“嗨，冰雲你已經在跑步了啊，等我很久嗎？”齊耳給齊冰雲打了聲招呼，這次齊耳想要主動挑起聊天話題，因為他可是有備而來的，在來操場的路上他特意上網查了資料。

  萬能的搜索，問：如何與自閉兒童成為朋友？...答：獲得對方的充分信任，日常多與對方溝通、互動。

  齊耳想要獲得齊冰雲的信任是需要時間的，但畢竟兩個人之間已經有了一個比較好的開始，而且馬上他們都要被分到特一班，成為同班同學了，可以相處的時間也是十分充足。唯一的障礙就是他想和齊冰雲成為朋友的初衷不那麽純潔，不過除此之外齊耳都是真心實意的在和齊冰雲相處，所以齊耳現在對獲得齊冰雲的信任還是很有信心的。

  另一方麵，多與齊冰雲溝通，這點上齊耳感覺很難，他再有主動性，假如齊冰雲就是不願意理他，那他也無能為力，幸好現在來說齊冰雲對待齊耳還是很在乎的，無論如何齊耳都要去嚐試，像是剛剛主動挑起聊天話題就是他所做的努力。

  果不其然，就像齊耳想象中的那樣，聽到齊耳的問候，齊冰雲一臉為難，想張嘴回他卻不知道說什麽，兩人陷入了尷尬的氣氛中，這時候就需要齊耳再次站出來了。

  “冰雲我們現在開始跑步吧？我在前麵帶著你先跑一會兒，你要試著跟隨我的跑步節奏，我們大概跑兩圈以後我會停下來，你繼續跑就行了，到時我觀察一下你有哪些可以改進的不足。你看這樣行嗎？”

  找個由頭把話題進行下去，充分表現齊耳的真誠，努力的去做對齊冰雲好的事，這就是齊耳的連環招。

  相處之中，人們總是喜歡和懂得自己、願意包容自己的人做朋友，齊冰雲也不會列外。齊耳對她的包容和理解，也會讓她非常開心，願意幫助她改進跑步的節奏，耐心為她講解幫助她的方式，這些舉動都讓齊冰雲感覺心裏暖暖的。

  “恩！聽，你的。”努力吐出幾個字，雖然依舊回的很艱難，但齊冰雲頭點的像是招財貓的手臂，當她的語言能力不足以表達心情時，齊冰雲就要用肢體動作告訴齊耳她真的很願意。

  齊耳沒再繼續用話語回答，和齊冰雲相處，行動遠比語言更有效。轉過身朝齊冰雲揮了揮手，齊耳招呼齊冰雲站在他的身後，就開始跑了起來。

  已經知道齊冰雲真實實力的齊耳沒再留力，用最快的速度在全力奔跑，這倒不是齊耳非要跑那麽快，而是速度很慢時保持跑步的節奏比

  較簡單，隻要用心去控製，基本上人人都可以做到。

  真正的難點就在於用非常快的速度奔跑時能否繼續保持節奏，當全身肌肉酸疼、精神疲憊時還能否穩住最佳的跑步動作。

  如果齊耳現在隻是慢跑，他相信以齊冰雲的身體天賦，絕對會非常快速的掌握正確的跑步方式，並且很快的找出最適合她的跑步節奏，可那樣僅僅隻是入門，每個速度、每一種身體狀態時最適合的節奏都是不一樣的。

  要是把齊冰雲換成肖瀟，那齊耳就肯定要按部就班的帶領他從入門，慢慢成長，最後長時間練習後完全掌握，可齊冰雲到底是和肖瀟不同的啊，對待天才肯定要用天才的學習方式。

  齊耳就準備讓齊冰雲從一開始學習就掌握最難的部分，當她速度達到極限時，全身肌肉酸疼的情況下，掌控身體，穩定節奏。

  或許這會很難，可隻要齊冰雲掌握了這部分的要領，那回頭再考慮慢速、輕鬆的跑步時，對於齊冰雲來說還不是張飛吃豆芽，小菜一碟嘛？

  這種心思沒必要對齊冰雲細說，齊冰雲也不會問，兩個人都沒有再說話，隻是一圈一圈的跑步。

  齊耳在前麵認真的跑，想著過一會兒他該怎麽教齊冰雲；後麵跟著的齊冰雲也很認真，雙眼盯緊齊耳的背影，仔細的觀察齊耳每跑一步的身體動作。

  齊耳和齊冰雲是一個願意教一個願意學，所以教學進度就會變得非常快，等跑完兩圈齊耳停下腳步，發現齊冰雲已經自己跑得有模有樣了，比起剛見麵時她隻是憑借身體本能來跑步，現在她的動作要規範得多。

