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  顧青舟從以前就察覺出，自己接受來自異域的意識後，繪製出的表情包，和正常的畫作不一樣。

  不是說畫風簡單，消耗自身修為比正常圖少，而是“點睛”後的效果跟人不一樣。

  傳統作品，雖然創作時也發自心中感悟，但不管是山水、人物還是花鳥畫，總歸會通過“點睛”讓虛影現形，有跡可循。

  穆懷淵：殿下當初落下的課程，如今終於要學了？

  意外突生，長兄暴亡，他這個“傻子”到底還是成了太子。

  文案：為了避免被同胞兄長嫉恨嗎，神龍從小裝傻。

  地址

  網頁地址：《你是不是傻？》

  作者有話要說：　　基友的新文《你是不是傻？》重生攻x穿越受。

  他話語頓了頓，無奈道：“是畫分南北宗，還有北方墨池畫院。”

  墨雪濤搖搖頭，有些心疼道：“好徒兒，你是否受了任何委屈，都不打算跟我說？”

  “還、還有？我想想……劉師長點評了我的畫作？”

  “還有其他事。”墨雪濤道。

  顧青舟想了想又問道：“是劉師長照顧我身體未康複，讓我以後上他的課隨意？師父，我一定聽師長教誨，好好養身體。”

  墨雪濤擺擺手：“不是。”

  “師父是指我用水墨作畫？”

  “過意不去就好好養傷。”墨雪濤翻了個白眼，搖了搖手中的折扇道，“今天在學堂的事，為師都知道了。”

  “又勞煩師父來看我，徒兒心中過意不去。”

  顧青舟羞愧了，自己昨天解封條的地方，離這裏的距離不止多走幾步。

  “沒有，為師本就要來看你，順手把這顯眼的小東西清理掉，沒有多走幾步路。”

  “是不是破壞了師父的布局？”顧青舟顧慮道。

  墨雪濤無奈道：“對方既然是一片好意，你找機會還給他吧。你們這屆學生，各各不讓人省心。你昨天才解了畫室封條，今日他就在你屋頂上放預警鳥。”

  “淩師弟是在擔心我，一片好心。”

  顧青舟鬆了口氣。

  “不是惡作劇，是隻會預警的小玩意。這小墨鳥聽見呼救時，會跟著一起叫，還會飛回去通知它的主人，挺有趣的，之前沒見過，看來是這小子的新作品。”

  墨雪濤將小墨鳥捏在手裏，分析了一番，手裏憑空多了一張空白紙條。將小鳥拍進紙中，遞給顧青舟。

  “畫技稍顯稚嫩，卻已有獨特的畫師風格，這畫風是淩飛航那小子。他送你回來的？”

