<b></b>當天晚上黑芒就坐上了飛船，他帶了當天的所有錄像，這是他辦公室內的監控錄像，各個角度的拍得很清晰，他把這些編輯好，這是一段長達兩三個小時的錄像，他要去找一個人給他分享這段錄像。

  親王在門口迎接馮小丁，他不明白風小丁使用了超光速的特殊緊急通道來到他這裏的真實目的是小丁見到親王的第1件事是遞上那一張名片兒，這正是杜宇雅的名片兒。

  親王微笑著拿過了名片，看了半天不知道這是什麽意思，馮小弟則拉著秦王進到了客廳，然後繞過客廳，很熟悉的輕車熟路的走到了書房，然後他關上了門，打開了計算機的屏幕，把那段視頻播放出來，親王坐在那兒驚訝的看著視頻，因為視頻中隻有兩個人，一個是馮小丁一個是那個女人。

  親王坐在沙發上看著這些不堪入目的視頻，他眼皮也沒有查，他什麽也沒有問，他一直把視頻跳躍著看到了最後。

  然後親王為蜜蜂起雙眼，然後又閉上雙眼，揚起了身10來，分鍾後他對馮小丁說了一句話“我明白你小子的意思了，你打算怎麽做呢？”

  馮小丁說的很簡單，他表示自己想把這些人牽腸掛肚的全部都抓出來，一窩子全收拾了。

  親王等著馮小丁一句一句的說完，馮小丁的這個套路就跟上次抓那個恐怖組織一樣。

  從小丁說完，瞪著大眼瞪著親王看親王，最終也瞪著他看新聞，詢問風小丁有沒有要補充的，馮小丁聯盟搖頭表示就這些了，沒有什麽要補充的親王專權不都能殺了麽？

  這話問的讓分享給我，一時有些發愣，他的確沒有想過這個問題，把這麽多人都抓起來，就算是關到牢裏也是需要吃飯的，那麽學校的孩子誰來教呢？

  親王的在客廳裏躲起了不馮小丁跟在他的後頭，也在客廳裏散起了步，一老一小就這樣走走了10來分鍾馮小丁，突然一拍腦袋給親王鞠了一個躬，表示自己要走親王看著他，詢問他到底為什麽要走？

  馮小丁告訴秦王自己想到該怎麽做了，他告訴親王這個世界上。不可能把所有的不合理現象全部杜絕否則，這就不是世界了，所謂事在人為，他一定會想辦法扭轉這一切的有時候引導大船改變方向的並不是驚濤駭浪，而是剁手的輕輕一轉舵。

  隻需四兩撥千斤之力，就可以改變一切的軌跡，親王拍著馮小丁的肩膀道“我覺得我老了可能不如你們年輕人靈活，但是我要告訴你什麽事情不要急著下結論，多了解了解，你不入地獄誰入地獄，你隻有入了地獄才能拯救身陷地獄的人也許你能把地獄變成天堂那也說不定。，但是我要告訴你，什麽事情不要急著下結論，多了解了解。你不入地獄，誰入地獄？你這又入了地獄，才能拯救神仙地獄的人，也許你能把地域變成天堂，那也說不定呢。”

  馮小丁明白了親王的意思她也突然明白自己是發現了一些不好的東西，但對這些東西了解得並不緊，所以他準備回去從頭來過，他牢牢記著親王的那句話，你不入地獄誰入地獄去拯救那些人呢？

  隻不過馮小丁回來後，他發現那女人依然躺在床上，從小弟洗漱完畢也上了床，那一晚，馮小丁很快活，杜雨雅也覺得很快活，他們兩個人都達成了自己的目的。

  第2天早上，杜毅雅從包裏拿出了一係列文件讓馮小丁簽數，而馮小丁沒有看那些文件，他告訴杜雨雅，自己準備跟他去其他學校參觀參觀。

  對此這個女人沒有反對，畢竟看看別人的學校怎麽樣，這樣才能對未來的學校有所借鑒。

  在短短的10來天的時間，杜宇雅帶著馮小丁參觀了各種高大上的學校，包括中學小學乃至於大學期間塗於雅振奮地聽到了馮小丁，最常說的就是這學校建的太小氣了，這校舍的硬件兒也太差了，這裏的老師工資也太低了。

  杜雨雅聽到這些一臉茫然，最後杜宇雅在床上的時候，她問馮小丁“你給他們那麽高的工資，那我們的利潤在哪裏？”

  馮小丁摟著這個女人，她告訴這個女人包子有肉不在褶上靠學校賺錢靠學校直接賺錢，這是最低等的劑量，他有一個更好的賺錢的辦法，保證比之前賺的更多。

  馮小丁問這個女人是房子值錢還是學費值錢，這個答案是無需置疑的，馮小丁接著告訴獨一無二，房子既然之前那每年交的房產稅是不是也很值錢？那樣的話學校不就有了錢了嗎？

  這個套路杜宇雅是了解的，那就是開發商和學校勾結好，利用賣學位的機會賺錢，但是馮小丁提出的利用房產稅的方法來賺錢，倒是第一回聽說。

  馮小丁告訴他威爾寫包括很多，其他的殖民性將會采用一種新的教育製度，他之前和上層已經談到過了，那就是首先建學校的錢最終是來自於周圍房地產的開發，而且學校繼續運營的錢也是來自房地產的稅收，這樣一來學校就能源源不斷的得到錢。