  很明顯可以看出來的一個點在於，原先齊冰雲跑步可能是因為她左右腿的力量不同，右腿要更有力，所以她為了跑步速度更快，蹬地時總會下意識右腳踏得很重，這樣的方式或許瞬間速度會變快，可對於持續跑步來說絕對弊大於利，因為她的左腿沒辦法爆發同樣的力量，導致身體平衡度會一直被影響。

  可從這一圈跑步看下來，還沒等齊耳去告訴齊冰雲，她就已經發現這個缺點並獨自改掉了，真實很恐怖的身體天賦，看的齊耳眼熱不已。

  假如沒有狗係統，沒有各種技能的加持，或許齊耳要練上一兩年才能有齊冰雲幾百米的成長吧？這還是齊耳有點聰明勁，換做肖瀟，齊耳估計如果沒有名師指點，讓肖瀟他自己跑一輩子，都不會有這種進步。

  不過齊冰雲再有天賦也逃不過前進路上的瓶頸，此時的她

  也有一個問題，就像當時陷入迷茫的齊耳一樣，齊冰雲隻是在心裏想著跑步時應該怎麽樣、怎麽樣，可以控製身體做到大概的動作，但細節上她就沒法保證了。

  齊耳當時受到了健身房經理的點撥，成功用手機錄像的方式突破瓶頸，現在齊冰雲連手機錄像都不用，有齊耳在隨時都可以告訴她到底哪裏有問題。

  稍微多看齊冰雲跑了兩圈，齊耳把她細節上的不足一項一項記在心裏，感覺差不多都觀察到了，或許還會有一些問題齊耳沒看到，那就等到以後再說嘛，慢慢來反正不著急的。

  齊耳呼喊著讓齊冰雲停下不同跑了，等齊冰雲走到他麵前才說道：“冰雲，看得出來你現在已經有了不少的進步，在一些大的方麵，比如動作、呼吸等等，你都做得比以前好很多，可一些細節層麵你就有些吃力。不過這不還有我嘛~我會一個動作一個動作的幫助你糾正的，不過提升的進度不會很快，可以嗎？”

  齊耳小老師的行為再次說明了一個道理，這也是肖雯月告訴他的。當他為一個女生付出時，一定要有意或無意的告訴她，齊耳為她付出了，不然一次、兩次齊耳他付出很多，其實對方一無所知，甚至慢慢習慣了被齊耳照顧的狀態，等齊耳有一兩次沒有付出那麽多時，對方還會抱怨齊耳對她變差了。

  所以齊耳悄咪咪的說了他的付出，他對齊冰雲的重要性，這樣齊冰雲就一定會知道齊耳對她的好，甚至隨著齊耳和齊冰雲因為改正跑步動作長時間相處後，齊冰雲有可能會對齊耳產生一種依賴心理，最差也是會非常信任，這就是齊耳在肖雯月身上學到的相處妙招。

  而齊冰雲明顯就吃這一套，她因為性格總是交不到朋友，突然有一個幫助她、為她付出的人，齊冰玉就會卸下防備。

  “恩！我會聽你話的！”

  齊冰雲回的很急，可能她這話的意思隻是在說她會聽從齊耳的教導，可擱在這夜深人靜的時候，整片操場隻有齊耳和齊冰雲兩個人，瞬間旖旎就出現了。

  齊冰雲說完之後，就猛地低下頭，不敢再看齊耳的眼睛，兩個手指扭啊扭得。齊冰雲性格那麽呆的人都注意到她語義上的曖昧了，齊耳又怎麽可能沒胡思亂想？

  再怎麽說齊冰雲也是大美女一個，尤其是雪白的肌膚上因為害羞有了一點點紅暈，在昏暗中、路燈下，模模糊糊的朦朧感十足，看起來特別美。

  齊耳要是沒有想入非非才是對齊冰雲不尊重！

  （本章完）