  墨被抽散，如同掉毛，好一會兒小墨鳥的翅膀才重新凝聚。

  不過墨雪濤一揮手，目標卻朝屋瓦上。一隻畫風逼真的小鳥，被墨雪濤一鞭子從屋頂抽下來，捏在手中。

  顧青舟剛想說話，墨雪濤抬手，手中多了一根鞭子，嚇得顧青舟縮了縮身子，還以為師父被人冒充了。

  “……”又被師父當成小孩子。

  “我是不是打擾你玩泥巴了？”墨雪濤溫和笑道。

  墨雪濤來得很快，進門沒找到人，直接繞到院子後麵，發現徒兒靠牆角站著，旁邊的泥巴濺了一地，地上還有個小洞。

  是師父來了！顧青舟下意識撣了撣灰，撫平衣襟上的皺褶。

  他還想繼續嚐試，突然耳朵捕捉到一陣玉石相擊和腳步聲。

  “還好我躲得快，得再練習，不夠熟練啊！”顧青舟拍拍胸口，心有餘悸。

  顧青舟趕緊退了幾步，要不是躲得快，石子掉下來炸開的泥土，就能濺他一身。

  這顆石子太小，他視力不好，再高他就瞧不見了。顧青舟決定不再讓它繼續上升。達到目標，念頭一鬆，石子就砸下來。

  再高點，再高點！顧青舟調整情緒，石子從與他視線平行的高度，又往上飛，這次升得比樹冠還高。

  石頭懸浮，筆直上升。

  “點睛！”顧青舟手指接觸圖，目光鎖定一顆石子。

  【你咋不上天呢.jpg】

  兩張圖功效都已看過，他走出房間，在屋後院子裏，迫不及待試用第一張表情包。

  這表情包效果神奇，不過顧青舟暫時沒這方麵的需求，也沒有需要施展苦肉計的對象。

  顧青舟一瞬間想到了苦肉計。

  厲害了！

  效果：製造出各種逼真傷勢，欺騙他人，對自身沒有實際傷害。

  【我凶起來連我自己都打.jpg】

  顧青舟忍住立刻嚐試的衝動，查看向第二張表情包。

  這張表情包，簡直是個大寶藏！能挖掘的東西太多了！

  這招不光用於對敵，日常也能使用，比如情緒小波動時，懸浮離地半尺什麽的……顧青舟腦洞大開，渡河不用船，下雨天不用踩在水裏。他已經想到一堆用法。

  顧青舟相信，當他祭出這一招，與人不死不休時，他根本不用擔心情緒醞釀不夠。但他希望，這一天永遠不會發生。

  他無需考慮敵我雙方境界強弱。也無需擔心修為不夠，無法把對方送得高，或者受體積大小限製，影響發揮。隻要他有任何情緒波動，都將反饋在高度上。

  而這張表情包，與人鬥圖時，光靠情緒就能施展，填補了他的短板，來得太及時！

  顧青舟現在身受重傷，繪心被毀，連苦練十年的青綠山水畫技都因為眼睛無法分辨顏色，不能正常使用，實力大損。

  對敵使用，如果將人送上天，狠狠摔下來會怎樣？如果將一塊大石頭送上天，砸向敵人呢？這其中可操作空間太多了，正是他缺少的攻擊手段。

  這是個大殺器！他一瞬間察覺到其中的厲害之處。

  顧青舟注意到這張表情包的可怕，隻負責送上天，不負責安全落地。

  突然好想笑。

  顧青舟繼續深入讀解，明白了它的功效。使用這張表情包時，他喜怒哀樂任何情緒，都將成為送某人或者物體上天的動力。情緒波動越大，飛得越高。

  “……”真是簡單明了。

  使用效果：送其上天。

  【你咋不上天呢.jpg】

  他當時覺得挑釁者誇誇其談，動作浮誇，麵目可憎。心中產生不屑和憤怒。

  “你怎知畫道以前不認可我，之後也不認可我？你能代表畫道？你咋不上天呢？”

  顧青舟先看向在學堂與人唇槍舌戰時，接收到的第一次靈感。

  他低頭打量宣紙上的兩張表情包，既然畫都畫出來了，別浪費，還是趕緊查看使用效果吧！

  顧青舟明明心中抗拒這種來自異域的畫風，卻總不自覺將它們都畫出來了。

  若一張有攻擊力的圖，能無聲無息祭出，實在是坑人的不二選擇。

  這種相比其他畫作，更加隱秘的方式，顧青舟不知道是好是壞，他完全沒聽說過。當然，也許是他剛成為畫師不久，未接觸到更高層次的作品，才顯得見識淺薄。

  這不正常！

  他用了好幾次才反應過來，“點睛”使用後藥力被改變，全程卻連個可見特效都沒有。

  他使用【大郎，該喝藥了.jpg】這張表情包，從未觀看過金蓮喂藥的過程，更無需去感悟兩人當時的心境，有的隻是粗陋文字說明。

  但顧青舟的畫作，除了遇襲那晚求助的小肥鳥，其他都未曾凝聚出形體。

  不管是用青綠還是水墨手法完成的畫作，點睛後都有跡可循，哪怕是一縷清風，具象後都帶有用筆痕跡。

  再比如激勵士氣類，畫嶽母刺字精忠報國的畫作，畫中嶽飛和嶽母兩人會被具象化，不斷演繹那段傳奇。使人通過眼睛捕捉到這段圖像，感悟畫者用心。

  比如實用類，畫大鵬展翅，大鵬會凝聚成實體，扶搖萬裏傳遞消息。

  神龍：“……”

  罷了，是福不是禍，是禍躲不過。

  但是這個補課內容，會不會太狠了一點？<script>LdgRead();</script>

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