楚辭的逐漸進步路線實施的很順利：新的一天，全班所有人都看到了她的進步。

  早自習之後的第一節是物理課，教物理的楊老師講完新課之後，布置大家做練習，而且，叫了兩個人上黑板去寫，一個是上學期期末考試物理考全班第一名的周小禹，一個是上學期期末考試物理考全班倒數第四的楚辭。

  是的，盡管楚辭當時隻考了38分，但並不是全班倒數第一。

  放在上學期，上黑板做物理題這種事和楚辭沒關係。因為楊老師很清楚，楚辭壓根不學物理，她隻會瞎選幾個公式，然後把已有的數據隨隨便便套用進去，得出一個和題目毫無關係的答案。

  但現在，楊老師對楚辭心生期待。

  他檢查過楚辭的寒假作業，完成度非常高，正確率也非常高！

  要知道，寒假作業這種東西，大家一般都會更敷衍些。即使是班裏那些平時成績比較好的學生，在假期也會更貪圖玩樂，至於作業，就會糊弄。

  楊老師和班主任秦老師交流過，知道小丫頭有心要改變，所以，他也願意幫助！畢竟，小丫頭的腦子靈活，如果有心，拿下高中的知識肯定沒問題！

  楚辭毫不猶豫地走到講台前，看著黑板中間多媒體展示的題目，先思考半分鍾，然後拿起粉筆，一路非常流暢地書寫出解題過程，得出最終答案。

  這道題和她昨天晚上練習的其中一道題非常相似，僅僅修改了幾個數值，多給了一個不必要條件。

  在楚辭麵對著黑板思考的那半分鍾，楊老師內心非常焦灼，生怕小丫頭再像以前一樣，胡亂寫幾個公式。幸好，楚辭很快就讓他把心放回肚子裏，嘴角甚至忍不住翹起來。

  小丫頭真的變了！

  楊老師結婚好幾年，有一個女兒即將上幼兒園，他麵對著班裏學生的時候，很容易就想到自家的女兒。學生不聽話，他擔憂女兒不聽話；學生不學習，他擔憂女兒不學習……

  楚辭寫完題目，又快速過了一遍，感覺沒問題，才走下講台。

  在她即將回到自己座位上的時候，她看到亭遠景悄悄對她豎起大拇指。

  太厲害了！

  寫的這麽順暢，最重要的是，和周小禹寫的一模一樣！

  這道題亭遠景不知道答案，但他相信周小禹！即使周小禹的答案錯了，那至少可以說明，楚辭不輸周小禹！

  畢竟，同樣的解題過程，同樣的答案，楚辭每一步都比周小禹先寫，所以，不存在抄襲的可能性！

  楊老師也非常滿意。

  這道題是他根據練習冊上麵的題目改編的，數據全部改動，不存在提前知道答案的可能性。而楚辭比周小禹先做出答案，這足以說明，楚辭已經掌握了這個知識點！

  “我們一起來看一下兩位同學的答案。”楊老師麵對著大家，“兩個同學的答案一模一樣，我們直接來看楚辭同學的吧。”

  楚辭寫的字雖然像小學生，勝在一筆一劃很清楚。周小禹寫的答案則稍顯“狂放”。