。

  聽到沒有靈石，沐風還暗自可惜了一把：“那就算了，不過學院免積分還可以，看來以後可以不用再攢積分了”學院裏花積分的地方太多，能賺錢的地方又寥寥無幾，有了這張卡從此之後可以揮霍無度了。

  “你想多了，想升學還得攢積分，以後應該還得接任務”李月天終結了沐風還沒開始的美夢。

  “你說的就是你那幾個發小做的任務吧，對了，他們上次說你是留什麽來著······？”

  李月天見沐風又提到那事，忙是打斷：“哎······趕緊走吧，今天開始就要上選修課，我一會就有一節課”

  “對對對，差點忘了，今天是我報的那個二階衝刺課”

  “你不是都有能力了嗎，怎麽還上什麽二階衝刺班”李月天到現在還以為沐風所謂的一階是在說笑，從上次的比鬥，再到那張存儲卡，這家夥藏的東西太多，不知道那句真假。

  沐風想來想去，還是如實告知：“我現在情況特殊，之前呢，我的靈核廢了一次，所以現在從頭開始，來學校前我確實是剛凝聚靈核”

  “！！！什麽意思？靈修者還能重修？”

  “我之前快到三階了，然後靈核碎了，之後又恢複了，從頭開始”

  沐風這段經曆可算是奇聞“我靠，你怎麽做到的”

  “意外，意外”

  “那你的意思，你那張存儲卡牌，還有你說的之前能力暴增的能力是你重修之前的能力，現在你真就是個一階靈修者？”

  “就是這個意思”可算是圓過去了，沐風抹了把汗。

  “我還以為你一直是框我的，不過我確實看不出來你的境界，這也是你原來能力製作的卡片嗎？還有那你那些卡還有沒有”李月天突然又熱情起來，問道。

  “你想幹什麽？

  “我感覺你之前那個能力太牛了，肯定還有存貨吧，還有沒有之前那種存儲卡或者暴增能力的，能隱藏靈階的也行啊，給我來一張”

  “那你有沒有紫卡，來，我跟你換”

  “切，爺不要了，我有天玄盾它不香嗎”

  “那你就好好練你的烏龜盾吧，我那些卡都消耗的差不多了，而且我也快二階了，還不知道能不能覺醒出新能力”

  “你說會不會，恢複原來的能力”李月天想象著，用著沐風製造出那種卡牌，在屬性加持下叱吒疆場的模樣，忍不住嘴角上揚。

  “還是算了”沐風可不是那種所謂的製作卡牌的能力，要恢複那也是木元素，想想還是算了，中規中矩的還是來個新能力的有趣些。

  正事談完，各回各家，因為選修課的時間大都是錯開的，又是規定教室和時間，九點多沐風便出門尋找他上課的地方，學院的建築風格從裏到外透著一股大氣，布局分散，從住的地方到教室就要走不遠，更何況這幾天就顧著瞎轉悠了，對教學區這一片有些生疏，在這片教學區找了十幾分鍾沐風才尋到上課的教室。

  進門時，距離上課還有近半個小時，裏麵已經坐滿了人，選修課用的是極為開闊的大教室，滿滿當當可以坐幾百人，此時這個教室已經積滿了人，甚至還有不少結伴站在後門口的。

  “我去，這課這麽火的嗎”沐風邊走，邊感歎道。

  他這是不了解行情，這次入校的大都是一階的，那這個所謂的二階衝刺班就是這些一階選手快速追趕的捷徑，類似於這個名為二階衝刺的課程，學院這次開了不少，什麽二階進修班，能力覺醒班等等，但還是報名火熱，供不應求，有些喪心病狂能報的都報了。這年頭沒有所謂的智能課堂，選修課具體的人員名單第一次課後還會重新再統計一遍，退課和加塞的現象也是常態。

  至於那些上課的老

  師，開堂授課，完事走人，也落得清閑，偶爾遇到什麽好的苗子，開個小灶收個徒弟也未嚐不可，而且靈修者想變強主要還得靠自己，沒什麽人會跟著後麵逼著你修煉，這裏的老師自己都還沒到九階呢，哪有那麽多的閑心搞教育。

  說話間偌大的教室已經人滿為患，沐風縱觀全場已經沒有落座的地方了，索性選了門口靠窗的角落，倚著牆壁閉眼凝神。

  不大會的功夫，越來越多的人湧進教室，也都不嫌擠，一則都是些一階中後期的程度，迫切需要二階覺醒方麵的學習；二來，這位名為張銘的副院長在學院有著驚人號召力，新生們多方打聽下，許多當初未報名的也都慕名來上節課。

  時間一分一秒的走著，沐風閑著無聊更是散出意識回到空間裏看起了書，現在沒了木元素的幫扶，他煉丹的技巧反而突飛猛進，丹藥的煉製無非就是控靈控火控製時間，再加上對藥物成分搭配的拿捏。

  就在沐風醉心學習時，外麵的聲音突然安靜了幾分，睜眼，正看到一個衣著白素的男人站在台前，行止儒雅，雙手背於身後。

  “大家安靜些！”這一出聲便是破了功，這一副文弱打扮，聲音卻還是糙漢子，這聲音刺破長空如穿雲裂石般在耳畔炸開，本是要壓住雜聲，反而引起千層哀嚎，眾人皆捂住雙耳，直勾勾盯著這位大名鼎鼎的老師。

  “哈哈哈！好了，門口的都把門關上，開始上課”

  這教室搭建的奇特，完全的對稱性，四個角都留了門，牆邊一周都圍著人，出來幾人將房門關上，這課算是正式開始了。

  張銘轉身踏上修築的講台，身子前傾環顧一周，看著下邊百十號人，緩緩開口道：“你們都是一階後期的？”

