第三十二章 厲害了,我的哥!
作者:彼岸晨光      更新:2020-03-03 18:13      字數:2306
  此刻,在操場外遠遠聆聽的薛國強再次震驚了,隻見他瞪大了眼睛,額頭上挺起了三道抬頭紋。

  一個由二進製代碼構成的比特世界?這種理解方式實在太新奇了。

  在傳統的認識中,互聯網不過是一種收發電子郵件,瀏覽一下網絡新聞的普通信息獲取工具,跟報紙、電視似乎沒什麽大區別。

  但是根據李楓的定義,互聯網所能構建的,是一個全新的世界,一個比特世界!這個定義為互聯網的運用前景打開來巨大的想象空間。

  薛國強神情興奮,因為這個定義太震撼,太有遠見了,他恨不得立馬衝上主席台給李楓點讚。

  薛國強那飽含知識的大腦飛速轉著,被李楓這麽一啟發,他甚至認為電子信息技術還不如互聯網技術來得重要。

  電子信息技術隻是工具,而互聯網技術則是一種基礎架構,就好比一片等待建設的土地,它是用來構建新世界的!一個廣袤無垠的新世界!

  “對!轉型互聯網!”薛國強立馬得出了這樣的判斷,這意味著他的學術研究方向將徹底轉變。

  在絕大多數人還沒有認識到互聯網重要性的時候,如果能率先進入,必將開啟一片廣闊的新天地。

  現代企業中一直講的“藍海戰略”,作為企業家往往苦苦尋覓而不得,而現在的互聯網就是真正的“藍海”啊!一望無際的“大藍海”!

  薛國強開心得幾乎要跳起來,自從三十歲之後,他還從來沒這麽開心過。

  與此同時,在操場上,全校學生原本聽得如癡如醉,不料麥克風一關,李楓慷慨激昂的演講也戛然而止了。

  “李楓,你給我滾下去!”蔡慶華暴怒異常,原本尊尊教誨的長者模樣突然不見了,隻見他額頭青筋爆奇,麵色紅得像一枚燒豬頭,“媒體同誌們,都別拍了,不報道了!不報道了!”

  這次在林局長麵前丟了大臉,可以說蔡慶華在仙湖一中當了這麽多年校長,還是第一次覺得這麽丟臉,簡直是丟到姥姥家了。

  “蔡校長,這次仙湖一中的周一晨會,你們組織得相當失敗啊。”果不其然,林振遠已經拉下了臉,“這樣吧,原定的調研計劃取消,我現在就回局裏。”

  林振遠說著,拿起公文包走下了主席台。

  蔡慶華無奈,隻好派餘文斌送林局長回去,而他還要坐鎮主席台指揮大局。

  “怎麽回事,為什麽不講了啊?”

  “就是就是,我們還想繼續聽李楓的檢討。”

  “李楓同學的檢討非常深刻,發人深省,我們正洗耳恭聽呢。”

  ……

  不少同學趁機起哄,今天李楓力挺網吧,無疑是他們的福音,他們打心眼裏支持李楓,希望李楓的精彩“檢討”能繼續下去。

  而高三(6)班的周珊珊更是聽得如癡如醉,她就是喜歡這種敢於挑戰世俗偏見的24k純爺們,眼前的李楓,除了“牛叉”,已經沒有第二個詞可以形容了。

  “李楓,你帥呆了,酷斃了,我愛你!”周珊珊用雙手鼓了個“喇叭”,對著前方百米開外的李楓大聲叫道。

  “周大蘿卜,你叫什麽,耳朵都被你震聾啦!”站在周珊珊前麵的林玉婷皺著眉頭吐槽道,這個大蘿卜,老是搞這種腦殘行為。

  周圍不少同學紛紛望向周珊珊,這個富二代也是夠牛的,在學校是出了名的風雲人物,向來以狂放不羈著稱,但沒想到她竟然敢當著全校學生的麵向李楓示愛。

  “不得了,連高三的女生都向李楓示愛啦,咱們班的女生呢,給楓哥一點鼓勵啊。”高二(13)班的男生起哄了。

  不過班上的女生都很矜持,再加上老田就在前麵鎮壓著,所以即便很佩服李楓,也不敢造次。

  這時,主席台上的麥克風再度響起,不過這會兒已經是蔡慶華惱怒的聲音:“高二(13)班的李楓,不僅違反紀律去網吧上網,而且在檢討中態度極不端正,造成了極為惡劣的影響,學校一定會根據情況嚴肅處理!今天的晨會到此結束,散會!”

  眾人還意猶未盡,結果老蔡撂下兩句狠話之後,直接宣布散會,大家隻好沿原路返回教室。

  主席台上,花大力氣請來的多家新聞媒體可是徹底懵逼了。

  好不容易起了個大早,安排了記者、攝像師和專業設備,結果蔡校長突然宣布不報道了,這不是拿他們當猴耍麽?!

  隻見不少記者冷著臉走下了主席台,特別是那幾個扛著攝像機的攝影師,簡直是白費力氣。

  眾人都很不開心,其中最不開心的,當屬東華晨報的實習記者馬鴻波了。

  這耍人耍得太狠了點吧,老子可是《東華晨報》的,不比仙湖市本地的小媒體,這麽不拿他當回事,回去立馬寫一篇稿子狠狠的羞辱你們!

  想到這裏,馬鴻波收拾了紙筆,馬不停蹄趕回了記者站。

  回到記者站之後,馬鴻波打開了電腦,憤怒的心情使得他文思泉湧,隻聽得鍵盤上劈裏啪啦的打字聲,一行一行觀點犀利的文字開始出現在電腦屏幕上。

  身為江州大學新聞係本科畢業的馬鴻波,可是正宗的科班出身,論寫稿實力甚至在不少資深記者之上。

  大約四十分鍾之後,一篇措辭犀利的批判性新聞稿件正式出爐了。

  這篇題為《中小學運動式“禁網”鬧劇何時休?》的新聞類批評文章,以仙湖一中的“百日禁網”大行動為突破口,切中當前學校粗放教育模式的軟肋,批評運動式“禁網”舉措和把網絡視為洪水猛獸的錯誤理念,更加批評對中小學生探索欲和求知欲的粗暴幹涉和野蠻禁止。

  全篇文章雖然隻有一千兩百個字,但是觀點切中要害,可以說是難得的佳作。

  馬鴻波通讀了一遍,居然不需要修改一個字,他覺得相當滿意,打開電子郵箱,將文章發回了江州市總部。

  “喂,是李主編嗎,我是仙湖市記者站的馬鴻波。”馬鴻波拿起電話,給總部的編輯部副刊主編李文和打了個電話,“魏大山主任特別交代我寫了一篇關於中小學生禁網行動的新聞稿,我已經通過電子郵件發到了編輯部,請李主編審核。”

  “噢,你就是小馬啊,老魏已經給我打過招呼了,文章我馬上看看,如果符合要求優先刊登。”李文和說道。

  “謝謝李主編。”馬鴻波帶著一絲壞笑掛了電話。