋：“你吃嗎？”

  界橋看著夏芊語搖頭道：“我是器靈，不需要吃東西。”

  夏芊語好奇道：“器靈？你是女孩子？”

  “啊？”界橋沒想到這個人類會問這個問題，不過它還是小聲道：“我這種器靈是沒有性別的。”

  夏芊語眼睛都眯了起來，看起來有些高興，當她再看這個小女孩的時候，就感覺對方很可愛。

  “我了解的馴獸就是這樣了。”六號陽坐了下去。

  夏芊語雖然沒怎麽聽，但是她大概還是懂的，這個會難嗎？

  瑤瑤也覺得應該不難。

  鄭躍這個時候離開了講台道：“既然了解了，那麽我們去實踐演示一下吧。”

  看到鄭躍動身了，其他學生自然選擇跟上，隻要不是昨天那樣，他們覺得還是有學會的可能的。

  夏芊語跟瑤瑤自然也是跟了上去，不過夏芊語帶上了紫薯，她把紫薯放在自己的肩膀上。

  紫薯沒有絲毫的感覺，但是界橋不一樣啊，這個女的為什麽可以帶著它們？

  它從未見過那個人類讓別的女的這麽碰它們。

  昨天那個許老師就是例子。

  可是這個女的不僅碰了還帶著，感覺就是她的一樣。

  瑤瑤這個時候也來到夏芊語身邊，她碰了碰紫薯的頭。

  紫薯看著瑤瑤，叫了聲：“嘎？”

  仿佛在問幹嘛。

  瑤瑤又碰了一下，這下紫薯更不滿了：“嘎嘎。”

  瑤瑤拿出一顆果子，道：“讓我彈一下你的小腦袋，這個就給你。”

  紫薯看了看果子，立即點頭：“嘎。”

  界橋捂臉，沒出息的家夥。

  瑤瑤則笑道：“好可愛，而且靈智好高，這是鴨子？”

  夏芊語：“應該是吧。”

  走在前麵的鄭躍有些無奈，不過能吸引夏芊語的注意力也好。

  省得他不自在。

  鄭躍走在前麵道：“馴化，可以叫思想壓製，或者思想改造。”

  所有人點頭，這個聽到了。

  隨後鄭躍又道：“步驟很簡單，找到一隻靈獸，然後加以改造就行，這樣就能成功馴化靈獸了。”

  其他人點頭，這個也懂了。

  鄭躍轉頭看向那些學生道：“明白了嗎？”

  五號南宮小明道：“明白。”

  鄭躍點頭：“既然明白了，你們找隻靈獸嚐試一下。”

  所有人：“？？？？”

  然後所有人看向南宮小明。

  南宮小明手足無措道：“不是，我的明白不是那個意思。”

  他第一次感覺明白這個詞真是棘手啊。

  他再一次感覺這個老師對明白以及步驟的了解，有什麽誤解。