  馮小丁同杜玉雅，兩人研究了半天，由於建設房地產是可以貸款的，而馮小丁手裏最不缺的就是土地，他可以用土地去貸款，用貸款去蓋房子，蓋了房子以後通過賣房子。賺錢，但在這一切開始之前他要建設高大的學校，那就是這個學校是屬於周圍這一片住宅區的。

  多與雅突然明白了馮小丁的意思，在舊世界這麽做是不可能的，但是在新世界如果按照馮小丁的這個計劃，那麽賺起錢來就很輕鬆了。

  杜玉亞很高興，他覺得自己這次找對了人那些耳光沒有來馮小丁，雖然變態，但的確是一個好的夥伴。

  馮小丁告訴杜玉雅，杜玉雅負責學校的規劃設計定好方案由自己來審查。

  杜宇雅就按照學校以前的模式搞起了設計，30天後，馮小丁看著設計圖手裏拿著紅筆，開始大刀闊斧的修改。

  這是一所中小學合辦學校的設計，裏麵有教學樓，宿舍樓，實驗樓等等等等，這完全是按照過去的學校模式設計的，對此馮小丁通通化查他現場教來了設計人員，他要求在這所學校裏應該有老師的。住宅，並且老師的住宅要和學生的宿舍混在一起。

  另一個方麵，馮小丁還。設置了一些特殊的教育公寓，在這些公寓裏是由父母和家人同孩子一起居住的。

  並且馮小丁把這些孩子們的家庭設計的很大是，按照三世同堂乃至四世同堂考慮的。

  杜宇雅看到這樣的方案徹底懵逼了，這豈不是把學校搞成了一個大的房地產項目，馮小丁點頭道的確是這樣，他這個叫嵌入式融合式教育，他準備讓學生和居民徹底融為一體，老師也融入這個大的團體之中。

  這樣師生融為一體，家長融合在一起和諧而又快樂，這樣的教育幾乎是無縫對接，沒有什麽隔閡完全平穩過度，而且他設計的班級每個班的人數不得超過15個人。

  這樣一來實際上一所學校需要大量的教師，在這樣的學校裏，家長和老師能夠充分的溝通，甚至他設計了很多防四合yard的立體建築，杜宇雅徹底被搞糊塗了，而馮小丁告訴杜玉亞這樣的房子會更好賣，不僅省了學校的建設費用，而且。還讓很多老師擁有了更加廉價的住宅。

  杜玉瑤把這個方案中學了很多在校的老師他們都很喜歡這樣畢竟隻要他們來上課就可以帶上家人就省去了異地買房的費用，這對他們的生活負擔是很小的。

  通過這樣的調查，杜雨雅相信這樣的方案的確能請到大量優秀的教師。

  馮小丁隻是這樣的建築，半年後就會建成，因為這裏是全機械化製造的建築工地，他準備首先讓老師入住，有了老師的入住，這樣學生和學生的家長的入住。就變得順理成章，而且他的這些住宅一定能賣出好價錢。

  同時馮小玲告訴杜毅啊，一期投資可以由杜玉雅同自己聯合開發杜玉雅出i0的資金，剩下的90由馮小丁出，然後之後學校產生了效益，兩者55開。

  這樣優厚的條件，讓杜玉雅怎麽能不答應呢？

  於是一切都緊鑼密鼓的開展，在工地進行建設的時候，杜玉雅把很多老師也組織了過來，因為第1所從小學中學乃至到大學的聯合師範學校，包括相關的住宅開發體係將在這裏產生，所以他要對學校的老師進行一番整體的組織和管理，以及提前培訓。

  馮小丁會經常來參觀杜玉雅的工作，她發現杜玉雅工作很認真，隻不過路瑜雅使用的教材依然是老套的對此馮小丁提出了不滿意，他認為學生們學的所有課程之間的差異性太大，他要求把所有的課程拉通拉通的，結果就變成了一個奇怪的形式。

  從一年級的小孩子們隻需要上一門課，那就是曆史，從二年級開始，從曆史中分出了幾門特定的學科，那就是語文數學。

  越往上從曆史中分出的學科越多，而且這些學科依然是在曆史教課的框架下宣講的。

  杜宇雅對於這種體係很為震驚，但馮小丁顯然是早有準備，他對這些語文數學來自於其他學科的要求，並不是以簡單的考試為準，而是讓學生們從這門學科的產生和發展中。去開拓思想，發展自己的創造力考試並不是唯一的目的，他把杜宇雅之前準備的那些應試教學的內容通通刪除掉。

