可秦慕童雖然把情書的事兒給忘記了，寫情書的人卻不會忘。

  這頭秦慕童還在為萬可君和郭一斌打賭的事兒頭疼呢，下午放學的時候，秦慕童收拾東西，竟然又從她原來放在桌兜裏的課本中翻出來了一張紙。

  紙上寫的字兒可不少，秦慕童原本沒想看，可那紙就那麽明晃晃的出現在了她的麵前，她不由自主的就把紙上的內容給看了個大概，再想要收回視線都已經來不及了。

  秦慕童：“……”

  不得不說，塞紙條這一招其實還挺聰明的。

  至少比套個信封要聰明多了。

  讓人想不看都不行。

  紙條上寫的東西也簡單，主要還是跟秦慕童告白的，又委屈的質問秦慕童早上的時候為什麽要把情書撕掉，然後最底下並沒有署名。

  這樣的紙條，說是情書都是抬舉它了，簡直就跟玩過家家似的，讓秦慕童看著好笑又無語。

  也不知道這紙條到底是什麽時候塞進來的。

  除了中午放學回家的時候，她其他時候大多數時間都是待在教室裏的。而且教室裏也一直都有人在，不可能有人在這麽多人的眼皮子底下，還能往她的課桌裏麵塞這種紙條。

  那就隻能是中午放學之後塞的了。

  可午休時間那麽長，而且中午的時候教室是不鎖門的，大家隨時都可以在教室裏進進出出。要是有人在那段時間裏偷偷往人課桌裏塞紙條的話，那是最不容易被人發現的。

  這可真是讓人頭疼。

  “童童，你幹啥呢？怎麽還不走啊？”萬可君並沒有注意到秦慕童新收到的紙條，畢竟那紙條是夾在書裏的，秦慕童並沒有把書本展開，旁人自然也就看不見書本裏夾著的東西。

  秦慕童回過神來：“哦，沒啥，我就是想起了老師之前說過的一道題，突然想到了另外一種思路……”

  “你可真是厲害，不管什麽時候都在想著解題的事兒。”萬可君對秦慕童的話沒有半點懷疑，敬佩的看著她道，“我要是也能有你這樣的本事的話，這學習成績也不至於才今天這點兒了！”

  其實萬可君的學習成績並不差，要不然的話，她也不會有底氣主動和郭一斌打賭了。

  隻是盡管她已經很努力在學習了，可學習成績卻始終沒什麽大的進步，就像是永遠都在原地踏步似的。不少同學從高二開始，已經慢慢超過她了，隻有她自己，學習成績就是提升不動。

  萬可君平時看著好像對此並不怎麽在意，可實際上，隻有她自己知道，她這心裏早就快要急死了。

  如今班裏突然來了個跳級的秦慕童，而且秦慕童不但成了她的同桌，還一直在很耐心的給她講題，給她帶來了極大的幫助。這讓萬可君在心裏感激秦慕童的同時，也讓她很羨慕秦慕童的學習能力。

  “就是習慣了而已。”秦慕童笑了笑道。

  萬可君三兩下收拾好東西道：“童童，那你今天下午是在學校吃晚飯，還是回家去吃啊？”

  高三是有晚自習的，課程倒也不多，總共就兩節課而已。而在晚自習開始之前，也有一個半小時的時間讓大家休息一下，吃點東西啥的。

  “我回家去吃。”秦慕童笑道，“我奶早就給我做好飯了，她這會兒正在家裏等我呢！”

  秦慕童每天都會回家去吃飯，這個萬可君也是知道的。

  她歎氣道：“其實你下午就在食堂吃也挺好的，咱們還能一起搭個伴兒呢！而且食堂的飯菜也不錯，偶爾嚐嚐還是可以的。你這每天往家裏跑兩趟，在路上就得耽誤不少時間呢。”

  “我家離學校近，也還算方便。”

  秦慕童和萬可君解釋了兩句，萬可君原本也隻是隨口感歎兩句而已，很快就和秦慕童告別走人了。

  主要是這食堂的飯菜好歸好吧，但那一般都是得靠搶的。

  要是去的晚了，也就隻能吃大家搶剩下的了。

  而這剩下的，顯然就未必能次次都讓人滿意了。

  萬可君走後，秦慕童想了想，還是拿著紙條去了席老師的辦公室。

  秦慕童到辦公室的時候，席老師正處理文件呢。見秦慕童來了，他還有些意外，特別溫和的招呼秦慕童坐下，還從抽屜裏翻了個大蘋果出來遞到秦慕童手裏：“怎麽這時候到我這邊來了？是學習上遇到什麽困難了嗎？有困難就盡管跟老師說，老師肯定會幫你想辦法的。”

  秦慕童抱著大大的紅蘋果哭笑不得。

  她感覺席老師看她的目光，就跟看小孩兒似的。包括席老師對待她的語氣，那也完全就是一副哄小孩兒的語氣嘛！

  “謝謝席老師。”秦慕童隻得道，“我在學習上還挺適應的，並沒有什麽困難。我這次來找您，其實是為了另外一件事情……”

  她從衣兜裏掏出那張紙條，直接遞給了席老師。

  席老師拿過來一看，臉色立馬就變了。

  他砰的一下在桌子上拍了一巴掌，怒氣衝衝的道：“這東西誰寫給你的？這人分明就是居心不良啊！秦慕童同學，你可不要在這麽關鍵的時候犯了糊塗，跟人不學好，談什麽戀愛……你們現在年紀還小呢，這談戀愛的事兒，完全可以等你們考上大學之後再談嘛……”

  見席老師一副生怕她這時候跑去談戀愛的模樣，秦慕童忙開口打斷了席老師的話：“席老師，你說的這些道理，我都是明白的。我這次來找您，也就是為了這事兒。其實我早上來上學的時候，就已經收到了一封信了。不過我沒有看那封信，直接當著全班同學的麵，把那封信給撕了扔掉了。本來我以為我這麽做了之後，對方應該就能明白我的意思，不會再寫信來了。可沒曾想，到了下午，我又收到了這張紙條……席老師，這紙條上沒有留名字，我也不知道這紙條是誰寫的。當然，我也不想知道寫這紙條的人到底是誰。我就是想請您幫我瞧瞧處理一下這件事情，最好是能跟對方說明白了，以後不要再往我的課桌裏塞這種東西了。”