“卡薩丁，你怎麽來了？第二組的實踐已經結束了嗎？”

  亞索萬萬沒想到，他居然會在卡拉曼達見到卡薩丁！

  而對於亞索的疑問，摘下了頭盔的卡薩丁露出了痛苦無比的表情。

  “我們遭遇了虛空教團的襲擊……實踐出了很多很多的意外……”

  聽到這句話，亞索的心底咯噔一下。

  雖然有意識的將福光島有戰鬥力的學生分成了兩組，但對於這兩組的學生亞索是一樣看重的——第二組的學生雖然不如這一組的這麽天才，但依舊是非常重要的一份力量，亞索同樣對他們寄予厚望，希望他們能夠世事洞明、在戰鬥之外的方向上發揮出更大的作用。

  然而，看著卡薩丁現在的樣子，他的一顆心幾乎完全沉到了穀底。

  被虛空教團攻擊了？！

  亞索倒是不懷疑卡薩丁撒謊——他比較在意的是，為什麽虛空教團會主動出擊、攻擊這支隊伍！

  雖然亞索對這些學生算不上多麽熟悉，但對於他們的整體實力，亞索還是有一個清晰的判斷的，有賈克斯帶隊，想要攻擊這支學生隊伍，虛空教團可是要拿出不少底牌的！

  在這個祖安暴動沒有結束多久的時候，虛空教團在這個時候搞事情，真的不怕被人群起而攻之麽？

  亞索很清楚自己那基本書的流傳度，也很清楚虛空教團現在所要麵對的外部環境有多糟糕，別看澤拉斯和阿茲爾在恕瑞瑪兩強相鬥，但如果虛空教團敢瞎跳，那他們絕對會默契的調轉槍口，先收拾虛空教團的！

  第一第二打架，最後把第三打死了這種事情，在哪裏都是通用的——虛空教團可不是沙盜那種鬆散的、可以改編或者清剿的組織，亞索相信，澤拉斯和阿茲爾都很清楚虛空教團意味著什麽，也一直關注著這個組織！

  所以，瑪爾紮哈但凡有點腦子，都不會在這個節骨眼上大張旗鼓的搞事情。

  但從卡薩丁的描述裏，瑪爾紮哈不僅搞事了，而且看起來還是毫無顧忌、不管任何後果的搞事，他們甚至重金收買了沙盜，展現出了超乎尋常的影響力。

  按照這種做派，亞索感覺現在雷克頓或者內瑟斯恐怕已經著手清理虛空教團的影響了吧？

  是什麽促使瑪爾紮哈做出了這麽不明智的決定呢？

  亞索聽完了卡薩丁的講述，也沒有得到一個清晰的答案。

  站在卡薩丁的角度上，事情似乎從隊伍穿越地疝開始的，似乎在隊伍穿越了地疝之後，虛空教團就在有意識的針對。

  但問題是，從後麵的情況來看，地疝本身並不能意味著什麽啊，甚至在維克茲出現之前，虛空教團對地疝都沒有卡莎和卡薩丁熟悉！

  等等，維克茲？

  卡薩丁是沒有說起維克茲這個名字的，亞索所思考的“維克茲”是來自於卡薩丁描述的、亞索自己的判斷。

  不一定是那個維克茲，但至少是一個類似的存在。

  而這種存在，似乎並不是瑪爾紮哈可以指揮的……

  也就是說，針對學生們的行動，可能並非起源自瑪爾紮哈？

  有什麽東西甚至直接影響到了虛空，讓虛空意誌派出了一個維克茲，不留餘地、不計代價的追殺學生，直到讓他們消失在了艾卡西亞的遺跡之中？

  這樣想著，亞索心裏反而稍微安心了一些。

  “情況或許沒有你想的那麽差。”看著焦躁而羞愧的卡薩丁，亞索反倒是主動安慰了他一句，“學生們現在恐怕並沒有太多的危險——艾卡西亞可是賈克斯的老家，他突然消失也許隻是跳出了時空的限製而已……”

  “時空的限製？”聽亞索這麽說、眼見亞索一臉篤定，卡薩丁甚至分不清他到底是在安慰自己，還是真的知道什麽，“真的可以這樣嗎？”

  “當然。”亞索點了點頭，“我已經想到了一種可能，隻是我們看不見這種可能而已……”

  ……………………

  在亞索與卡薩丁就學生們失蹤的問題交談的時候，於時空之外的維度，一百多雙眼睛正在“觀察”著他們。

  隻是這些觀察者的功夫還顯然不到家，他們並不能看見亞索的所有舉動，也聽不見他們的話，隻能如看PPT一樣，艱難的從雙方的某個動作之中尋找一些有用的信息。

  “不要好高騖遠！”在這些觀察者努力的接受信息時，一個蒼老的聲音穿透了時間和空間，清晰的出現在了他們的心靈之中，“你們的運氣很好，但運氣並不能永遠的幫助你們。”

  顯然，正在默默觀察著亞索的，就是之前在艾卡西亞失蹤的學生。

  此時此刻，他們已經成為了基蘭的學徒，正式踏入了時間法師的序列。

  然而，和基蘭本人不同的時，這些學生並未被從時間之中剝離出去——基蘭很清楚，被從時間長河剝離到底意味著什麽，那意味著除非通過一些時間之外的辦法，被剝離者將幾乎完全沒有幹涉現實的能力。

  這顯然和他所想要見到的不一樣。

  所以，雖然將他們拉入了自己的法師塔，但基蘭並未讓這些學生的時間被剝離，而是暫時將他們停滯了下來，用時間錨點為坐標，讓他們真正享受了一把度日如年的滋味。

  非要說的話……如果時間是一條河流，那基蘭就是河流之外的人，他能夠清楚的看見河水、看見河流，但無論做什麽，都無法阻斷這條河。

  這些學生則是被基蘭暫時撈了出來後，被放在了一艘脆弱的紙船上——他們暫時不再河中，但依舊順流而下。

  在基蘭的影響下，這艘船的速度要慢於水流的流速，等到基蘭的法術失效、紙船被河水浸濕，他們就會再一次回到河水之中。

  等到那時候，這些學生能否順利的在河水中遊動就要看他們自己在這段時間學到多少了。

  但不管怎麽說，基蘭都對這些學生充滿了期待，在時間的長河之外，他看見了無數的過去和未來，但自己卻沒有多少改變過去和未來的辦法。

  而現在，這些學生的出現終於給了基蘭一個機會。

  一個足以改變過去、改寫未來的機會！