  這麽一來讓杜宇雅徹底懵逼了，他告訴馮小丁，這樣的話就沒有了懲擊的甄別，這樣就無法。利用成績來樹立學校的名氣，更好的斂財了。

  馮小丁卻滿不在意他，告訴杜玉雅，在自己的威爾鑫上隻承認這樣的學曆，其他學校的那種應試教育的成績，他壓根一概不認。

  杜宇雅徹底被震撼了，他覺得馮小丁是一種理想狀況，馮小丁卻不這麽認為，他要求每一個學生從小學開始不是看他們的成績，而是看他們的求知精神創造能力，以及對學習的熱愛程度。

  馮小丁製定了一套嶄新的考核辦法，而這種考核辦法的最高角度，那就是站在人類文明曆史的發展上來看什麽科學什麽學科，對人類發展更有促進作用，什麽樣的學生關於這些問題有自己獨特的見解，那這樣的學生才能得到高分，而不是機械的會演算幾道試題，也不是費盡心思去研究那些做題的技巧。

  因為馮小丁告訴杜玉亞為二星，百廢俱興，他要開展一個新的更快的文明進程，像以前那樣做純粹是浪費學生和老師的經曆，隻有教育轉過彎來，大學教育才能不搞應試教育，大學的研究，最終才能進入到更有效更合理的軌道。

  對於馮小丁的這種宏偉觀念足足。消化了兩個月才終於理解，最終他從教育體係中選拔出了很多這樣的人，在半年的工程施工中，杜宇雅總算按照馮小丁的要求湊全了這套教育體係。

  在學校正式開課的第1天，學生並不多，但整個黑芒帝國的焦點都凝聚在這裏，因為這是一次絕對嶄新的突破所有的課程是在網上進行了充分的介紹的，很多人都可以查詢這些上課的內容和方式。

  孩子們每天在校學習的時間隻有5個小時，而且學什麽回家是沒有作業的，他們可以廣泛的參與到威爾寫新興建設的過程之中，他們可以在星球上任何一個風景優美的地方遊覽。

  並且這些學生們身邊有自己的爺爺奶奶，還有外公外婆，甚至更多的親戚，所有的大家庭在這裏受到了廣泛的鼓勵，一個孩子的家庭裏如果能有四世同堂，這會減免全部的學費，甚至對房價還有打折活動。

  即便如此，這裏的房價迅速的被炒高了，但令所有有錢人悲劇的發現，如果要純粹用錢來買房子，代價是很高的，如果家裏湊不起，四世同堂他們買的房屋每平方米高達幾十萬，而那些人多的家庭的孩子，卻總共隻需要掏十幾萬就能買下這樣的房子，這讓，很多四世同堂乃至三世同堂的大家庭，興奮不已。

  就連親王殿下也專門來問馮小丁，你這樣做到底是有什麽目的？畢竟很多遺明星隻喜歡年輕人的移民，不喜歡中老年人，而馮小丁告訴親王，這是自己的研究結果，既然人類文明中的每個個體要在社會中和各個年齡的人相接觸，而人類的文明也正是通過各個年齡段的人共同推進的，所以孩子的生長環境，教育環境也應該與之匹配，他認為隻有這樣的家庭單位才是更有效更有生機和活力的家庭單位，才是更符合文明發展的家庭單位。

  聽完王小丁的解釋，親王立刻把這一見解轉發給其他移民行，一時之間，很多單親家庭迅速的改變成為婚姻家庭因為隻有組建成一個更大的家庭他們才能享受到相應的優惠一時之間整個。黑芒帝國的離婚率大幅度降低，這的確是一項重大的改變，家和萬事興，這是馮小丁的觀念。

  同時這一種模式大大的緩解了社會養老機構的壓力，國家因此投入的養老機構的投入也減少了很多。

  甚至有些單親家庭為了拚湊家庭也一定要結婚，即便是假結婚，他們也願意享受這種優厚的福利。

  一年以後，馮小丁的威爾寫終於建成了，從小學中學到大學的一係列教育機構，而且這些教育機構是完全混合在一起的。

  甚至某些小學生也可以坐到大學的課堂裏去傾聽，甚至可以和自己的爺爺奶奶一同去傾聽，這實在是一種有趣的現象。

  而杜宇也驚訝的發現學校的收入是很高，但投入也很高，利潤幾乎為0，他之前的投入幾乎很難拿到回報。

  杜玉雅覺得自己上了當找馮小丁算賬，馮小丁則是告訴她，等到星際一民全部完成必將產生重大的社會效益。

  有了這些社會效益，他就可以開征房地產稅，把現在僅為1‰的房地產稅上升到1這樣學校就可以收回成本。

  可這到底需要過多久，隻有天知道杜於雅驚訝的發現他被忽悠了，他身後的那些財團投入的10的資金，壓根無法落實到位。

  而且他們之前運作的極好的那種教育牟利模式壓根就不適用，因為他到現在才發現整個威爾星上最大的開發商的老板竟然是馮小丁。

  更令她氣憤的是，他發現馮小丁不是賣房賺錢而是賠錢買房，對於他的這種模式，杜宇雅徹底憤怒了，他認為自己被欺騙了，或者說他認為馮小丁是一個蠢貨。

  但馮小丁去拉他參加了一個皇家的研討，學會在研討學會上杜宇雅被學會的資深權威認定為教育界的先驅者，給了他諸多的榮譽，甚至還封了她一個女伯爵。

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