第206章 文章

  　　丁和勇頂替別人上大學這件事情最終被證實了，學校對中文係以及附近的其他幾個院係裏的學生都進行了開會教育，明言嚴禁向其他人傳播，所以這件事情最後並沒有大規模的擴散。

  　　與此同時隨之而來的就是學校開始嚴格篩查是否還有頂替他人上大學的這種情況，要求每個同學拿出自己的公民證明。

  　　沈舒等一些學生對此都心知肚明，其他不知道的學生對此就摸不著頭腦。

  　　經過一段時間的動作後，沒想到最終竟然排查出三人也是頂替他人上的大學。

  　　京市大學的校長迅速把結果報告給了教育部的領導。

  　　一時間緊急會議進行召開。

  　　經曆過丁和勇事件，沈舒知道這年代頂替他人上大學這種事情太多，許多人的私心害了其他太多無辜人的一生，她心裏想為此做些事情。

  　　沈舒知道以現在的科技水平是無法篩查出究竟是不是本人來上的大學，但是靠人力無異於大海撈針，耗費的時間成本太高，她想來想去，最後決定用通過一個故事來發揮自己的作用。

  　　沈舒融合了後世的一些事件為素材進行故事創作。

  　　故事的主人翁是個叫田青的女孩。

  　　田青是田家莊的一個小女孩，她家庭情況在莊子裏是出了名的困難，老娘在她出生沒多久就因為忍受不了家庭的貧窮喝藥死了，留下她還有一個老父親和一個躺在床上生病的奶奶。

  　　田奶奶的病讓這個家貧困到了極點，這也使得田青打小的時候就比其他的孩子懂事，她上山拾柴，下地種田，家裏沒錢供她上學，她就趴在村小學教室的後麵偷聽學習，幸運的是田青足夠聰明，她在這種磕磕絆絆的情況下學會了認字。

  　　對知識強烈的渴求，讓她用自己辛辛苦苦上山拾柴攢下來的錢去廢品站找一些別人不用的書進行學習。

  　　田老爹見自己的閨女從小到大在為這個家付出，他心裏愧疚又難受，最後咬咬牙花了錢找了村裏教書的老師有空的時候教一教自己的閨女。

  　　田青顯露出的聰明與好學的勁頭也讓老師格外的驚喜，教導田青也越發的上心。

  　　沒幾年，田青從一個小女孩變成了一個大姑娘，她也遇到了造成她不幸一生的男人趙青和。

  　　趙青和是大城市來的知青，他戴著眼鏡，身上穿著白色襯衫還有黑色褲子，說話溫聲細語，看起來有讀書人的文質彬彬，這格外的吸引村子裏的女同誌和女知青。

  　　從小隻顧埋頭幹活和學習的田青，心性單純，接觸過的男性也就隻有田老爹和村裏的一些大爺漢子，她以為男人都是這樣，一股汗臭，穿著打著補丁的鞋子和衣服。

  　　村裏乍然來了這麽一位與這座村子格格不入同誌，她也不可避免的和其他人一樣對趙青和心生好感。

  　　但是家庭帶來的自卑讓田青不敢接近趙青和，可她不知道，這時候的趙青和已經把她當做自己的目標。

  　　在貧窮村子裏的田青相貌出眾，宛如開在貧瘠土地上的向陽花，堅強而又樂觀。

  　　田青發現趙青和總會時不時的出現在她的麵前，還會溫和地和她說話。

  　　這令田青總是會忍不住想趙青和是不是和自己一樣對她有好感，可是她不敢問，怕問出來後兩人的關係如同戳破的紙一一樣，難以恢複成原來的樣子。

  　　當趙青和向田青表明心意後，田青依舊沉浸在不可思議的喜悅之中，一口答應了下來。

  　　就這樣兩人偷偷地維持著處對象的關係。

  　　當高考恢複的消息傳來，田青要參加高考的心思毫無保留的說給了趙青和，趙青和知道她在學習上的優秀，也深知自己考上大學的希望渺渺。

  　　也就是在這時，趙青和露出了真麵目，他一邊誘哄著田青努力學習，一邊和村長的女兒勾搭在一起，承諾上了大學就把村長女兒接到城裏。

  　　就這樣，在田青參加完高考後，趙青和的身份也已經變成了田青。

  　　田青考上大學的錄取通知書被趙青和拿走，頂替去上了大學。

  　　多年以後，趙青和成了成功人士，而本該有另外一番人生的田青卻一生被蒙在鼓裏永遠待在那個小村莊裏等待著她消失的愛人。

  　　沈舒用心的把這短篇文章寫了出來，相比於枯燥的話語，故事更能吸引人，她把文字進行不停地修改，力求讓人更能夠有代入感，除此之外沈舒還把文章中趙青和是如何和村長勾搭著進行修改學籍的細節詳細的描寫了出來。

  　　文章寫完之後，沈舒抽空帶著文章找到了董麗。

  　　“這是你寫的？”董麗拿到文章後，看到的第一眼就產生了濃烈的興趣，她抬眼看向沈舒。

  　　“最近咱們學校裏發生了丁和勇這件事，我就想著可能別的地方也有類似的事情，於是就想做點什麽 ，突發奇想寫了這篇文章，老師你看一看我寫的這個還有沒有什麽需要修改的地方？”

  　　“行，那我就給你看看。”

  　　董麗點點頭，拿起了眼鏡戴上，仔細看著這篇文章。

  　　沈舒莫名的有些緊張。

  　　過了許久，董麗有些回味無窮的控製著目光從文章上麵離開。

  　　對於沈舒寫出來的這篇文章，董麗的內心很是高興。

  　　她滿臉笑意地看著沈舒：“沈同學，你的這篇文章寫的都很不錯，但還有幾處如果優化一點會更加好。”

  　　董麗拿起鉛筆在文章需要優化的地方點出來，一邊點一邊詳細的說。

  　　沈舒走過去認真的聽著，靈感也隨之而來。

  　　講完之後，她借著新鮮的熱乎勁向董麗借了支筆不停地在原稿上修修改改，等改完之後又重新謄抄了一份，然後給董麗。

  　　董麗看了之後覺得以文章現有的水平，登上國內的最大發行量的報紙也沒問題。

  　　“你這篇文章我拿去給別的老師看看，還有沒有要修改的。”

  　　她把這篇文章留了下來，讓沈舒先回去。

  　　沈舒百思不得其解，但還是應了下來。

  　　沈舒走後，董麗就拿著這篇文章找了院長。

  　　“老師，你看看這篇文章，是咱們中文係一名叫沈舒的同學寫的。”

  　　院長接過後，眼睛一亮，對董麗道：“寫的還不錯，這裏麵我看怎麽也有你的風格？”

  　　董麗笑了笑：“老師，您的眼睛還是一如既往的厲害，我隻是指點這位同學修改了一下就被你看出來了。”

  　　院長哈哈笑了兩聲：“說吧，你來這裏有什麽事？不可能就是給我看文章吧。”

  　　董麗正了正臉色，把沈舒說的話又給院長轉述了一遍，然後道：“老師，我就想著她的這個覺悟很高，她的這個文章也達到了一定的標準，她的這篇文章不知道能不能在公民日報上發表？”

  　　院長：“這個我得看一看，行了你走吧，過兩天再給你說。”

  　　這一句話，董麗就知道有戲。

  　　“老師，我就先走了。”

  　　等董麗走了之後，院長拿著這篇文章去了校長辦公室。