“還真有數學書籍？”

  葛副校長愣了愣。

  等看清書名，臉上重新露出笑意。

  這種數學史詩類書籍，能有什麽作用。

  秦鴻宇就是看一千本，一萬本，也不可能獲得靈感，解決那道難題。

  其他老師們也麵麵相覷。

  他們甚至不太清楚，費馬大定理：一個困惑了世間智者358年的謎，這本書算不算數學書籍。

  李紅琴也終於如釋重負。

  要是看這種書能解決難題，那每個暢銷書讀者都是數學家了。

  秦鴻宇絲毫沒被其他人影響，他認真的翻閱這書籍。

  “《費馬大定理：一個困惑了世間智者358年的謎》類別，數學、定理。

  作者：西蒙辛格。

  定理擁有者：皮耶·德·費瑪書籍等級：2級（閱讀完有較小幾率領悟數學能力）。

  全文284頁，定理相關頁麵14頁，預計需要閱讀5分鍾。”

  秦鴻宇眼睛一亮，立刻打開書籍，翻到定理相關頁麵。

  大約在1637年左右，學者費瑪在閱讀丟番圖（dphat）《算術》拉丁文譯本時。

  曾在第11卷第8命題旁寫道：“將一個立方數分成兩個立方數之和，或一個四次冪分成兩個四次冪之和，或者一般地將一個高於二次的冪分成兩個同次冪之和，這是不可能的。”

  “關於此，我確信已發現了一種美妙的證法，可惜這裏空白的地方太小，寫不下。”

  “這被稱之為費馬大定理，猜想內容如下：當整數n＞2時，關於x．y，z的方程x的n次方＋yn的次方＝z沒有正整數解。”

  秦鴻宇沉浸在後續幾百年中，所有數學家前赴後繼，對費馬大定理的驗算中。

  第一遍，沒有收獲。

  秦鴻宇不急，繼續翻閱。

  第二遍，依舊沒有收獲。

  秦鴻宇再次重新翻開。

  圍觀的老師們搖頭歎息，都覺得秦鴻宇這是鑽牛角尖了。

  葛副校長和李紅琴臉上的笑容，卻愈發明顯起來。

  忽然，秦鴻宇放下《費馬大定理：一個困惑了世間智者358年的謎》。

  就在所有人以為秦鴻宇要放棄的時候，秦鴻宇拿起另一本書：《怎樣解題：數學思維的新方法》。

  數學老師扶額歎息。

  葛副校長咳嗽一聲，裝模作樣道：“秦同學，如果答不上來就算了，畢竟這題也有點難度，你不用這樣折磨自己。”

  “he，tui！”

  數學老師差點沒忍住一口啐到葛副校長臉上：“有點難度？

  你答上來試試看？

  嗬嗬，這叫有點難度？”

  葛副校長就像是沒聽到挑釁一樣，笑嗬嗬的望著秦鴻宇。

  “嗯？

  他竟然是在笑？”

  葛副校長愕然發現，鑽入困境，無法解脫的秦鴻宇，竟然嘴角含笑？

  瘋了？

  “恭喜宿主，成功領悟數學能力。”

  此時，係統的聲音終於在秦鴻宇腦海中響起。

  與此同時，大量關於數學的知識、經驗，迅速灌入了秦鴻宇的腦海中。

  以前磋磨不透的數學題，此刻解法清晰出現在秦鴻宇的腦海中。

  “青囊經、青囊針法，lv4（神醫級）截拳道，（明勁級）秋名山車技，lv2（精通級）鋼琴技能，lv5（傳世級）棋藝技能，lv5（傳世級）……數學，lv1（入門級）”屬性麵板也出現在秦鴻宇麵前。

  “等等……入門級？

  怎麽會是入門級？”

  看著熟悉麵板上的等級，秦鴻宇愕然張大嘴巴。

  他對自己的數學能力很有自信，絕對要超過九成九以上的大學生，即便是碩士研究生中，也未必能有幾個高過他的水準。

  可翻閱數學理論典籍，屬性化之後，竟然是入門級？

  “我的水平如果還隻是入門級，那精通級，或者傳世級，又是何等恐怖？”

  秦鴻宇下意識想著，忽然意識到一個問題。

  “數學和鋼琴或者棋藝不同，它最完美，能用來解釋事件宇宙一切。”

  “空間是數學。”

  “時間是數學。”

  “吃飯喝水是數學。”

  “恒星爆發，宇宙變換，也是數學。”

  “如此說來，這個入門級，或許也不奇怪了。”

  “按照係統的這個算法，頂級大學生數學水準，是入門級。”

  “碩士博士算精通級。”

  “數學領域專家教授算小成級？”

  “現今世界最頂級的數學家，能算大成級吧。”

  “或許，隻有萊昂哈德·歐拉、卡爾·弗裏德裏希·高斯或者波恩哈德·黎曼那個等級，才能算傳世級？”

  秦鴻宇倒吸一口冷氣。

  數學，絕對是他接觸過所有技能中，最變態的一個。

  壓下心頭的各種情緒，秦鴻宇繼續翻書。

  數學屬性入門之後，他立刻意識到，以入門級的數學能力，答不上那道題！他需要繼續提升等級。

  “葛校長這裏還有七八本數學相關的書籍，如果看完後不能晉級，那我就用一張高等技能卷吧！”

  秦鴻宇知道自己不能輸，暗暗下定決心。

  一本。

  兩本。

  在秦鴻宇的翻閱中，其餘人的情緒也漸漸變化。

  其他老師們是越來越惋惜。

  李紅琴和葛副校長則是越來越欣喜。

  “嗬嗬……翻吧，繼續翻吧！最好你自己瘋掉了，那比搞臭你名聲更好！”

  李紅琴怨毒的想著。

  啪！忽然，秦鴻宇合上書籍，重新回到書桌。

  “咳咳，大家安靜，秦同學要答題了。”

  葛副校長裝模作樣，維持秩序。

  和李紅琴對視一眼，都能看到彼此幸災樂禍的眼神。

  唰。

  秦鴻宇落筆了。

  其他老師，包括李紅琴與葛副校長，都瞬間將目光看向數學老師。

  這裏所有人中，或許隻有他能看出秦鴻宇是不是在亂寫了。

  數學老師眉頭緊皺。

  秦鴻宇的書寫速度太快。

  他根本跟不上秦鴻宇的思路。

  啪！秦鴻宇收筆，結束倒數第二題的解答。

  “怎麽……樣？”

  有位老師吞了一口唾沫，澀聲問道。

  數學老師眼皮子挑了挑，幹咳道：“後麵我也沒怎麽看懂，不過，解題思路，好像是正確的……”“李主任，你那沒有正確答案嗎？”

  數學老師看向李紅琴。

  李紅琴啊了一聲，慌亂的去翻抽屜裏的資料。

  “有……我有答案……”這特麽，太緊張，她把這事兒都忘記了。

  唰！答案被翻了出來。

  “給我！”

  數學老師一把搶過去，和秦鴻宇的試卷開始對照起來。

  “咦？

  好像不對勁！”

  “秦鴻宇的答案，和正確答案好像完全不一樣啊。”

  “怎麽回事？

  答錯了？”

  李紅琴眼睛陡然睜大，厲聲道：“幾乎沒有一點一樣的地方，他一定是亂寫的！”