穀川希做過定量的實驗。

  別看幽靈好像成天欲求不滿的模樣，但平時一天最多就能消化6滴。

  就說明可供穀川希霍霍的幽液還有4滴，他當然要好好嚐試一下。

  他本來就有這樣的想法。

  可之前連滿足一色真希都不夠，更別提去做別的事情。

  “這玩意兒是哪裏來的？”

  順帶一提，穀川希發現了另一個神奇的存在。

  位於幽靈胸口處，像是一個特殊的印記。

  ——說是胸口處不太準確，應該是在她身體裏麵，差不多心髒左右的位置。

  不過由於幽靈是半透明的，呈現出的畫麵效果就在胸口。

  沒啥特殊的形狀，就是一個圓圓的印記，顏色發白。

  很普通的樣子。

  要不是穀川希觀察仔細，說不定都看不見它呢！

  他能肯定，自己上次沒看到這玩意兒。

  畢竟長在身前如此顯眼的位置，穀川希可是重點關注過的。

  也不像是突然出現的。

  最大的可能性是，穀川希從幽液中收益，精神力再度提升，可以看見這種印記。

  穀川希把它叫做“幽印”——和幽靈相關的，一律以“幽”開頭命名。

  至於這東西有啥用？

  他折騰老半天，都沒折騰出個所以然來。

  就是這體位挺奇怪的，要是有人看見一色真希，一定會認為穀川希在對jk耍流氓。

  這可不怪穀川希，誰讓它在那地方呢？

  他順帶觀察了一色真希身上的幽核。

  蠢萌幽靈同樣有幽核，而且還比一般幽靈的幽核要大。

  如果是別的幽靈是一個點的話，她的就有一顆綠豆大小，在另一側的胸口，倒是挺對稱的。

  幽核和幽靈的實力掛鉤？

  那幽印又是什麽？

  穀川希試探性的把一滴幽液靠近這兩者，它們都表現出了渴望的態度，兩股吸引力傳來。

  他把這一滴放在幽印處。

  吸收後，它愈發凝實。

  穀川希心有所感，再看向幽靈時，她也抬頭看向自己。

  說來神奇，但這一刻，還真有所謂“心有靈犀”內味兒。

  我們的聯係，更緊密了？

  他再次進行實驗。

  把剩下4滴幽液用完後，基本可以得出結論——

  幽液的使用，可以看做是遊戲裏的加點。

  把幽液放在幽印裏，便能增強穀川希和幽靈的聯係，而且估計這聯係達到一定節點，就可以開發出幽靈的其他使用方法。

  譬如，附在幽靈身上。

  不得不說，控製幽靈的身體還挺爽的，有種上天入地無所不能的錯覺。

  就是想到一色真希是女孩子，心裏總是怪怪的。

  而把幽液加在幽核上，則是加強幽靈的基礎素質——移動速度，觸碰現實事物的持久力、爆發力這種。

  和直接投喂相比，更有側重性。

  穀川希思忖了一下，決定接下來幾天把側重點放在幽印上。

  主要是這附身能力的確給了他很大的驚喜，要是能用得好的話，堪稱神技！

  是得好好鑽研一下。

  第二天晚上。

  從栗原家打工回來後。

  穀川希則是在周圍挑選了一隻幸運幽靈。

  當然是女的，約莫二十七八，身穿ol製服，像是個職場白骨精，是附近幽靈裏長得最好看的。

  看她扭曲的身體，估計是出了車禍，被撞死的。

  他其實更中意30到35這個區間的。

  d以上當然更好。

  但誰讓他沒碰上呢？

  ——順帶提一嘴，日國的罩杯尺寸通常比別國小一號，簡單來說，要你是個a，稍微墊點布料，按日國的罩杯算法，你就算是b了。瞅瞅那些片子裏號稱d的大小就懂了。

  穀川希不至於為了找個合適的幽靈還去別的街道瞎晃悠。

  他隻是想做個實驗。

  既然一色真希能吸收他的幽液，別的幽靈那麽想要，它們肯定可以吸收幽液。

  穀川希想試試，他能不能同時喂養兩隻幽靈。

  答案，竟然是可以。

  在這位ol幽靈吞下幽液後，她呆滯的表情稍有變化。

  迷茫的環顧著四周。

  可這會兒，旁邊的一色真希卻是不樂意了。

  驚訝看向穀川希你背著我有別的幽靈了！

  我這是當著你的麵

  他暗自吐槽。

  jk幽靈很是“凶狠”的瞪向職場白骨精。

  對侵入領地的外來者發出警告。

  “嗷嗚！”

  明明是我先來的！

  “快出去！”

  說話仍舊不太連貫。

  即便那張圓圓小臉上的神色其實一點都不可怕，還有點憨，但新來的幽靈，竟然真的在猶豫片刻後飄出了穀川希的臥室。

  停留在臥室外麵。

  這很可能是幽靈間強弱的壓製關係造成的效果。

  不過起碼沒被趕走，說明這隻ol幽靈還是有培養價值的嘛！

  再不濟，看著養眼也是挺好的。

  ——估計就隻有穀川希，會覺得這白骨精養眼，她的腰部分明完全扭曲了過來啊

  這些天在學校，穀川希沒閑著。

  每天都在充實的學習中度過，遇到不懂的問題及時問老師，再經過自己找來題目題海戰術訓練。

  目前來說，高二的書本都複習得差不多了。

  直接送到二年級考試，考個年級前十估計問題不大。

  要說學習很快樂嗎？

  那肯定沒有。

  學習其實就是一個痛苦的訓練過程，記憶、理解、應用——說來世上所有的知識基本都能用跟這三個階段概括。

  上學原本的目的，也不過是鍛煉學生們的這些能力而已。

  在人際關係上，穀川希也順利交到了兩個男性朋友。

  其實是他們主動糾纏上了穀川希。

  口上說著“你是個有趣的男人”，便在吃飯時自顧自的坐在穀川希旁邊。

  一來二去，也算是熟識了。

  “穀川君，你一頓竟然能吃這麽多嗎？”

  桑田龍也看著穀川希便當盒裏滿滿當當的食物，發出感慨。

  “明明看上去這麽瘦呢！”

  這位桑田龍也身材挺壯實的，據他所說他家裏是開健身房的。

  “喂，龍也，你是見一次就要說一次嘛！”

  另一旁，身高不會超過一米六的多田潤，嗓門倒是一點都不小。

  “這樣會惹穀川君不高興的。”

  “誒？穀川君才不會為這點小事生氣呢！”

  桑田龍也回應道。

  使得穀川希周圍顯得吵吵鬧鬧。

  也熱鬧了不少？

  他其實不是很討厭這種環境——怎麽說呢，高中生活裏，霸淩是有的，欺辱也是有的。可也不是所有的男生都是那樣，誠摯的友誼，也是存在的。

  忽然，門口的學生們突然安靜下來。

  一道許久未見的身影，走進了教室