隻有30人，教室也不是很大，向外的窗戶也隻有兩扇。不過此時是盛夏，每年6月份的假期剛過，為了避免灼日，所以教室的窗簾也是關著的，一直沒有打開。教室的天花板上有許多凹陷的槽，每一個槽中被鑲嵌了元素晶石，而槽周圍都圖畫著小而精密的魔法陣，它能自行運轉，釋放出槽內元素晶石的能量，直至晶石用盡。

  當然鑲嵌的除了照明用的光係元素能量結晶，還有別的種類，此時夏季，所有還有降溫用的水係和冰係的晶石嵌在其中發出淡淡的光芒。

  “同學們大家好，新學期第一天正式讓課，以後就由我為大家講解冰係魔法的課程。”一個三十來歲身形健朗的男老師站在講台中央。

  男老師掃視了一下在座的同學：“有的同學可能認識我，有的同學升級的，新來的可能不認識我。我叫黑夜·斯巴裏克，你們可以叫我老師，或者黑夜老師。這裏我看到了幾個熟人，修暗係魔法的同學，或者學過暗係技能的騎士、魔士都認識我。沒錯，我自己是主修暗係魔法的，不過教你們這些連見習魔法師都算不上的學生冰係魔法還是沒問題的，必竟我可是一個紅袍魔法師（終級、大師級），能教你們是你們的榮幸。”

  一些新升上來的學生和留期不認識他的人不由得嘀咕道：“真是一個自以為是的家夥。”

  “噓！”斯巴裏克看了他們一眼道：“不要說我的壞話，我聽得到，即使在心裏說也不行。忘了告訴你們，我副修的是心靈支配。”

  這話一出所有人都不敢出聲了，一個個正經危坐，心裏絲毫也不敢有不敬的語言。

  “大家都把書帶來了吧？廢話不多說了，把書翻到第一頁。”斯巴裏克用筆在黑板上寫下了‘冰係初級魔法入門’八個大字：“你們都已經是見習班第三級的學生了，也該學點初級魔法，不要總停留在小孩子的階段。嗯，這位同學你沒有書嗎？”

  冰稚邪鬱悶不已，他根本就不知道要拿書，也不知道在哪兒拿書，更重要的是根本沒人告訴他要拿書。

  旁邊的女生波雅道：“老師，我跟他共。”

  “不用。”斯巴裏克揮了揮手指：“你，叫什麽名字？”

  “……冰、冰。”冰稚邪想來想去，覺得還是不說出來為好，即使是老師問，他也不想再受到蘇菲娜那樣的熱忱。

  “冰冰？”斯巴裏克腦袋上出現了一個疑問：“好，小冰冰你過來。”

  旁邊的同學一陣竊笑。

  冰稚邪隻好走到老師跟前。

  “你為什麽沒有書？是新來的？”斯巴裏克問。

  冰稚邪道：“嗯，沒有人叫我拿書，沒人告訴過我啊。”

  斯巴裏克俯視著他道：“沒人告訴過你，你自己就一點都不擔心的嗎？還是說你主修的不是這個課程就可以隨便一點，要麽你覺得在這裏學習根本就無所謂？”

  冰稚邪心道：“我根本就沒讀過學院，哪知道這些。”但這話他不可能說出來，必竟現在是一個學生。忽然他感覺心中一動，有什麽東西侵入心中，他立刻就明白了，這是他心靈支配魔法中的讀心術。

  斯巴裏克見半他不說話，就像聽一下他心裏他腦中現在到底在想什麽，哪知這一下試探竟被阻擋了。斯收裏克微微有些驚訝，雖然他這隻是隨便試一下，遠遠談不上用全力，但會被阻隔還是讓他吃驚，忽然說道：“我知道你為什麽沒有書了，你回到座位上去吧。”

  冰稚邪把帽簷壓得低低的，回到了坐位上。

  斯巴裏克當然知道他為什麽沒有書，隻有那些入式新生被認為很快就能升過這一級的同學，才不會給他們這一級的書。而冰稚邪直接被安排到了見習三級，這已經是學院招收新生的最高安置標準了。

  斯巴裏克指著冰稚邪道：“一個星期之內，你參加升級考試，不要在這個班呆了，免得浪費你的時間。”

