<b></b>出乎夏未然的意料，華偉拒絕了她的幫助“沒有事，不需要來幫忙，謝謝好意。”

  仔細一想，卻又在情理之中。

  縱然孩子再惹人生氣，可父母總會無條件地原諒，這樣的事，夏未然從小到大見過許多次，或是在新聞報道裏，或是在身邊。哪怕孩子做的事已經刷新道德底線、觸犯法律界限，父母依然可能選擇原諒、包庇。

  “我無意傷害小明。”夏未然首先表明立場“我隻是想要幫助你們，了解小明學武的意圖，然後……”

  說服小明放棄，或者，有極小的概率，小明的理由打動了夏未然，她將放棄勸說，並幫助小明達成心願。

  “那個臭小子！”華偉摟著白夢星，麵上帶著心疼和不滿“還能有什麽意圖？不過是看人家去學，看人家宣傳的熱火朝天，他就非要跟著去學！”

  說白了，就是跟風。自己沒有判斷能力，受到廣告宣傳的引導，選擇盲從。

  夏未然一下子就想起了隔壁鄰居家的小弟弟。她上三年級時，縣裏的武校到村裏招生，隔壁鄰居家的小弟弟也像小明一樣，吵著鬧著要去學武。可惜，被家裏人揍了一次之後，就輕易地放棄了這個夢想。等到家人再提起時，小弟弟也隻是跟著笑笑，早已不記得當初為了夢想而鬥爭的樣子。

  那，學當初隔壁鄰居家那樣，把小明按住揍一頓？

  夏未然看了一眼華偉兩口子，感覺他們不會接受這個提議。

  要不然，自己悄悄地把這件事給做了？

  找到小家夥，套麻袋揍一頓，逼他答應不再念叨著學武。

  不行不行！

  這個念頭剛一冒出來，立刻就被夏未然自己壓下去。

  仗著自身武力欺淩弱小，豈是英雄行為？

  而且，用這種暴力形式，怎麽創建美好和諧社會？

  更何況，小明隻是一個七歲的孩子。真要是這麽做，給人家造成心理陰影可怎麽辦？

  孩子正處在探索世界的年紀，要是被這個世界的惡意傷害，以後，可能永遠都對這個世界帶著一絲防備。

  “小孩子嘛，跟風都是正常現象，其實不算很奇怪啊！”夏未然先勸華偉“我們小時候，遇到時髦的、新奇的、好玩的事物，也會感興趣啊！他們還小，我們要做的，不就是不斷引導他們，學會生活，學會做人做事嘛！”

  眼看著華偉懷裏的白夢星站直了身體，盯著自己，夏未然受到鼓勵，說的更加起勁“你們安心做生意，我去找小明！我一定幫你們說服他，讓他回來！”

  夏未然還挺機靈，都這時候了還記得最重要的事情是讓華偉給三加大叔理發。

  “華偉……”

  白夢星趴到華偉的耳邊，和他小聲說了什麽。而後，華偉看向夏未然“那就，麻煩你去看看那孩子，勸不回來也沒關係，隻要他別受苦、受傷就行。”

  這個時候，華偉夫婦最擔心的，還是小明會不會吃苦受累。

  夏未然感覺有些心酸。

  很快，她就調整心態，準備去找小明。

  。