  “對！”

  “老師，我才剛覺醒”

  “老師，我一階九級了都”

  “老師，我······”

  下麵此起彼伏，不過多半都是廢話，但張銘眯眼仔細聽著，似乎在感受場下人言語中透出的激情，也確實如此，靈修者雖說有人將其稱為一種職業，但在世人眼裏這邊是魚躍龍門的蛻變，進階的渴望之情不言而喻。

  仿佛聽到了滿意的聲音，張銘眼神一聚，倚在桌上，看著下麵娓娓道來：“我知道，你們都想進階二階，更想覺醒能力”

  話音未落，下麵又是一片山呼，沐風苦笑道：“這哪是上課，這不就是大型洗腦現場”

  “所以你們來著了，為什麽有的人修煉如順水推舟，一日千裏，有人卻難如登天步履維艱；有的人二階覺醒了強大的能力，而有的卻隻能守著可憐的靈氣”

  有人配合著問道：“為什麽啊？”

  “因為這裏”張銘右手食指點在自己的太陽穴。

  “您是說我們腦子不好？”

  “能問這個問題，同學你該好好反思自己了，是不是發現什麽驚天的秘密了”

  “······”

  看到接話的少年已經沉默，張銘接著說道：“其是他說的對，就是腦子不好”

  少年“？？？”

  “腦子裏是什麽？是意誌！是精神！何為靈修者覺醒，那是超脫，是蛻變，你的意誌還是平庸者何來超脫，又何來蛻變呢？”

  張銘又看向先前那位還在自我懷疑中的少年：“同學你說呢？”

  “那按照您說的，靈修者不都是瘋子！”

  “然也，小子，你很有前途”

  “神經病的前途？”

  “若不瘋，你怎麽能生出力量，若不瘋，憑什麽走在千萬人身前！，不瘋魔不成活！”張銘的聲音如同鬼魅般，纏繞在眾人耳畔，餘音嫋嫋不絕於耳，仿佛直破心

  魂。

  “不瘋魔不成活！”眾人響應著，有膽小的也小聲應和著，沐風也同這微妙的氣氛，輕聲附和到。

  “你們說靈修者該不該瘋”

  “該！”

  “哎，小子，我說的不是口吐白袍渾身抽搐”

  那人擦了把嘴角的口水，停下了顫抖的雙手。

  “不同於帶班老師上的課程，基礎教育什麽的許多都是照本宣讀的門禁校規，再者就是些大道理，搞得人一會平靜如水，一會激昂似火，死去活來的。

  而二階衝刺班，始終充斥著一股緊張的氛圍，張銘不愧是名師，揪著這百十號人的人，當著麵說你腦子有問題你還得響應說得對。

  “好了，氣氛活躍的差不多了，咱們正式上課吧”

  眾人：“我在哪裏？我在幹什麽？”

  “唰唰唰”張銘手指揮舞，在牆上板上寫著東西，留著身後的孩子們還在深深的陶醉中，腦海中始終環繞著張銘的話，不瘋魔不成話。

  “來來來，先給你們普及一下知識，靈修者根據二階覺醒能力不同分為五種，第一元素係，也可以說是自然元素係，大概有金，木，水，火，土，風，雨，雷，電，雪，霧此類子自然元素屬性能力”

  “老師，自······”

  “等我說完你再問！”張銘拖著長音，雙目呲裂盯著一手還懸在空中的少年，用他強大的氣場將那後半句生生逼了回去。

  “第二種，具現係，也就是以靈氣轉換擬化物體的能力，例如什麽鍋碗瓢盆、盾牌、匕首、槍械、列車甚至是擬化生靈等

  第三召喚係，這類跟具現係的有所區別，具現係的主要是靈氣物質轉換改變靈氣屬性，達到創造物質的目的，而召喚係是用靈氣結成契約召喚異界生物，或者是東西。

  第四種是潛力係，這種能力算是中規中矩的，像人體的力量，速度，體魄，精神力等屬性強化能力，但是這種能力因人而異潛力無限。

  最後一種就是超凡係，這一係呢，包含甚廣，想什麽空間移動、傳送門、變裝、變身、飛翔、不死身軀、隱身之類亂七八糟的都算是超凡係。

  “超凡係？那我這個算不算是超凡係？”沐風內視了眼體內的空間，暗自感歎。

  “老······”

  有人剛想發問，卻又被張銘打斷“對了，對了還有一種，凡級，未覺醒能力者”張銘撇著嘴，怎麽看都是一臉的嫌棄，順勢還鄙夷著抬頭仰望的眾人。

  剛剛還想發問的少年，看到張銘這幅模樣，怯怯的放下了手。

  有人壯著膽子在人群中喊了聲：“老師，您是什麽係啊！”

  張銘轉過頭看向聲音的來源：“老師我可是精神係？”言語中的傲然和剛剛的鄙視一樣惟妙惟肖。

  講台就近的少年小聲想同伴問道：“哪來的精神係？”

  “那不就潛力係，沒聽他剛說了”

  話必，張銘一手指向還在解釋的少年：“你！”

  少年不解，顫顫巍巍的站起“您，您叫我？”

  張銘眼皮微沉，說道：“對，就你，你說我是潛力係的？”

  “不，不，不是您，您自己剛才說的嗎”

  “對哦，你坐下吧”

  少年如蒙大釋，緩緩落座。

  “我是說潛裏係中有精神潛力覺醒，但是精神係卻是不同於其他所有的，在我看來它可以淩駕於一切！也許你們認為這話是狂了些”

  有人自言自語，聲若細蚊：“這可是你自己說的”

  （本章完）