  周圍的同學頓時嘩然，旁邊的唐娜·波雅更是張大了嘴驚訝的看著他，這個被自己隨隨便便把手凍成冰塊的傻小子，居然被老師限期參加升級考試，這如何不叫他們大吃一驚。

  “好了，不要吵了，浪費了不少時間，接著上課。”斯巴裏克道：“大家現在都知道冰分為兩種，一種為水凝結成的冰，這種冰大家都比較常見，冬天下雪的時候都能看到。另一種則是由氣凝結成的冰，這種冰溶化之後直接揮發成氣體，消失在空氣中。這兩種冰雖然有著根本的不同，但達到的效果還是幾乎一樣的。我知道你們學水係的還是學風係的，老師都教過你們一些簡單的方法來改變其元素的意識形態，當然就是以魔力的能量來改變元素的溫度，從而產生結冰的效果。氣係，也就是風係雖然控製起來難一些，但是本質上都一樣，對，它們都很冷。”

  斯巴裏克接著說道：“眾所周知，液態冰隻要在0℃以下就能凝結，幹冰則至少要在78.5℃而且要在強壓下才能形成，這就要求對風元素的掌控到達一個比較純熟的程度才行。我知道你們這裏麵以水元素為主修的，很容易就能學會一些冰的技能，但是以風入冰的能在你們這個程度凝結成冰就很難了，就像這樣。”他攤開左手手掌，掌心凝聚起灰白色的霧氣，卻怎麽也沒能形成冰。

  “這不是因為溫度不夠，而是你們的魔力尚不能把它置於一個理想的強壓下。”斯巴裏克微笑的看著大家：“大家是不是覺得很不公平？”

  大家都聽他講課聽得很仔細，而且他也講得很具體，不知不覺都入了迷，竟一時無人反應過來要問答問題。

  斯巴裏克笑道：“是很不公平。不過幹冰也有它的優勢，它的蓄冷是水冰的1.5倍以上，也就是說在同樣-100℃的溫度下，幹冰要比水平多吸收1.5倍以上的熱量。不過大家以為幹冰就非常好，它一量脫離了魔力的加壓，就會迅速的揮發成氣態，這即是它的優點也是它的缺點。”說完這話，他又似笑非笑的看著大家。

  黑夜·斯巴裏克最後一句話的意思可能這些學生還弄不明白，可冰稚邪卻知道得一清二楚。雖然幹冰一擔脫離控製會立刻解除冰封的狀態，但如果實行暗殺的話，也會很快消失得毫無痕跡，讓人很難查找出凶手是誰。

  “盡管幹冰與水冰有著這麽多的不同，但它們終究是冰元素。就像不管是用木頭生火，還是用沼氣生火，它們都是火元素的幻化。”斯巴裏克不停的講著他的理論課，把理論的基礎與冰的性質講得異常詳盡，而且非常形象和生動。雖然一開始有些同學會覺得他太過自以為是，現在卻聽得津津有味。

  冰稚邪很無聊很尷尬的坐著，他桌上即沒有書看，而老師講課的內容對他來說也太簡單了點。旁邊的唐娜·波雅正拿著筆和紙記下老師講課的一些重要內容。

  斯巴裏克拿著書道：“書上記述的施展這個冰魔法的要訣，我已經跟大家講清楚了，那麽現在我來給同學們演示一遍。”他仍然是攤開了手掌，隻不過這回是兩隻手：“這回我左手用風元係形成的幹冰，右手將變化出水元素的水冰，大家看好了。”隻見話音一落，很明顯的看到他的兩隻手掌中聚集起兩種不風的元素，僅僅是一瞬之間手臂上就爬滿了冰刺，再一動冰刺全都綻開，如同兩朵漂亮的冰花。

  同學們都驚喜的看著老師的表演，發出了輕輕地呼聲。那兩朵冰刺形狀大小都是一樣，隻是顏色略有不同，左手的幹冰更白一些，右手的水冰更透通。

  “用自己的意識控製元素，並改變它們的形狀，就像這樣。”斯巴裏克走出講台，兩隻腳將冰元素慢慢匯攏，形成一個人形的模樣鋪在地上，如同影子一般：“用意識控製它的形狀，用魔力改變元素的意識形態，就可以表現出你想要的東西。再通過魔法咒語的輔助加上自己魔力的輸出，就可以形成強大的魔法，就像這樣。”

  斯巴裏克仍然是兩隻手，左手幹冰右手水冰，同時結成冰塊並不斷的伸展，伸得長長得如同長滿冰刺的冰棍，意識一運，前麵長出兩隻寬大的寒冰手掌：“這就是簡單而又實用的元素之手，有了這個魔法的幫助，很多困難的工作都能進行。”兩隻冰手如果活了一般，一會兒握拳，一會開展開：“當然你們目前還無法達到這種效果，所以能學會改變冰元素到‘冰手臂’這種形態的改變就可以了，不要總停留在那種單純的吸引冰元素的效果。咒語書上都寫好了，你們都各自試試吧，從簡單的開始，控製它的形狀。”

  同學們都紛紛伸出雙手，看著書本上的魔法咒語練習。

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